Отчёт по практике на тему "Синергии (МОИ). Технологическая (проектно-технологическая) практика П.О Производственная практика- 5 семестр."
Готовый отчет по практике Синергии (МОИ). Технологическая (проектно-технологическая) практика П.О Производственная практика- 5 семестр. Вам останется вписать ФИО и вставить свою роспись. Работа была сдана в 2021 году на 92 из 100 баллов. Индивидуальное задание прилагаю ниже для сверки со своим
Количество страниц: 39
Количество страниц: 39
Количество страниц: 39
Демо работы
Описание работы
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ТЕХНОЛОГИЧЕСКУЮ (ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКУЮ) ПРАКТИКУ
обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:
(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с « » 201 г. по « » 201 г.
Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:
Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОК-5, ОПК-9 Ознакомление с инструкцией по технике безопасности и охране труда. Ознакомление с законом РФ об образовании. Изучение действий педагога в системе дошкольного образования в случае несчастного случая. Изучение нормативной документации, регламентирующей деятельность, права и обязанности дошкольных образовательных учреждений, педагогов дошкольного образования, детей дошкольников и их законных представителей.
Изучение должностных инструкций воспитателя и педагога-психолога.
ОК-3, ОК-4, ОПК-3, Выбор организации дошкольного образования для описания. Характеристика основных сведений об организации, ее структуре, функциях, основных задачах. Описать характер материалов об
организации находящихся в открытом доступе. Ознакомиться с фото и
видео материалами, отзывами. Изучить открытые педагогические
материалы, дать им развернутую характеристику и анализ.
ОК-6, ОПК-4, ОПК-8,
ОПК-13,
ПК-1, ПК-15, ПК-16 Изучать материалами мегакампус по теме адаптации ребенка в дошкольном учреждении. Определить факторы, влияющие на дезадаптацию ребенка (тревожность, трудности в учебных видах деятельности, проблемы во взаимодействии с воспитателем и т.п.) и что необходимо сделать сотрудникам ДОУ и родителям, чтобы дети успешно адаптировались в саду.
Предложить пошаговый план адаптации ребенка с описанием конкретных действий и мотивировок на каждом этапе.
ПК-2, ПК-3, ПК-4, ОПК-3 Изучение в системе мегакампус актуальной педагогической литературы, сценарных и методических наработок для организации образовательного процесса. Отобрать 3-5 сценариев для работы и
обосновать свой выбор в отчете.
ОК-5, ОПК-13 Оформить отчет о прохождении практики.
Задание принято к исполнению
подпись И.О. Фамилия обучающегося
« » 201 г.
обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:
(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с « » 201 г. по « » 201 г.
Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:
Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОК-5, ОПК-9 Ознакомление с инструкцией по технике безопасности и охране труда. Ознакомление с законом РФ об образовании. Изучение действий педагога в системе дошкольного образования в случае несчастного случая. Изучение нормативной документации, регламентирующей деятельность, права и обязанности дошкольных образовательных учреждений, педагогов дошкольного образования, детей дошкольников и их законных представителей.
Изучение должностных инструкций воспитателя и педагога-психолога.
ОК-3, ОК-4, ОПК-3, Выбор организации дошкольного образования для описания. Характеристика основных сведений об организации, ее структуре, функциях, основных задачах. Описать характер материалов об
организации находящихся в открытом доступе. Ознакомиться с фото и
видео материалами, отзывами. Изучить открытые педагогические
материалы, дать им развернутую характеристику и анализ.
ОК-6, ОПК-4, ОПК-8,
ОПК-13,
ПК-1, ПК-15, ПК-16 Изучать материалами мегакампус по теме адаптации ребенка в дошкольном учреждении. Определить факторы, влияющие на дезадаптацию ребенка (тревожность, трудности в учебных видах деятельности, проблемы во взаимодействии с воспитателем и т.п.) и что необходимо сделать сотрудникам ДОУ и родителям, чтобы дети успешно адаптировались в саду.
Предложить пошаговый план адаптации ребенка с описанием конкретных действий и мотивировок на каждом этапе.
ПК-2, ПК-3, ПК-4, ОПК-3 Изучение в системе мегакампус актуальной педагогической литературы, сценарных и методических наработок для организации образовательного процесса. Отобрать 3-5 сценариев для работы и
обосновать свой выбор в отчете.
ОК-5, ОПК-13 Оформить отчет о прохождении практики.
Задание принято к исполнению
подпись И.О. Фамилия обучающегося
« » 201 г.