Дипломная работа на тему "Синергия. Использование зарубежного опыта управления персоналом в отечественных условиях: возможности и ограничения для работодателя"


Менеджмент
1830 ₽
Купить
Готовая дипломная работа Синергии на тему: Использование зарубежного опыта управления персоналом в отечественных условиях: возможности и ограничения для работодателя. Год сдачи: 2020. Оценка: Отлично. Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру. Ниже прилагаю все данные для покупки. Занимаюсь профессионально написанием ВКР Синергии, МОИ и МТИ
Количество страниц: 70
Описание работы
ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу – бакалаврскую работу обучающегося

(Ф.И.О. обучающегося полностью)

Тема выпускной квалификационной работы

Использование зарубежного опыта управления персоналом в отечественных условиях: возможности и ограничения для работодателя

1. Структура ВКР:
Введение
Глава 1. Особенности современной стратегии управления персоналом на примере США Выводы по главе 1.
Глава 2. Практика управления персоналом с учетом зарубежной методологии управления на примере организации ООО «Маяк»
Выводы по главе 2.
Заключение Рекомендации по улучшению психологического климата в коллективе и их оценка на основе полученных статистических показателей.
Литература

Основные вопросы, подлежащие разработке:
Во введении необходимо определить: актуальность темы; цель и задачи исследования; предмет и объект исследования (указывается конкретная организация и исследуемое направление ее работы); информационную база исследования и контингент; методы исследования; практическое использование разработок и рекомендаций в деятельности исследуемой организации; структуру работы
В главе 1 целесообразно рассмотреть: историю развития концепции управления человеческими ресурсами в США; специфику и характерные черты американского подхода к управлению персоналом; возможности использования элементов американской модели управления персоналом в России .
В главе 2 целесообразно: рассмотреть исследуемую проблему и провести: анализ организации и кадрового состава: особенности подбора персонала в организации; развитие и обучение членов команды с учетом американской методологии; оценка эффективности применения американской технологии управления персоналом.
В заключении: прописать проблемы, выявленные в процессе анализа управленческой деятельности в соответствующей организации; дать соответствующие рекомендации по оптимизации (совершенствованию) работы организации с учетом использования зарубежного опыта управления персоналом; описать планируемый (или уже обеспеченный)

эффект от внедрения американской методологии в процессе обучения персонала; возможность использования авторских рекомендаций в других организациях (указать ограничения по внедрению – тип организации, масштабы бизнеса, финансовые возможности и т.п.).
3. Исходные данные по ВКР:
1. Базаров, Т.Ю. Социально-психологические мет?оды и тех?нологии управления пер?соналом орган?изации: дисс. д-ра психол. на?ук: 19.00.05. / Т.Ю. Базаров. - М., 2019.-678 с.
2. Богдан, Н. Н. Кадровые тех?нологии: монография / Н. Н. Богдан. - Новосибирск : Изд- во СибАГС, 2018. - 217 с.
3. Веснин В. Р. Управление человеческими ре?сурсами: учебное по?-собие / В.Р. Веснин. - М.: Проспект, 2016. 688 с.
Дополнительные источники:
1. Аксенова А. А. Управление кадр?овым по?тенциалом орган?изации в со?временных усл?овиях // Молодой учен?ый. — 2017. — №22. — С. 234-237
2. Аташев Ш.И. Организация раб?оты по? форм?ированию кадр?ового ре?зерва в сис?теме орган?изации / Внедрение ре?зультатов инновационных раз?работок: про?блемы и пер?спективы. 2017. С.17-21
3. Архипова, Н.И. Управление пер?соналом орган?изации: Краткий курс для бакалавров / Н.И. Архипова, О.Л. Седова. – М.: Проспект, 2016. – 224 c.
4. Базаров, Т.Ю. Социально-психологические мет?оды и тех?нологии управления пер?соналом орган?изации: дисс. д-ра психол. на?ук: 19.00.05. / Т.Ю. Базаров. - М., 2019.- 678 с.
5. Богдан, Н. Н. Кадровые тех?нологии: монография / Н. Н. Богдан. - Новосибирск : Изд-во СибАГС, 2018. - 217 с.
6. Веснин В. Р. Управление человеческими ре?сурсами: учебное по?-собие / В.Р. Веснин. - М.: Проспект, 2016. 688 с.
7. Винокурова А. Ю. Кадровый по?тенциал орган?изации // Актуаль-ные про?блемы прав?а: материалы III Междунар. на?уч. конф?. (г. Москва, но-ябрь 2014 г.). — М.: Буки- Веди, 2018. — С. 151-155
8. Дятлов В.А. Управление пер?соналом. М.: ПРИОР, 2016. - 228 с
9. Егоршин, А. П. Основы управления пер?соналом. Учебное по?собие / А.П. Егоршин.
- М.: ИНФРА-М, 2018. - 352 c.
10. Ергина, А.Г. Типологический анал?из корпоративного об?учения госуд?арственных граждан?ских слу?жащих: со?держание, особ?енности, факт?оры / А.Г. Ергина // Власть. - 2014. - №12. - С. 139-146.Жукова О.О., Никулина Ю.Н. Обучение как один из? осн?овных элемент?ов раз?вития пер?сонала орган?изации / О.О. Жукова, Ю.Н. Никулина // Интерактивная на?ука. 2017. № 2 (12). С. 189-192.
11. Зеер, Э.Ф. Концепция корпоративного об?учения человека в сис?теме не?прерывного об?разования / Э.Ф. Зеер // Корпоративное об?разование. - 2018. - №5. - С. 122-127
12. Иванова, С. Развитие по?тенциала со?трудников. Профессиональные комп?етенции, лидерство, коммуникации. / С. Иванова, Д. Болдогоев, Э. Боранинова, А. Глотова, О. Жигилий. – М.: Альпина Паблишер, 2014. – 284 с.
13. Инжиева Д.М. Управление пер?соналом: учебное по?собие (курс лекций) / Д.М. Инжиева. — Симферополь: Университет эконом?ики и управления, 2016. — 274 с.
14. Кабанова Л.В. Обучение в сис?теме управления пер?соналом орган?изации / Л.В. Кабанова // Личность и об?щество в со?временной культуре. – 2017. – С. 140-146
15. Каганов, В. Ш. Корпоративное об?учение как факт?ор об?еспечения конкурент?оспособности пре?дпринимательских структур? / В.Ш. Каганов. - М.: Синергия, 2017. - 959 c.
16. Карпов А.В. Технология управления раз?витием пер?соналом: учебник для вузов / А.В. Карпов, Н.В. Клюева. – М.: Проспект, 2016. – 408 с.

17. Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление пер?соналом орган?иза-ции: стра?тегия, маркет?инг, инт?ернационализация: Учеб. по?собие. М.: ИН-ФРА-М, 2018. - 301 с.
18. Кларин, М.В. Корпоративный тренинг от? А до? Я. Научно-практическое по?собие / М.В. Кларин. - М.: Дело, 2017. - 224 c.
19. Клячко, Т. Л. Вызовы про?фессионального об?разования / Т. Л. Клячко. - М.: Издательский до?м «Дело» РаНХиГС, 2014. - 40 c.
20. Козырева, О.А. Основные аспекты от?ечественных и за?рубежных концепций корпоративного об?учения / О.А. Козырева // Educational Technology & Society. - 2017. -
№10(4). - С. 376-379.
21. Колесникова, К. Как со?здать эффективную сис?тему корпоративного об?учения? / К. Колесникова // Управление пер?соналом. - 2018. - N 17 (195). - С. 57-61.

Содержание
Введение 6
Глава 1. Особенности современной стратегии управления персоналом на примере США 9
1.1 История развития концепции управления человеческими ресурсами в США 9
1.2 Специфика и характерные черты американского подхода к управлению персоналом 16
1.3 Возможности использования элементов американской модели управления персоналом в России 23
Выводы по главе 1 27
Глава 2. Практика управления персоналом с учетом зарубежной методологии управления на примере организации ООО «Маяк» 29
2.1 Анализ организации и кадрового состава 29
2.2 Особенности подбора персонала в организации 39
2.3 Развитие и обучение членов команды с учетом американской методологии 43
2.4 Оценка эффективности применения американской технологии управления персоналом 49
Выводы по главе 2 58
Заключение 60
Список литературы 64

Введение


Актуальность данной темы обусловлена многими факторами. Во всем мире сейчас происходит перестройка политики управления в компаниях. Многие организации начинают искать новый путь развития, поиск новых потребителей, выпуск новых продукций, пользующихся большим спросом и приносящих фирме необходимую для развития прибыль. В современной экономике наблюдается постоянное стремление к повышению эффективности производства. Чтобы удержаться сейчас "на плаву", надо иметь адекватную рынку систему управления, которая способна обеспечить производительность и эффективность, а также удовлетворить потребности потребителей и поставщиков. Все это заставляет искать новые пути развития фирм.
Но не только в "глобальном" плане интересно изучение других форм менеджмента, отличных от общепринятых. Каждая фирма, каждый руководитель сталкивается с проблемами на производстве. Также и каждый этап развития фирмы характеризуется потребностями в специальном стиле управления. Иногда в нестабильных ситуациях требуется авторитарный стиль управления, он характеризуется скоростью принятия и исполнения решений. Для других компаний характерен демократический стиль, который позволяет детально прорабатывать решения, удерживать и постепенно увеличивать объем клиентов, создавать внутреннюю стабильность в фирме.
Экономический уклад и богатейший опыт знаний и навыков, приемов и методов, которые характеризуют американский стиль в управлении бизнесом имели своим источником богатые культурные традиции, привнесенные различными культурами, вследствие двух предпосылок: наплыва иммигрантов и интерактивной экономической политики экспансии. При этом, американцы, с одной стороны, активно воздействовали на мировые интеграционные процессы, с другой стороны, сами были подвержены внешнему влиянию других национальных культур.
Американский опыт может быть для нас интересен по двум причинам.

Во-первых, с точки зрения копирования, применения приемов, методов, технологий и концепций управления с учетом их адаптации к местным условиям. Во-вторых, он может быть полезен, так как способен помочь более глубоко осмыслить и понять их управленческую психологию, мотивационную базу принятия решений, для более эффективного взаимодействия и развития сотрудничества с ними.
Объектом исследования является персонал предприятия ООО «Маяк».
Предметом исследования является зарубежные технологии менеджмента и роль эффективного управления персоналом в деятельности предприятия.
Целью выпускной квалификационной работы является оценка эффективности применения американской модели менеджмента в ООО
«Маяк».
Исходя из цели выпускной квалификационной работы, нами были поставлены следующие задачи исследования:
- рассмотреть теоретические основы современной стратегии управления персоналом на примере США;
- дать характеристику организации ООО «Маяк»;
- проанализировать кадровый состав ООО «Маяк»;
- провести анализ отбора персонала на исследуемом предприятии;
- изучить особенности развития и обучения членов ООО «Маяк» на основе американской модели менеджмента;
- оценить эффективность применения американcкой модели менеджмента на исследуемом предприятии.
Концептуальные и практические аспекты использования американской модели менеджмента разрабатываются российскими исследователями Пироговым А.Н., Огвоздиным В.Ю., Ефремовым В.С., Воробьевым Д.А., Кравченко А.И., Ильенковой С.Д. и другими. Среди зарубежных специалистов, преуспевших в исследовании проблемы, можно выделить труды Мейскона М., УэлчаД., Мартино В.,Нордстрема К., Каррисона
Д.,Кругмана П. и других.

Структура выпускной квалификационной работы. Представленная работа состоит из введения, двух основных глав и параграфов к ним, заключения, списка литературы и приложений. В главе 1 представлен обзор развития американской модели менеджмента в современных условиях. Проанализированы особенности управления на основе американской модели менеджмента. Во 2 главе исследовано применение американской модели менеджмента в ООО «Маяк». Изучены особенности отбора, развития и обучения персонала с учетом методологии американской модели менеджмента. В заключении представлены основные выводы по теме исследования.

Список литературы


1. Федеральный за?кон от? 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от? 25.12.2018)
«Об об?разовании в Российской Федерации» // Собрание за?конодательства Российской Федерации. 31 де?кабря 2012. N 53 (ч. 1). Ст. 7598.
2. Аксенова А. А. Управление кадр?овым по?тенциалом орган?изации в со?временных усл?овиях // Молодой учен?ый. — 2017. — №22. — С. 234-237
3. Аташев Ш.И. Организация раб?оты по? форм?ированию кадр?ового ре?зерва в сис?теме орган?изации / Внедрение ре?зультатов инновационных раз?работок: про?блемы и пер?спективы. 2017. С.17-21
4. Архипова, Н.И. Управление пер?соналом орган?изации: Краткий курс для бакалавров / Н.И. Архипова, О.Л. Седова. – М.: Проспект, 2016. – 224 c.
5. Базаров, Т.Ю. Социально-психологические мет?оды и тех?нологии управления пер?соналом орган?изации: дисс. д-ра психол. на?ук: 19.00.05. / Т.Ю. Базаров. - М., 2019.-678 с.
6. Богдан, Н. Н. Кадровые тех?нологии: монография / Н. Н. Богдан. - Новосибирск : Изд-во СибАГС, 2018. - 217 с.
7. Веснин В. Р. Управление человеческими ре?сурсами: учебное по?- собие / В.Р. Веснин. - М.: Проспект, 2016. 688 с.
8. Винокурова А. Ю. Кадровый по?тенциал орган?изации // Актуаль- ные про?блемы прав?а: материалы III Междунар. на?уч. конф?. (г. Москва, но- ябрь 2014 г.). — М.: Буки-Веди, 2018. — С. 151-155
9. Дятлов В.А. Управление пер?соналом. М.: ПРИОР, 2016. - 228 с
10. Егоршин, А. П. Основы управления пер?соналом. Учебное по?собие
/ А.П. Егоршин. - М.: ИНФРА-М, 2018. - 352 c.
11. Ергина, А.Г. Типологический анал?из корпоративного об?учения госуд?арственных граждан?ских слу?жащих: со?держание, особ?енности, факт?оры / А.Г. Ергина // Власть. - 2014. - №12. - С. 139-146.Жукова О.О.,
Никулина Ю.Н. Обучение как один из? осн?овных элемент?ов раз?вития

пер?сонала орган?изации / О.О. Жукова, Ю.Н. Никулина // Интерактивная на?ука. 2017. № 2 (12). С. 189-192.
12. Зеер, Э.Ф. Концепция корпоративного об?учения человека в сис?теме не?прерывного об?разования / Э.Ф. Зеер // Корпоративное об?разование.
- 2018. - №5. - С. 122-127
13. Иванова, С. Развитие по?тенциала со?трудников. Профессиональные комп?етенции, лидерство, коммуникации. / С. Иванова, Д. Болдогоев, Э. Боранинова, А. Глотова, О. Жигилий. – М.: Альпина Паблишер, 2014. – 284 с.
14. Инжиева Д.М. Управление пер?соналом: учебное по?собие (курс лекций) / Д.М. Инжиева. — Симферополь: Университет эконом?ики и управления, 2016. — 274 с.
15. Кабанова Л.В. Обучение в сис?теме управления пер?соналом орган?изации / Л.В. Кабанова // Личность и об?щество в со?временной культуре.
– 2017. – С. 140-146
16. Каганов, В. Ш. Корпоративное об?учение как факт?ор об?еспечения конкурент?оспособности пре?дпринимательских структур? / В.Ш. Каганов. - М.: Синергия, 2017. - 959 c.
17. Карпов А.В. Технология управления раз?витием пер?соналом: учебник для вузов / А.В. Карпов, Н.В. Клюева. – М.: Проспект, 2016. – 408 с.
18. Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление пер?соналом орган?иза- ции: стра?тегия, маркет?инг, инт?ернационализация: Учеб. по?собие. М.: ИН- ФРА-М, 2018. - 301 с.
19. Кларин, М.В. Корпоративный тренинг от? А до? Я. Научно- практическое по?собие / М.В. Кларин. - М.: Дело, 2017. - 224 c.
20. Клячко, Т. Л. Вызовы про?фессионального об?разования / Т. Л. Клячко. - М.: Издательский до?м «Дело» РаНХиГС, 2014. - 40 c.
21. Козырева, О.А. Основные аспекты от?ечественных и за?рубежных
концепций корпоративного об?учения / О.А. Козырева // Educational Technology & Society. - 2017. - №10(4). - С. 376-379.

22. Колесникова, К. Как со?здать эффективную сис?тему корпоративного об?учения? / К. Колесникова // Управление пер?соналом. - 2018.
- N 17 (195). - С. 57-61.
23. Коноваленко В.А. Психология управления пер?соналом / А.В. Коноваленко. – М.: Юрайт, 2014. – 310 с.
24. Консультирование в управлении человеческими ре?сурсами: учеб. по?собие / Н.И. Шаталова [и др.]. - М.: ИНФРА-М, 2017. - 221 с.
25. Кузнецов, И.Н. Корпоративная этика / И.Н. Кузнецов. - М.: Деловая и учебная литература, 2019. - 480 c.
26. Курбатова, М.Б. Обучение пер?сонала как конкурент?ное пре?имущество: моногр. / М.Б. Курбатова. - М.: Управление пер?соналом, 2017.
- 687 c.
27. Любушин Н.П. Экономический анал?из. - М.: ЮНИТИ - Дана, 2017. - 441с.
28. Макарьян Э.А., Макарьян С.Э., Герасименко Г.П. Управленче- ский анал?из в от?раслях. - М.: КНОРУС, 2016. - 304 с.
29. Маслова В. М. Управление пер?соналом: учебное по?собие / В. М. Маслова. – М.: Дашков и К, 2017. – 120 с.
30. Мельников И.В. Кадровик: раз?работка и ре?ализация кадр?овой по?литики орган?изации. - М.: Экономика, 2017. - 230 с.
31. Митрофанова Е. Организация об?учения и до?полнительное корпоративное об?разование пер?сонала / Е. Митрофанова, В. Свистунов В, Е. Каштанова по?д. ре?д. А.Я. Кибанова. – М.: Проспект, 2017. – 72 с.
32. Михайлина Г.И. Управление пер?соналом: учебное по?собие / Г.И. Михайлина. — М.: Дашков и К, 2017. — 309 с.
33. Моргунов, Е.Б. Управление пер?соналом: ис?следование, оценка, об?учение: учебник для академического бакалавриата / Е.Б. Моргунов. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 424 c.
34. Мотивация и оплата труд?а. Инструменты. Методики. Практика /
по?д ре?д. Е Ветлужской. - М.: Экзамен, 2016. - 150с.

35. Никитина С.О., Короткова М.В. Непрерывное об?учение как час?ть сис?темы управления пер?соналом со?временной орган?изации / С.О. Никитина, М.В. Короткова // Коллективная монография. Ульяновск, 2017.
36. Озернов Д.В. Развитие концепции управления конкурент?оспо- собностью пре?дприятия /Д.В. Озернова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – №4. – С. 287
37. Ромащенко Т.Д., Кисова А.Е. Человеческий по?тенциал: мет?одо- логические по?дходы к ис?следованию и про?блемы ре?ализации в усл?овиях рос?сийской эконом?ики // Вестник Воронежского госуд?арственного университета. Серия: Экономика и управление. 2018. - № 3. - С. 10-15
38. Рындина Ю.С. Пути по?вышения конкурент?оспособности пре?д- приятия / Ю.С. Рындина // Научнометодический электронный журнал
«Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 5.
39. Сатдинов Н.Ш. Обучение и раз?витие пер?сонала – усл?овие устойчивой конкурент?оспособности орган?изации / Н.Ш. Сатлинов // Известия Института сис?тем управления СГЭУ. 2017. № 2 (16). С. 199-202.
40. Синдеева К.Ю. Методы по?строения сис?темы управления пер?со- налом / К.Ю. Синдеева, Е.В. Тинькова // Дельта на?уки. – 2017. – № 1. – С. 60- 64
41. Скоробогатова Е. А., Бреусова Е. А. Государственная кадр?овая по?литика: сущн?ость и осн?овные про?блемы // Научно-методический элек- тронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 2. – С. 217–221
42. Хачатурян А.А. Управление человеческими ре?сурсами в бизнес? орган?изации, стра?тегические осн?овы / А.А. Хачатурян. - М.: Прогресс, 2018. - 290 с.
43. Хлынина А.Ю. Ключевые по?казатели эффективно?сти сис?темы управления пер?соналом / А.Ю. Хлынина, С.А. Тиньков, Е.В. Тинькова // Дельта на?уки. – 2017. – № 1. – С. 42-44
44. Чижов Н.А. Кадровые тех?нологии /Н.А.Чижов. — М.: Экзамен,
2018. — 351 с.

45. Щербакова, Ю.В. Управление пер?соналом: ассессмент, комп?лектование, адаптация, раз?витие / Ю.В. Щербакова, Е.В. Куприянчук Е.В. – М.: РИОР, 2018. – 225 с.
46. Щербакова И.А. Обучение пер?сонала как на?правление раз?вития орган?изации / И.А. Щербакова // Проблемы теории и прак?тики управления раз?витием со?циально-экономических сис?тем. – 2017. – С. 475-483
47. Щукин И.А., Разыграева М.Г. Проблемы форм?ирования кадр?ового по?тенциала орган?изации. Журнал: Управленческие на?уки в со?временной России., Издательский до?м "Реальная эконом?ика"., С-П., 2017.
48. Шлендер П.Э. Управление пер?соналом: учебное по?собие для студентов вузов, об?учающихся по? спец?иальностям «Менеджмент орган?изации» и «Управление пер?соналом» / П.Э. Шлендер. — М.: ЮНИТИ- ДАНА, 2017. — С. 93.
49. Юрасова Т. Горизонтальная карьера – мет?од ре?ализации по?тенциала со?трудника / Т. Юрасова // Элитный пер?сонал. – 2019. – № 31. – С. 31-34.