Статья на тему "Синергия. «Имидж лидера технология создания и продвижения» (+ презентация)"

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Педагогики и Психологии

Направление подготовки: __37.03.01 Психология

РАБОТА
«ИМИДЖ ЛИДЕРА: ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ И ПРОДВИЖЕНИЯ»

Студент
(Фамилия, имя, отчество )
(подпись)

Руководитель
(Фамилия, имя, отчество)
(подпись)

Москва
2022

Факультет электронного обучения

ЗАДАНИЕ
на работу студента

(Ф.И.О. студента полностью)

1. Тема :
«Имидж лидера: технология создания и продвижения»

2. Структура :

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СОЗДАНИЯ И ПРО-ДВИЖЕНИЯ ИМИЖДА ЛИДЕРА
1.1. Лидерство как психологическая категория
1.2.Имидж как социально-психологический феномен.
1.3. Технологии создания имиджа лидера.
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИМИДЖА ЛИДЕРА.
2.1. База и организация исследования.
2.2. Анализ результатов исследования.
Выводы по главе 2
ГЛАВА 3. МЕРОПРИЯТИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА СОЗДАНИЕ И ПРОДВИЖЕНИЕ ИМИДЖА ЛИДЕРА
3.1. Программа по формированию и продвижению имиджа руководителя
3.2. Рекомендации по формированию имиджа лидера
Выводы по главе 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
3. Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулиро-вать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литерату-ру по выбранной теме.
В параграфе 1.1 необходимо проанализировать понятие и виды лидерства в организа-ции.
В параграфе 1.2 необходимо описать имидж как социально-психологический феномен.
В параграфе 1.3 необходимо охарактеризовать технологии создания имиджа лидера.
Глава 2 должна содержать анализ проведения эмпирического исследования имиджа лидера.
В параграфе 2.1 необходимо описать базу, процедуру и организацию эмпирического исследования.
В параграфе 2.2 необходимо провести анализ и интерпретацию результатов исследова-ния
В Главе 3 необходимо разработать мероприятия, направленные на создание и продвижение и имиджа лидера.
В параграфе 3.1 необходимо разработать программу по формированию и продвижению имиджа руководителя.
В параграфе 3.2 нужно разработать рекомендации по формированию имиджа лидера, провести анализ и оценку эффективности проведенных мероприятий.
В заключении необходимо отразить основные положения работы и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся большие таблицы, материалы с сайта компании и прочие ма-териалы.

4. Исходные данные по :
Основная литература:
1. Свенцицкий, А. Л. Организационная психология : учебник для вузов / А. Л. Свенцицкий. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 504 с. — (Бакалавр. Академи-ческий курс). — ISBN 978-5-9916-3232-4.
2. Организационная психология : учебник и практикум для вузов / Е. И. Рогов [и др.] ; под общей редакцией Е. И. Рогова. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 509 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-07328-7.
3. Коноваленко, М. Ю. Психология управления персоналом : учебник для вузов / М. Ю. Коноваленко, А. А. Соломатин. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 369 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-01091-6. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт].
4. Байдаков, А. Н. Лидерство и командообразование : учебное пособие : [16+] / А. Н. Байдаков, А. B. Назаренко, О. С. Звягинцева ; Ставропольский государственный аграрный университет. – Ставрополь : Ставропольский государственный аграрный университет (СтГАУ), 2019. – 132 с. : ил. – Режим доступа: по подписке.
Дополнительная литература:
1. Спивак, В. А. Лидерство : учебник для вузов / В. А. Спивак. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 301 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-9916-6921-4. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт].
2. Одегов, Ю. Г. Управление персоналом : учебник и практикум для вузов / Ю. Г. Одегов, Г. Г. Руденко. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 467 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-9916-8710-2. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт].
3. Базаров, Т. Ю. Психология управления персоналом : учебник и практикум для вузов / Т. Ю. Базаров. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 381 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-02345-9
4. Корнеенков, С. С. Психология и этика профессиональной деятельности : учебное пособие для среднего профессионального образования / С. С. Корнеенков. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 304 с. — (Профессиональное образова-ние). — ISBN 978-5-534-11483-6.
5. Мкртычян, Г. А. Организационное поведение : учебник и практикум для вузов / Г. А. Мкртычян. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 237 с. — (Высшее образова-ние). — ISBN 978-5-9916-8789-8.
Руководитель :
подпись
расшифровка

Студент задание получил: «____»______________ 202____г.

Студент:
подпись
расшифровка

Содержание
ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СОЗДАНИЯ И ПРОДВИЖЕНИЯ ИМИЖДА ЛИДЕРА 10
1.1. Лидерство как психологическая категория 10
1.2.Имидж как социально-психологический феномен 19
1.3. Технологии создания имиджа лидера 24
Выводы по главе 1 28
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИМИДЖА ЛИДЕРА 29
2.1. База и организация исследования 29
2.2. Анализ результатов исследования 35
Выводы по главе 2 42
ГЛАВА 3. МЕРОПРИЯТИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА СОЗДАНИЕ И ПРОДВИЖЕНИЕ ИМИДЖА ЛИДЕРА 44
3.1. Программа по формированию и продвижению имиджа руководителя 44
3.2. Рекомендации по формированию имиджа лидера 50
Выводы по главе 3 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 75
ПРИЛОЖЕНИЯ 80

ВВЕДЕНИЕ
В наш стремительный век высоких технологий, большого потока ин-формации, изменения сферы управления важно обратить внимание на проблему создания имиджа современного лидера. Новые методы управления должны вдохновлять исполнителя на выполнение поставленной задачи. Поэтому так важны знания, направленные на создание гармонично развитого лидера.
Лидер, в моем понимании это еще и психолог, тонко чувствующий ка-ким должен быть подход к специалисту. Это качество позволит раскрыть и направить потенциал исполнителя на выполнение поставленной задачи.
Современный лидер-интеллектуальная, яркая, харизматичная личность, способная вдохновлять людей. Поэтому исследование в области формирования качеств лидера имеют важный смысл в работе психолога на производстве.
В данной работе осуществлена попытка, разобраться каким образом можно повлиять на формирование лидерства, провести эксперимент по улуч-шению качеств ответственных за руководство в нынешних условиях и оценить полученный результат. В трудах зарубежных ученых главным образом изучается влияние имиджа на электоральное, потребительское поведение, а также имидж рассматривается как пропагандистская и рекламная технология.
В рамках данного подхода стоит отметить работы таких исследователей как: Дэвис Ф., Марлоу Ю., Джеймс Дж., Гоулд Ф. и др.
Рассмотрение понятия имиджа во многих работах отечественных авто-ров связано с изучением личностного имиджа - общественного деятеля, учителя, политического лидера, государственного служащего и прочее.
Значительный вклад в этом направлении внесли работы Ромашкиной Р.Ф., Иванниковой О.В, Кошмарова А.Ю., Егорова-Гантман Е.В. и др.
В рамках отечественного направления основное внимание в исследовании уделяется специфике, технологии, факторам и условиям формирования корпоративного имиджа - как для коммерческих организаций, так и для политических и общественных.
Среди исследователей, работающих в этом направлении, следует отметить Захарову С.Е., Горбаткина Д.А., Огородову Е.Ю., Гришунину Е.В. и др.
В работе Бендас Т.В. подробно и интересно рассмотрена предыстория лидерства на примере животного мира, восстановлена и упорядочена хронология исследования лидерства, а также методики изучения. Эта работа доказывает насколько интересна тема лидерства.
Авторами также были исследованы такие проблемы, как формирование имиджа лидера, структура образа лидера, мероприятия по совершенствованию имиджа лидера, проблема имиджа в психологической науке, психологические особенности имиджа руководителя и его проявления в деятельности и т.д.
Таким образом, актуальность данной темы определяется рядом причин:
Во-первых, в деловой сфере, правильно сформированный имидж и лидерские качества являются определяющими факторами, как трудоустройства, так и достижения успеха в любой сфере деятельности, а позитивный деловой имидж сотрудников организации способствует укреплению ее корпоративной репутации и деловому успеху.
Во-вторых, данная проблема недостаточно освещена в психологической литературе;
В-третьих, необходимо выявить психологическую сущность имиджа лидера, на основе анализа подходов как отечественных, так и зарубежных психологов;
В-четвертых, необходимо определить психологические условия и фак-торы, способствующие формированию имиджа лидера;
Гипотеза исследования: положительный имидж лидера связан с диспо-зицией руководителя, стилем управления, способностью к принятию ответ-ственных управленческих решений и высокой мотивацией личности.
Целью нашего исследования является изучение содержательных компонентов имиджа лидера, психологических факторов и условий, обеспечивающих его формирование и разработка рекомендаций по формированию имиджа лидера.
Для достижения указанной цели необходимо выполнить следующие задачи:
- рассмотреть лидерство как психологическую категорию;
- рассмотреть имидж как социально-психологический феномен;
- исследовать технологии создания и продвижения имиджа лидера;
- провести эмпирическое исследование имиджа лидера;
- разработать рекомендации по созданию и продвижению имиджа лидера.
Объектом – лидеры организации.
Предметом исследования - технологии создания и продвижения имиджа лидера.
Экспериментальная база исследования: Учебный центр компании АО «Тандер» - сеть магазинов «Магнит».
В исследовании приняло участие 40 человек среднего управляющего звена (директора магазинов «Магнит», супервайзеры), группа представлена работниками обоего пола (18 – 9 сотрудников женщины, 22 – мужчины), имеющие высшее (25 человек) и среднее-профессиональное образование (15 человек), опыт работы на руководящей должности от 2 лет.
В ходе эмпирического исследования планируется использовать следующие методы исследования.
Теоретические: изучение и анализ научной литературы в сфере формирования и поддержания имиджа лидера.
Эмпирические: тестирование, психодиагностические методики, тест «Определение уровня лидерского потенциала» (Е. Жариков и Е. Крушельницкий); методика «Коммуникативные и организаторские склонности» В.В. Синявский, В.А. Федорошин (КОС); методика оценки уровня общительности (тест В.Ф. Яховского); тест «Оценка самоконтроля в общении» М. Шнайдера; тест «Я – Лидер» (А.Н. Лутошкин).
Статистические: количественный и качественный анализ данных эмпи-рического исследования (X2 - Критерий Пирсона) в 2021 году.
Гипотеза исследования: специально организованная тренинговая про-грамма является эффективным средством развития и поддержания имиджа лидера.
Практическая значимость исследования. Результаты исследования могут быть использованы для подготовки методического пособия по подготовке руководителей коммерческих структур; при разработке методики по формированию профессионального имиджа руководителя.
Структурно работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложений.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Адаир Д. Эффективное лидерство. Как развивать и применять лидер. навыки / Д. Адаир Д. - М.: Эксмо, 2019. - 318 с
2. Берн Э. Лидер и группа: о структуре и динамике организаций и групп / Э. Берн. - Екатеринбург: Литур, 2017. - 319 с.
3. Вагин И. О. Как стать первым. Практ. коучинг по-русски / И. О. Вагин. - М.:АСТ , 2019. - 277 с.
4. Горчакова, Валентина Григорьевна. Имиджелогия. Теория и практика : [учеб. пособие] / В. Г. Горчакова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2016. — 335 с.
5. Журавлев А.А. Стиль в современной психологии управления - М.: Издание «Наука», 2018.- 340 с.
6. Кpичевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой гpуппы. - М:МГУ,2018. – 300 с.
7. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – М.: Академия, 2018. – 304 с.
8. Кузин Ф.А. Современный имидж делового человека, бизнесмена, политика. – М.: Ось-89, 2017. – 380 с.
9. Куницын В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное взаимодействие. – СПб.: «Питер», 2018. – 544 с., ил.
10. Ландсберг М. Лидерство. Видение, вдохновение и энергия / М. Ланд-сберг. - М.: ЭКСМО , 2018. - 215 с
11. Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс - СПБ.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2017. – 512 с.
12. Менегетти А. Психология лидера. перевод с итальянского / А. Менегетти. – М.: Онтопсихология, 2016. - 264 с.
13. Найденская, Наталия. Библия стиля: [гардероб успешной женщины] / Н. Найденская, И. Трубецкова; [фот. Ю. Майоровой]. — М.: ЭКСМО, 2016. — 251 с.
14. Ослон А. УолтерЛиппман о стереотипах: выписки из книги «Общественное мнение» // Социальная реальность, 2018, № 4, C. 125—14
15. Панасюк, Александр Юрьевич. Формирование имиджа. Стратегия. Психотехнологии. Психотехники / А. Ю. Панасюк. — 3-е изд., стер. — М.: Омега-Л, 2017. — 267 с.
16. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология: Учебное пособие. СПб.: ПИТЕР, 2019. - 298 с.
17. Почепцов Г.Г. Паблик рилейшнз для профессионалов / Г.Г. Почепцов. – М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер». – 2015. – 624 с.
18. Психология лидерства: учебник для бакалавриата и магистратуры
/ В. А. Ильин. - М.: Издательство Юрайт, 2015. - 311 с.
19. Психология массовых коммуникаций: учебник и практикум для академического бакатавриата / Н. В. Антонова. - М.: Издательство Юрайт, 2015. - 373 с.
20. Розанова В.А. Психология управления.– М.: АО «Бизнес – школа» Интел-Синтез. – 2017. – 400с.
21. Ромашов О.В., Ромашова Л.О. Социология и психология управления. М.; Изд. «Экзамен», 2017. – 512 с.
22. Руэ Д. Подлинное лидерство / Д. Руэ. – М.: Фаир-Пресс, 2016. -
349 с.
23. Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология управления. –
Ростов-на-Дону; Издательство «Феникс», 2016. – 512 с.
24. Свенцицкий А.Л. Руководитель: слово и дело. Социально- психологические аспекты. - М.: Владос, 2019. - 159 с.
25. Связи с общественностью в органах власти: учебник для академического бакалавриата / ?. М. Васильева [и др.]. – М.: Издательство Юрайт, 2018. – 495 с.
26. Сухов А.Н., Деркач А.А. Социальная психология. – М.: Издательский центр «Академия», 2019. – 600 с.
27. Тютченко А.М. Морально-психологическое состояние сотрудников: оценка и пути формирования. – М.: ГА ВС, 2018. – 120 с.
28. Фридман М. Искусство и наука стратегии лидерства. Новый подход к корпоратив. упр / М. Фридман. – М.: ГРАНД: Фаир-Пресс, 2017. - 271 с.
29. Фролов, Сергей Станиславович. Связи с общественностью в работе фирмы. Стратегия. Коммуникации. Имидж. Брендинг / С. С. Фролов.
— М.: ЛИБРОКОМ, 2019. — 368 с.
30. Шепель В. М. Имиджелогия. Как нравиться людям. /В.М. Шепель. ? М.: Народное образование, 2015. – 576 с.
31. Шепель В.М. Человеческая компетентность менеджера: Управленческая антропология / В.М. Шепель. – М.: Экономика, 2017. – 432 с.
32. Шепель, Виктор Максимович. Профессия имиджмейкер / В. М. Шепель. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. — 524 с.
33. Эммонс Р. Психология высших устремлений: мотивация и духовность личности: пер. с англ./Р. Эммонс; под ред. Д.А. Леонтьева. М.: Смысл, 2018. -416 с.
34. Энциклопедия психологических тестов. Общение, лидерство, межлич-ностные отношения. - М. : Аст , 2019. - 301 с.
35. Каримова Г.В. Руководитель и лидер, сходства и различия.// Экономика и управление: анализ тенденций и перспектив развития. 2019. № 8. С. 47-50.
36. Марчукова О.Г. Лидерство - профессиональная компетентность руководителя. //Народное образование. 2016. № 6. С. 151-156.
37. Минаева А.В. Влияние лидерских качеств руководителя на эффектив-ность управленческой деятельности. // Актуальные проблемы психологического знания. 2019. № 1. С. 180-188.
38. Минаева Н.Л. Артемьев С.А., Чанхиева Ф.Ю. Социально- психологиче-ские особенности управленческой деятельности в современных коммерческих организациях: гендерный аспект.// Вестник Екатерининского института. 2016. № 3. С. 51-57.
39. Михайлов Г. Профессиональное самосознание руководителя // Прикладная психология и психоанализ. – 2018. - N 2. - С. 20-29
40. Оганян К.К. Взаимоотношения типов организационной культуры, стилей управления и типов личности руководителя. // Современные проблемы науки и образования. 2017. № 1. С. 291.
41. Первитская А. М. Лидерство как особый вид деятельности // Аспирант и соискатель. – 2019. - N 5. - С. 118-120
42. Попов Б. Психологическая подготовка лидера // Кадры предприятия. – 2019. - N 12. - С. 58-63
43. Примаченко Я.В. Актуальные направления психологической подготовки руководителя-лидера. //Высшее образование сегодня. 2017. № 9. С. 42-45.
44. Примаченко Я.В. Лидерский потенциал руководителей железнодорожного транспорта как критерий адаптации к условиям организационных изменений. // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. 2019. № 2 (38). С. 176-184.
45. Романова М.В. Теоретические подходы к рассмотрению проблемы лидерства в науке // Мир науки, культуры, образования. – 2015. - №1. – С.192-194.
46. Смирнов Е.А. Руководитель современной организации: управленческий статус и личностные особенности // Личность. Культура. Общество. - 2016. - Т. III. -Вып. 4(10). -С.99-127.
47. Соколова Е.А. Средства формирования лидерских качеств специалиста государственного и муниципального управления в вузе. // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2016. № 1. С. 133-140
48. Терещенко Н.Г. Статус, особенности деятельности и личности руководителя организации // Вестник Института экономики, управления и права. Серия 3 «Психология». - Вып. 1. - Казань: Изд-во «Таглимат» Института экономики, управления и права, 2019. - С. 149-169.
49. Тихомиров А.А., Спэнглер У.Д. Стили лидерства и успешность слияний: трансформационно-трансакционная концепция лидерства // Российский журнал менеджмента. – 2015. - №2. – С.71-98.
50. Третьяк Б.И. Лидерство и индивидуально-специфические характеристики личности // Гуманитарные и социально-экономические науки. – 2017. - №2. – С.152-154.