Онлайн тесты на тему "Психология подросткового возраста - тест Синергия"

Психология подросткового возраста - готовые ответы на тест МФПА Синергия. Можете купить ответы, скачать и решить тест самостоятельно. 25 вопроса из 30 верные - на 83 баллов. Тест был сдан в 2021 году. После оплаты вы получите доступ к скачиванию файла в кабинете сервиса. Вопросы и ответы полностью совпадают с теми, что вы найдете ниже. Скриншот набранных баллов предоставляю в демо работах. Убедитесь что именно эти вопросы вам нужны, только потом покупайте

Описание работы

1. Тяжелым психологическим исходом взросления для подростка является ситуация, когда …
отделения подростка от семьи не происходит семья отделяется от подростка подросток отделяется от семьи подростку предъявляются в семье завышенные требования

2. Предметом исследования … были конфликты между родителями и подростками, приводящие к появлению очень устойчивой личностной тревожности, которую трудно корректировать, были предметом исследований
А. М. Прихожан
В. А. Сластёнин
А. В. Фёдоров
А. М. Новиков

3. Большинство трудностей в общении у подростков связано с нарушениями в прохождении ими … кризиса и формирования эго-идентичности
физического возрастного
нормативного
психологического

4. Явление, при котором подросток полностью отторгает родителя своего пола как образец идентификации, но при этом бессознательно повторяет его образ, иногда называют «… семейного сценария»
трансляцией
отражением
повторением
дублированием

5. Если у подростка в результате кризиса формируется … идентичность, то он прибегнет к самоизоляции и формализации взаимоотношений со сверстниками
слабая диффузная преждевременная негативная

6. Л.С. Выготский полагал, что развитие человека от рождения до взрослости представляет собой смену стабильных (литических) и нестабильных (критических) возрастов.

7. По мнению Л. С. Выготского, одним из главных психических новообразований в подростковом возрасте является чувство …, которое меняет социальную ситуацию развития
индивидуальности взрослости
равноправия
социализации

8. Эрик Эриксон считал, что эго-идентичность развивается на протяжении всего жизненного пути человека и особое значение для ее развития имеют … кризисы
возрастные
социальные нормативные
подростковые

9. Согласно мнению Э. Эриксона, осознание человеком собственной целостности, наличие веры в то, что внешние обстоятельства помогут, а присутствие некоторого напряжения заставит действовать, – это.

10. В психологической литературе противоречия подростка рассматриваются как … кризисы, которые Л. Н Толстой назвал «пустынями отрочества»
социальные
возрастные
переходные
личностные

11. Зарубежные психологи выделяют несколько типов групп сверстников: компании, клики, … и «одиночки»

12. Деструктивная агрессия является «первой ступенькой» к … поведению
асоциальному
депрессивному
аморальному
аддитивному

13. Согласно В. Д. Менделевичу, … поведение – это система поступков или отдельные поступки, противоречащие нормам общества и проявляющиеся в несбалансированности психических процессов
девиантное
делинквентное
аморальное
деструктивное

14. Согласно концепции …, в онтогенезе можно выделить два типа возрастов и два типа ведущей деятельности, осуществляемой в системах: «ребенок – общественный взрослый» и «ребенок – общественный предмет»
И. С. Кона
Н. А. Рубакина
О. В. Лишина
Д. Б. Эльконина

15. Согласно Э. Эриксону, обретение идентичности настолько важно, что человек может предпочесть стать …, т. е. выбрать идентичность противоположную той, которую предлагает общество

16. Префигуративная культура, согласно концепции М. Мид, ориентируется главным образом на …, поэтому не только молодежь учится у старших, но и старшие прислушиваются к мнению молодежи

17. Формированию идентичности подростка в период нормативного кризиса предшествует частичное … личностной целостности за счет быстрых качественных изменений в телесном облике

18. Необыкновенно сильное отрицательное переживание, приводящее к дезорганизации и разрушению наиболее важных структур организма, – это … Тип ответа: Одиночный выбор аффект стресс агрессия

19. Согласно мнению Дж. Марсия, излишне долгая задержка на кризисной стадии развития, когда молодой человек старшего возраста принимает решения и действует так, словно он еще подросток, называется …
отстраненностью
предрешенностью
мораторием
диффузной идентичностью

20. Трудности в общении испытывает подросток с … идентичностью, так как в этом случае он недоволен собой в целом и ощущает свое отличие от сверстников
слабой неуверенной
преждевременной
иллюзорной

21. Неверно, что в рамках педологического контекста психолог Л. С. Выготский выделяет аспект … подросткового созревания
органического
эмоционально-волевого
полового
социального

22. Согласно Д. Б. Эльконину, общий ряд ведущих деятельностей в порядке их следования в раннем онтогенезе можно представить так: Тип ответа: Сортировка
1 непосредственно-эмоциональное общение
2 предметно-манипулятивная деятельность
3 сюжетно-ролевая игра
4 учебная деятельность
5 интимно-личное общение
6 учебно-професиональная деятельность

23. В развитии ребенка выделяют два типа отклонений: отклонение по типу … и отклонение по типу нарушения

24. По мнению Дж. Марсиа, если подросток остается в «слиянии» с родителями, то он не проходит стадии … кризиса идентичности Тип ответа: Одиночный выбор психологического эмоционального возрастного

25. В общении между педагогами и подростками можно выделить два аспекта: направленность на взаимодействие и направленность на …
контроль усвоения знаний передачу учебной информации развитие познавательной мотивации развитие личных качеств

26. Основоположником систематического исследования самосознания, ценностных ориентаций и мировоззрения подростков принято считать …
Уильяма Джемса
Эдуарда Шпрангера
Джеймса Маккина
Кэттелла Зигмунда Фрейда

27. Если у подростка формируется … идентичность, то его общение происходит в основном с кумирами, поэтому отношения со сверстниками бесконфликтны, но достаточно поверхностны
личностная
диффузная
иллюзорная
социальная

28. Неверно, что по классификации А. Басса одним из основных параметров, характеризующих формы агрессивного поведения, является … агрессия
физическая – вербальная активная – пассивная эмоциональная – деструктивная прямая – косвенная

29. Причиной дезадаптации подростка, его излишней самостоятельности является такой фактор, как … родителей
автономность директивность непоследовательность эмоциональное отвержение