Онлайн тесты на тему "Психология в образовательном процессе - НИИДПО [ID 63833]"

Тестовое задание на тему: Психология в образовательном процессе
Тест был выполнен на зачет. Верные ответы будут отмечены +.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

Психология в образовательном процессе

Тестовые вопросы к теме 1
В старшем школьном возрасте познавательные психические процессы претерпевают изменения. Приведите в соответствие психический процесс и характеристику:
Внимание
Память
Мышление

В чем проявляется воображение в подростковом возрасте?
в написании сочинений
в рисовании
в написании стихов
в выполнении домашних обязанностей

Восприятие в подростковом возрасте становится:
избирательным
целенаправленным
нет верного ответа
анализирующим

Для какого вида памяти характерно автоматическое заучивание информации посредством многократных повторов?
долговременная память
логическая память
кратковременная память
механическая память

В старшем школьном возрасте познавательные психические процессы претерпевают изменения. Приведите в соответствие психический процесс и характеристику:
Память
Внимание
Мышление

В чем проявляется воображение в подростковом возрасте?
в рисовании
в написании стихов
в выполнении домашних обязанностей
в написании сочинений

Восприятие в подростковом возрасте становится:
избирательным
анализирующим
нет верного ответа
целенаправленным

Для какого вида памяти характерно автоматическое заучивание информации посредством многократных повторов?
кратковременная память
механическая память
логическая память
долговременная память

Как долго подросток может удерживать высокую интенсивность внимания?
не более 15 минут
до 25 минут
до 40 минут
до 30 минут

Как называется зависимость от гаджетов, телефонов?
гаджет-аддикция
интернет-зависимость
номофобия
мультимедийная зависимость

Чем характеризуется внимание в подростковом возрасте?
становится целенаправленным
отличается большим объемом
высокая устойчивость и интенсивность
активно проявляется в творчестве

Через какие глаголы в речи распознаются «кинестетики»?
кричать
видеть
чувствовать
трогать

Что в психологии называется репрезентативной системой?
система восприятия и передачи информации
система получения и передачи информации
система восприятия и понимания информации
система получения и переработки информации

Что происходит с развитием механической памяти в подростковом возрасте?
останавливается
ускоряется
замедляется
остается неизменной

Тестовые вопросы к теме 2
Каждый из этапов постановки цели характеризуется собственными действиями. Приведите их в соответствие.
Формулировка желаемого состояния
Создание плана по достижению цели
Описание своего нынешнего состояния

Вставьте пропущенное слово «Важно формулировать цель в __________терминах»:
отрицательных
объективных
спокойных
положительных

Источниками целеполагания являются:
ребенок
родитель
педагог
педагогический запрос общества

Как называется известный в психологии мотивационный закон?
пирамида потребностей
градиент цели
иерархия цели
иерархия потребностей

Какие этапы процесса постановки цели выделяет М.Н.Гордеев?
объяснение своих неудач
формулировка желаемого состояния
создание плана по достижению цели
описание своего нынешнего состояния

Процесс выбора одной или нескольких целей с установлением параметров допустимых отклонений для управления процессом осуществления идеи, осмысление своей деятельности человеком с точки зрения формирования целей и их реализации наиболее экономичными средствами, как эффективное управление временным ресурсом, обусловленным деятельностью человека – это:
достижение цели
осознание цели
целеполагание
нет верного ответа

Укажите вариант верного расположения потребностей в пирамиде А.Маслоу:
социальные, в безопасности, физиологические, в уважении, в самоактуализации
физиологические, социальные, в безопасности, в уважении, в самоактуализации
в безопасности, в уважении, в самоактуализации, физиологические, социальные
физиологические, в безопасности, социальные, в уважении, в самоактуализации

Чем характеризуются карточки желаний и линия жизни?
оба являются увлекательными методами
на них записываются цели и может быть получена картина желаний изменения ребенка
имеют отношение к планам ребенка на будущее
имеют отношение к идеалам ребенка

Тестовые вопросы к теме 3
Автор пирамиды потребностей:
Т.И.Шульга
Л.С.Выготский
А.Н.Леонтьев
А.Маслоу

Агрессия включает такие эмоциональные компоненты, как:
тревога
раздражение
депрессия
гнев

К психолого-педагогическим средствам формирования мотивации относят:
самостоятельная работа учащихся отдельно от учителя
создание негативной самооценки
ориентация на формирование самосознания, мотивации к саморазвитию
применение интерактивных методов и методов проблемного обучения
применение наглядных, дидактических и технических средств обучения

Механизм образования мотивов, описанный Леонтьевым А.Н, называется:
сдвиг цели на побудительную силу
сдвиг мотива на цель
сдвиг мотива на саморазвитие
сдвиг цели на мотив

Мотивы учения в старшем школьном возрасте НЕ связаны с:
симпатией к учителю
самой учебной деятельностью
выбором будущей профессии
поиском своего места среди одноклассников

Отметьте верную характеристику самооценки в старшем школьном возрасте:
занижена
завышена
никак не влияет на взаимоотношения с окружающими
обнаруживается в преуменьшении своих умственных сил

Переживание конкретной психотравмирующей ситуации, часто происходящей неожиданно для личности -это:
испуг
агрессия
страх
тревога

Подберите верные характеристики: «У подростков наблюдается чувствительность к мнению окружающих по поводу _________и _________»:
темперамента
знаний
внешности

Что характерно для эмоционально-волевой сферы подростка?
отличаются низкой эмоциональностью
становятся более обидчивы
наблюдается высокая устойчивость к стрессам
наблюдается низкая устойчивость к стрессам
появляется склонность к риску

Тестовые вопросы к теме 4
Приведите в соответствие фазы кризиса и их характеристику:
Предкритическая
Критическая
Посткритическая

В каком возрастном периоде выделяются 2 вида отношений- товарищеские и дружеские?
юношество
старший подростковый возраст
подростковый возраст
старший школьный возраст

В чем заключаются основные задачи коррекции эмоциональной сферы подростков?
снижение эмоциональной нестабильности
развитие эмоционального интеллекта
осознание, вербализация, отражение эмоциональных проявлений
нет верного ответа

Выбор профессии в старшем школьном возрасте зависит от __________ условий?
психологических
семейных
все ответы верны
социальных

К арттерапии относят:
рисуночная терапия
сказкотерапия
игротерапия
драмтерапия
музыкальная терапия
логотерапия

К внешним факторам влияния на подростковый кризис относится:
чрезмерная зависимость
чрезмерная опека
контроль со стороны взрослых,
личностное развитие подростка

Метод воздействия на ребенка, вызывающий его переживания, чувства при помощи чтения книг -это:
драмтерапия
сказкотерапия
библиотерапия
игротерапия

На какой возраст приходится подростковый кризис?
15-17 лет
14-16 лет
11-12 лет
12-14 лет

Сколько фаз выделяют в структуре возрастного кризиса?
2
4
3

Чем характеризуется подростковый негативизм?
дети становятся очень послушными
дети все делают наперекор старшим
дети подчиняются взрослым
становятся удивительно ласковыми