Выпускная квалификационная работа (ВКР) на тему "Развитие представлений о роли гигиены и режима дня для здоровья человека у детей старшего дошкольного возраста через проектную деятельность"

Цель исследования: выявление педагогических условий, эффективно влияющих на развитие у детей 5–6 лет представлений о роли гигиены и режима дня для здоровья человека в проектной деятельности.
Объект исследования: процесс развития представлений о роли гигиены и режима дня для здоровья человека у детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: педагогические условия развития у детей 5–6 лет представлений о роли гигиены и режима дня для здоровья человека в проектной деятельности.
Гипотеза

Описание работы

Введение
Глава 1 Теоретические основы развития у детей старшего дошкольного возраста представлений о роли гигиены и режима дня для здоровья человека в проектной деятельности

1.1 Представления детей старшего дошкольного возраста о роли гигиены и режима дня для здоровья человека
1.2 Проектная деятельность как средство развития у детей старшего дошкольного возраста представлений о роли гигиены и режима дня для здоровья человека
Глава 2 Экспериментальная работа по развитию у детей 5–6 лет представлений о роли гигиены и режима дня для здоровья человека в процессе проектной деятельности

2.1 Выявление первоначального уровня представлений о роли гигиены и режима дня для здоровья человека у детей 5–6 лет
2.2 Педагогические условия развития у детей 5–6 лет представлений о роли гигиены и режима дня для здоровья человека
2.3 Динамика уровня развития у детей 5–6 лет представлений о роли гигиены и режима дня для здоровья человека
Заключение
Список литературы
Приложения