Реферат на тему "Реферат | Характеристика дошкольного возраста | Организация обучения дошкольника [ID 54656]"
0
Эта работа представлена в следующих категориях:
Реферат на тему: Характеристика дошкольного возраста. Организация обучения дошкольника
Был выполнен в 2025 году и сдан на хорошо.
Оригинальность работы от 70% по версии антиплагиат ру.
Ниже выкладываю часть реферата в ознакомительных целях. Полный файл сможете скачать в личном кабинете после оплаты.
Был выполнен в 2025 году и сдан на хорошо.
Оригинальность работы от 70% по версии антиплагиат ру.
Ниже выкладываю часть реферата в ознакомительных целях. Полный файл сможете скачать в личном кабинете после оплаты.
Демо работы
Описание работы
Оглавление1. Характеристика дошкольного возраста…………………………………3
2. Организация обучения дошкольника…………………………………...6
Список литературы………………………………………………………..10
Тема: Характеристика дошкольного возраста. Организация обучения дошкольника
Дошкольный возраст является одним из наиболее важных и ответственных этапов в развитии личности ребёнка. Именно в этот период формируются основные психические функции, социальные навыки, основы морали и мировоззрения. От того, как организовано обучение и воспитание дошкольника, зависит его готовность к школе, отношение к учению и способность адаптироваться к требованиям общества. Современные научные представления о дошкольном возрасте объединяют достижения психологии, педагогики, физиологии и социологии, что позволяет рассматривать его как целостный процесс становления личности.
Список литературы
1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). — Москва: Минпросвещения РФ, ред. 2022.
2. Выготский, Л. С. Психология развития ребёнка. — Москва: Эксмо, 2018.
3. Эльконин, Д. Б. Психология игры. — Москва: Педагогика, 2017.
4. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. — Москва: Смысл, 2005.
5. Божович, Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте. — Москва: Инфра-М, 2019.
6. Венгер, Л. А. Психологические особенности готовности детей к обучению в школе. — Москва: Просвещение, 2021.
7. Кравцова, Е. Е. Возрастная и педагогическая психология дошкольника. — Москва: Академия, 2020.
8. Соловьёва, О. А. Современные технологии дошкольного образования. — Санкт-Петербург: Питер, 2018.
9. Кочетова, Н. Н. Игровая деятельность в развитии ребёнка-дошкольника. — Москва: Юрайт, 2022.
10. Шиян, Н. В. Инклюзивное образование в дошкольных учреждениях. — Екатеринбург: УрФУ, 2023.