Реферат на тему "Реферат | Предупреждение правонарушений и отклоняющегося поведения в образовательных учреждениях [ID 54688]"

Реферат на тему: Предупреждение правонарушений и отклоняющегося поведения в образовательных учреждениях
Был выполнен в 2025 году и сдан на хорошо.
Оригинальность работы от 70% по версии антиплагиат ру.
Ниже выкладываю часть реферата в ознакомительных целях. Полный файл сможете скачать в личном кабинете после оплаты.

Описание работы

Описание
Образовательные учреждения призваны быть безопасным пространством для развития, обучения и социализации подрастающего поколения. Однако, современная реальность свидетельствует о росте девиантного поведения и правонарушений среди несовершеннолетних, которые все чаще проявляются в стенах школ. От актов травли и физического насилия до экстремистских проявлений и вооруженных нападений.

Тема: Предупреждение правонарушений и отклоняющегося поведения в образовательных учреждениях
Образовательные учреждения призваны быть безопасным пространством для развития, обучения и социализации подрастающего поколения. Однако современная реальность показывает тревожную тенденцию: в школах и колледжах всё чаще фиксируются случаи агрессии, травли, буллинга, вандализма и даже преступлений, совершаемых учащимися. Эти проявления девиантного поведения не только нарушают атмосферу доверия и безопасности, но и ставят под угрозу основную миссию образования — формирование гармонично развитой личности. Поэтому проблема предупреждения правонарушений и отклоняющегося поведения среди учащихся приобретает особую социальную и педагогическую значимость.

Список использованных источников и литературы
1. Бочарова, В. Г. Профилактика девиантного поведения детей и подростков: учебное пособие. — М.: Академия, 2017. — 208 с.
(Современные формы профилактической и коррекционной работы в образовательной среде.)
2. Битянова, М. Р. Практическая психология образования: профилактика девиаций и формирование безопасной школьной среды. — М.: Форум, 2018. — 320 с.
3. Мудрик, А. В. Социализация и воспитание школьников: современные подходы. — М.: Академический проект, 2019. — 240 с.
(Автор рассматривает влияние школы и семьи на формирование социального поведения учащихся.)
4. Реан, А. А. Психология и педагогика девиантного поведения. — СПб.: Питер, 2016. — 352 с.
(Комплексный подход к изучению причин и механизмов девиаций у подростков.)
5. Хьелл, Л. А., Зиглер, Д. Теории личности: исследование и профилактика девиантного поведения. — СПб.: Питер, 2015. — 640 с.
6. Клейберг, Ю. А. Психология девиантного поведения. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Академия, 2017. — 288 с.
7. Приказ Минпросвещения РФ № 185 от 15.03.2021 г. «О мерах по профилактике девиантного и противоправного поведения обучающихся в образовательных организациях». — [Электронный ресурс].
8. Капустин, Н. П. Социально-педагогическая профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. — М.: Юрайт, 2020. — 210 с.
9. Минкина, Н. В. Девиантное поведение в образовательной среде: диагностика, профилактика, коррекция. — М.: Инфра-М, 2019. — 192 с.
10. Филиппова, Е. А. Психолого-педагогическая профилактика правонарушений несовершеннолетних: методические рекомендации. — Казань: КФУ, 2021. — 76 с.
11. Бехтерев, В. М., и др. Безопасное образовательное пространство: современные технологии профилактики агрессии. — СПб.: Речь, 2020. — 224 с.
12. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. 2024 г.) — [Электронный ресурс].