Онлайн тесты на тему "Русский язык и культура речи - итоговый и компетентностный тесты | 1 семестр | Синергия [ID 55309]"

Тестовое задание на тему: Русский язык и культура речи - итоговый и компетентностный тесты. 1 семестр
Тест набрал 98 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

Итоговый тест

Коммуникативное качество, заключающееся в использовании в речи образных средств, употреблении пословиц, поговорок, фразеологизмов, – это …
Культура речи – это …
Общепринятый порядок культурного речевого общения, знание и использование в речевых ситуациях устойчивых выражений, соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности, извинения, просьбы и т.п.), – это …
Аспект культуры речи, связанный с тем влиянием, которое оказывает на речь обстановка (сфера и ситуация), – это … аспект
Неверно поставлено ударение (обозначенное заглавной буквой) в обоих словах в ряду …
Установите соответствие между словами и номером слога, на который падает ударение:
В предложении Он не шел, он несся использованы …
Форма родительного падежа множественного числа существительного является нормативной в таких конструкциях, как … (укажите 3 варианта ответа)
Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции …
Пример ошибки в образовании формы слова: …
Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Он увидел во дворе пятерых школьниц», – это …
Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Новых чулков и носок было недостаточно», – это
Норма синтаксического управления соблюдается в таких конструкциях, как … (укажите 3 варианта ответа)
Грамматическая ошибка допущена в предложении …
Грамматически правильное продолжение предложения Читая о страданиях Бруно и Галилея, – это …
В предложных сочетаниях с временным значением «после чего-нибудь» (например, по окончани_) существительные на -ие пишутся на конце с буквой «…»
Синтаксичеcкая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа)
В приведенном ниже фрагменте речевого сообщения использован тип аргумента «…»
Из житейского опыта я убежден, что если вложены в человека добрые инстинктивные качества, то как бы ложная сознательная мысль ни сводила его в сторону, в кривые дорожки, натура возьмет свое и выведет человека на прямую дорогу.
Гипербола является средством выразительности в предложении …
Аргументация, которая учитывает вкусы, интересы, чувства конкретной аудитории, – это … аргументация
Обобщенно-отвлеченный характер изложения – это характерная черта … стиля
Публицистическое произведение свободной композиции, в котором автор высказывает свои индивидуальные суждения и оценки по тому или иному кругу проблем, – это …
Словосочетания типа «мирное сосуществование», «государственное регулирование», «понижение уровня жизни» относятся к … лексике
Единица лексической системы языка, которая обозначает понятие какой-либо области науки и имеет краткое логическое определение, называется …
Заявление относится к … стилю
Одной из важных черт официально-делового стиля является …
Черта, характерная для официально-делового стиля, –преобладание …
В официально-деловом стиле чаще используются …
Неверно, что к характерным чертам официально-делового стиля относят …

Компетентностный тест

В некоторых предложениях из приведенных ниже нарушены лексические нормы русского литературного языка.
1. Вы имеете ко всему этому непосредственное значение.
2. Рисунки получились немного неудачливые.
3. Интерьер комнаты располагает к отдыху.
4. Это предприятие было когда-то гордостью нашей Родины.
Исправьте нарушения и приведите правильные варианты.
Прочитайте предложения 1-4:
1. Я надел пальто и вышел на улицу.
2. Защитная речь адвоката была блестящей.
3. Мебель в комнате была затейливая, из целостного дерева.
4. Мы готовы предоставить Вам слово.
В каких из приведенных ниже предложений неверно употреблены выделенные слова? Замените эти слова, приведя правильные варианты. В чем причина ошибки?
Прочитайте предложение: «От такого совета толку нет кроме вреда». Какое коммуникативное качество в нем нарушено в предложении? Как можно исправить ошибку?
Прочитайте и проанализируйте предложения 1 и 2:
1. Стало быть, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства.
2. По наблюдению автора настоящей работы, надобность такого анализа данной проблемы очевидна.
Укажите случаи смешения стилей, прокомментируйте их, исправьте предложения.
Проанализируйте приведенный ниже фрагмент текста делового письма.
Уважаемый господин Вяземский.
В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что согласно приказа № 122 мы не сможем выполнить Вашу просьбу.
Есть ли нарушения морфологических, лексических, синтаксических, пунктуационных, орфографических норм в приведенном фрагменте? Укажите типы ошибок (если они есть) и приведите исправленный вариант.
Проанализируйте предложение, являющееся фрагментом делового письма: «Требование по сокращению штата чиновников должно быть выполнено не позднее двадцатого декабря двух тысяч одиннадцатого года». Какие нормы в нем нарушены? Исправьте предложение.
Приведены слова: «малыши», «кресла», «брюки», «подруги», «корреспонденты», «очки», «волчата», «сёстры». С какими из приведённых слов можно употребить числительное «двое»? Приведите все корректные варианты (в родительном падеже).
Проанализируйте словосочетания: «отзыв о книге», «рецензия на рассказ», «памятник Пушкина», «скульптура Пушкина», «по прилёту из отпуска», «сойти с поезда», «по возвращению из командировки», «беспокоиться о сыне», «оплатить за проезд», «обидеть холодным приёмом». Выберите все словосочетания, в которых допущены ошибки в управлении. Выпишите исправленные словосочетания.
Прочитайте и проанализируйте словосочетания, приведенные ниже:
1. обоими книгами;
2. восемьюстами сорока семью рублями;
3. в двух тысяча шестом году;
4. много носков;
5. более лучший пример.
В каких из них допущены ошибки? Как можно исправить ошибки в данных словосочетаниях?
Преподаватель задал студентам вопрос, какое понятие означает соблюдение норм русского литературного языка, которые воспринимаются его носителями в качестве образца?
Студент Иванов высказал мнение, что это кодификация. Студент Петров утверждал, что это логичность речи. Студентка Смирнова утверждала, что речь идет о правильности речи.
Кто из студентов прав?