Дипломная работа на тему "Синергия - Имидж лидера: технология создания и продвижения"

Работа Синергии на тему: Имидж лидера: технология создания и продвижения
Презентация и речь идёт в комплекте с работой.
Оценка: Отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Факультет Педагогики и Психологии
Направление подготовки: _________________________


ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
«Имидж лидера: технология создания и продвижения»

Москва 2022

ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу студента
(Ф.И.О. студента полностью)
1. Тема ВКР: «Имидж лидера: технология создания и продвижения»
2. Структура ВКР:

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СОЗДАНИЯ И ПРОДВИЖЕНИЯ ИМИЖДА ЛИДЕРА
1.1. Лидерство как психологическая категория
1.2.Имидж как социально-психологический феномен.
1.3. Технологии создания имиджа лидера.
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИМИДЖА ЛИДЕРА
2.1. База и организация исследования.
2.2. Анализ результатов исследования.
Выводы по главе 2
ГЛАВА 3. МЕРОПРИЯТИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА СОЗДАНИЕ И ПРОДВИЖЕНИЕ ИМИДЖА ЛИДЕРА
3.1. Программа по формированию и продвижению имиджа руководителя
3.2. Рекомендации по формированию имиджа лидера
Выводы по главе 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
3. Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литературу по выбранной теме.
В параграфе 1.1 необходимо проанализировать понятие и виды лидерства в организации.
В параграфе 1.2 необходимо описать имидж как социально-психологический феномен.
В параграфе 1.3 необходимо охарактеризовать технологии создания имиджа лидера.
Глава 2 должна содержать анализ проведения эмпирического исследования имиджа лидера.
В параграфе 2.1 необходимо описать базу, процедуру и организацию эмпирического исследования.
В параграфе 2.2 необходимо провести анализ и интерпретацию результатов исследования
В Главе 3 необходимо разработать мероприятия, направленные на создание и продвижение и имиджа лидера.
В параграфе 3.1 необходимо разработать программу по формированию и продвижению имиджа руководителя.
В параграфе 3.2 нужно разработать рекомендации по формированию имиджа лидера, провести анализ и оценку эффективности проведенных мероприятий.
В заключении необходимо отразить основные положения выпускной квалификационной работы и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся большие таблицы, материалы с сайта компании и прочие материалы.
4. Исходные данные по ВКР:
Основная литература:
1. Свенцицкий, А. Л. Организационная психология : учебник для вузов / А. Л. Свенцицкий. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 504 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-3232-4.
2. Организационная психология : учебник и практикум для вузов / Е. И. Рогов [и др.] ; под общей редакцией Е. И. Рогова. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 509 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-07328-7.
3. Коноваленко, М. Ю. Психология управления персоналом : учебник для вузов / М. Ю. Коноваленко, А. А. Соломатин. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 369 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-01091-6. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт].
4. Байдаков, А. Н. Лидерство и командообразование : учебное пособие : [16+] / А. Н. Байдаков, А. B. Назаренко, О. С. Звягинцева ; Ставропольский государственный аграрный университет. – Ставрополь : Ставропольский государственный аграрный университет (СтГАУ), 2019. – 132 с. : ил.
Дополнительная литература:
1. Спивак, В. А. Лидерство : учебник для вузов / В. А. Спивак. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 301 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-9916-6921-4. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт].
2. Одегов, Ю. Г. Управление персоналом : учебник и практикум для вузов / Ю. Г. Одегов, Г. Г. Руденко. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 467 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-9916-8710-2. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт].
3. Базаров, Т. Ю. Психология управления персоналом : учебник и практикум для вузов / Т. Ю. Базаров. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 381 с. — (Высшее образование).
4. Корнеенков, С. С. Психология и этика профессиональной деятельности : учебное пособие для среднего профессионального образования / С. С. Корнеенков. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 304 с. — (Профессиональное образование).
5. Мкртычян, Г. А. Организационное поведение : учебник и практикум для вузов / Г. А. Мкртычян. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 237 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-9916-8789-8.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СОЗДАНИЯ И ПРОДВИЖЕНИЯ ИМИДЖА ЛИДЕРА 8
1.1. Лидерство как психологическая категория 8
1.2.Имидж как социально-психологический феномен 14
1.3. Технологии создания имиджа лидера 31
Выводы по главе 1 37
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИМИДЖА ЛИДЕРА 40
2.1. База и организация исследования 40
2.2. Анализ результатов исследования 44
Выводы по главе 2 50
ГЛАВА 3. МЕРОПРИЯТИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА СОЗДАНИЕ И ПРОДВИЖЕНИЕ ИМИДЖА ЛИДЕРА 54
3.1. Программа по формированию и продвижению имиджа руководителя 54
3.2. Рекомендации по формированию имиджа лидера 57
Выводы по главе 3 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 72

ВВЕДЕНИЕ
Особую значимость, как в теоретическом, так и в практическом плане, приобретает проблема формирования имиджа, который способствует профессиональному развитию и профессиональной успешности личности.
Изучение имиджа нашло отражение в работах многих отечественных и зарубежных исследователей (П. Берд, С. Блэк, Ф. Буари, П. Вейл, Т.Д. Сван, М. Спиллейн, Е.Н. Богданова, Г.Г. Почеппов, Е.Б. Шестопал, В.М. Шепель, В.В. Дашевский, Н.А. Орлова, А.А. Деркач и др.).
В то же время исследования, выполненные в русле педагогической деятельности к проблеме формирования имиджа личности в профессиональной деятельности, мало представлены. Между тем, исследование особенностей имиджа является одной из наиболее актуальных проблем социальной психологии, но наиболее эффективным оно может быть с учетом специфики профессиональной деятельности.
Формирование положительного имиджа руководителя образовательного учреждения является весьма актуальной задачей для современных специалистов в области образования.
Жизненно необходимая потребность выделить себя, свою организацию, среди большого количества конкурентов побуждает руководителей сознательно и целенаправленно работать над своим образом и «образом» дошкольного учреждения. Вопрос формирования положительного имиджа руководителя дошкольного учебного заведения, выступает одной из составляющих модернизации образования, на сегодня очень важный и необходимый.
При наличии ряда исследований имиджа, профессиональный имидж руководителей дошкольного образования не выступал предметом научного анализа. Таким образом, все вышесказанное определило актуальность нашего исследования.
Цель исследования - определить характеристики имиджа лидера дошкольного учреждения, технологию создания и продвижения на примере МБДОУ Детский сад № 81 г. Иркутска.
Объект исследования - имидж лидера.
Предмет исследования - имидж лидера руководителя дошкольного учреждения (на примере МБДОУ Детский сад № 81 г. Иркутска).
Гипотеза исследования. Теоретическое изучение проблемы и анализ практического опыта позволил сформулировать гипотезу исследования, согласно которой можно предположить, что: имидж руководителя дошкольного учреждения складывается с внешней привлекательности, развитой коммуникативности, позитивного принятия другого человека, открытости для общения, уверенности в себе, умения достигать цели.
В соответствии с целью и выдвинутой гипотезой в работе поставлены следующие задачи:
1. Провести теоретический анализ понятия имиджа лидера, теоретически обосновать взаимосвязь имиджа и профессиональной деятельности, а также раскрыть сущность формирования имиджа руководителя дошкольного учреждения.
2. Провести эмпирическое исследование, направленное на выявление имиджа руководителя дошкольного учреждения на основе экспертной оценки педагогами своего руководителя.
3. Выявить самооценку руководителем собственного имиджа.
4. Разработать рекомендации по формированию позитивного имиджа руководителя МБДОУ№ 81 г. Иркутска.
Методологической основой исследования явились основные теоретиче ские и методологические принципы отечественной психологии. При организа ции теоретического и эмпирического исследования имиджа мы опирались на взгляды Е.Н.Богданова, Г.Г. Почепова, Е.Б. Шестопал, В.М. Шепель, В.В. Да шевского, Н.А.Орловой, А.А. Деркач.
База и методы исследования. Исследование проводилось на базе МБДОУ Детский сад № 81 г. Иркутска. Всего в исследовании приняло участие 20 педагогов, работающих в детском образовательном учреждении, в возрасте от 21 до 65 лет, среди которых 18 воспитателей, 1 заведующая МБДОУ и 1 заместитель заведующей: 11 человек имеет высшее образование, 9 педагогов имеют среднее - специальное образование.
Исследование проводилось в два этапа:
1. На первом этапе проводилась исследовательская работа по определению имиджа руководителя дошкольного учреждения.
В экспертной оценке участвовали педагоги дошкольного учреждения в количестве 19 человек.
2. На втором этапе проводилась самооценка руководителем собственного имиджа по тесту В.М. Шепеля «Оценка имиджа».
При решении задач, поставленных в исследовании использовались следующие методы: тестирование, контент-анализ, методы математической статистики, в частности, факторный анализ.
Для исследования имиджевой оценки применялись:
- метод личностного дифференциала, разработанный на основе семантического дифференциала Ч. Осгуда;
- смысловой контекст имиджевой оценки оценивался нами с помощью мини-сочинения о том, что такое имидж, как он проявляется, какие компоненты включает в себя;
- для определения уровня внутреннего имиджа применялась методика определения внутреннего имиджа С.Л. Пархоменко;
- самооценка руководителем собственного имиджа проводилась по тесту В.М. Шепеля «Оценка имиджа».
Практическая значимость результатов: полученные результаты могут быть использованы администрацией, психологами, работающими в дошкольном учреждении, при чтении курсов в вузе.
Структура работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аверченко Л. К. Имидж и личностный рост/ Л.К. Аверченко. Новосибирск, 1999. - 232 с.
2. Алехина И. В. Имидж и этикет делового человека/ И. В. Алехина. -М: Дело, 2001. - 389 с.
3. Аликперов И. Формирование имиджа образовательного учреждения: западный и российский варианты / И. Аликперов // Международные отношения в развитии социально-экономических процессов в странах СНГ: материалы междунар. науч.-практ. конф. 14-15 июня 2001 г. Омск. - Омск, 2001.
4. Андреева Г.М. Социальная психология/ Г.М. Андреева. - М.: Аспект-Пресс, 2016. - 363 с.
5. Антонова Н.В. Имидж менеджера/ Н.В. Антонова// Психология управления. Практикум. - М., Гэотар-Мед, 2001. - 254 с.
6. Аронсон Э. Социальная психология. Психологические законы по ведения человека в социуме/ Э. Аронсон, Т.Уилсон, Р. Эйкерт- СПб., 2002 - с. 756.
7. Баранова А.В. Современный руководитель дошкольной образовательной организации: имидж и профессиональные обязанности / А.В. Баранова, Т.В. Наумова// Молодой ученый. - 2015. -No23. - С. 926-929.
8. Белов В.В. Конкурентный подход в психологии управленческого лидерства/ В.В. Белов// Управленческое консультирование. - 2015. - №6 (78). - С.125-137.
9. Белов В.В. Психодиагностика способностей к управленческому лидерству: учеб. пособие/ В.В. Белов, Е.В. Белова, Корзунин В.А. - СПб., 2015. - 200 С.
10. Богданов Е. Н. Психологически основы «Паблик рилейшнз» / Е.Н. Богданов, В.Г. Зазыкин. - М., 2003. - 145 с.
11. Браун Л. Имидж - путь к успеху/ Л. Браун. - Спб.: Питер, 2000. – 95 С.
12. Бухарин Г. К. Имидж как стиль жизни/ Г. К. Бухарин. - М., 2006 – 156 С.
13. Бухаркова О.В. Имидж лидера: технология создания и продвижения. Тренинговая программа / О.В. Бухаркова , Е.Г. Горшкова . - СПб.: Речь, 2007. -222 с.
14. Галиуллина Н.В. Формирование имиджа современного руководителя образовательного учреждения / В.В. Галиуллина, Н.И. Левшина // Международный журнал экспериментального образования. -2014. -No7-2 - С.29-31.
15. Горчакова В. Г. Имиджелогия. Теория и практика/ В.Г. Горчакова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 335 с.
16. Дмитриева Ю.А. Структура лидерства менеджеров: результаты эмпирического исследования / Ю.А. Дмитриева, В..Г. Грязева-Добшинская // Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология. -2014. -№4. - С.5-12.
17. Дэвис Ф. Создай себе имидж/ Ф. Дэвис. -М: ООО «Папури», 1998. - 167 С.
18. Елшина Е. Имидж и репутация/ Е. Елшина // Мой профсоюз. - 2009. - 22 сентября (№ 38)-С.135 - 141.
19. Замулин А.Л. В поисках эффективного лидерства (учебный кейс)/ А.Л. Замулин // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 8. Менеджмент. - 2015. - №2. - С.152-160.
20. Змановская Е.В. Руководство по управлению личным имиджем / Е.В. Змановская. - СПб.: Речь, 2005. - 334 с.
21. Ильин В. А. Психология лидерства: учебник для бакалавриата и магистратуры/ В.А. Ильин. -М.: Издательство Юрайт, 2015. - 311 с.
22. Классические стили руководства: авторитарный демократический, попустительский [Электронный ресурс].
23. Колоскова М. Внутренний имидж руководителя// Персонал-Мике, 2003, No8. - С. 35-38.
24. Кошмаров А. Ю. Телевизионный образ политического лидера как результат репутационного менеджмента / А.Ю. Кошмаров // Психология как система направлений. Ежегодник Российского психологического общества. - Т. 9. -вып. 2. - М., 2002 - с. 426.
25. Краткий психологический словарь / составитель Л. А. Карпенко, под общей ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. -М. : Политиздат, 1985. -431 С.
26. Ксенофонтова Е.Г. Лидерство как стремление, или исторические тенденции понимания феномена лидерства/ Ксенофонтова Е.Г. // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Социология. Политология. - 2016. - Т. 16. -№ 2. - С. 142-147.
27. Ксенофонтова Е. Г. Лидерство в организации/ Е.Г. Ксенофонтова // Организационное поведение : учебник и практикум для академического бакалавриата. -М.: Юрайт, 2015. - С. 114-137.
28. Кыштымова И. М. Индивидуальный образ: введение в психосемиотику имиджа: монография/ И.М. Кыштымова. - Иркутск: ИГУ, 2006. - 192 с.
29. Кыштымова И. М. Психосемиотические основания создания и функционирования индивидуального образа / И.М. Кыштымова // Имиджелогия
- 2006: актуальные проблемы социального имиджмейкинга: матер. 4-го Междунар. симпозиума по имиджелогии, 19-20 сент. 2006. - М., 2006. - С. 155 - 160.
30. Лехтянская Л.В. Роль лидера в организации / Л.В. Лехтянская // Экономика и современный менеджмент: теория и практика. - 2014. - №34. - С.222-226.
31. Майере Д. Социальная психология / Д. Майере. - СПб.: Питер, 1997.- 382 С.
32. Нефедова И. Я и мой имидж/ Нефедова И., Власова Е. -М., 1994. -382 С.
33. Носенко А.С. Лидерство как управленческий феномен в деятельности современной организации/ Носенко А.С., Казарян И.Р. // Аспирант. Приложение к журналу Вестник Забайкальского государственного университета. - 2016. - № 1 (19). - С. 78-83.
34. Орлова Е. А. Формирование позитивного имиджа государственного деятеля (социально-психологический аспект)/ Е.А. Орлова. - М., 1997. -200 с.
35. Панасюк А. Ю. Вам нужен имиджмейкер? Или о том, как создавать свой имидж/ А.Ю. Панасюк. - М., 2001 -78 с.
36. Панасюк А. Ю. Наука «имиджелогия»: современное состояние и перспективы развития/ А.Ю. Панасюк. - М.: РИЦ «Альфа», 2003. - 51 с.
37. Панасюк А. Ю. Формирование имиджа: стратегия, психотехнологии, психотехники/ А.Ю. Панасюк. - 2-е изд., стер. - М.: «Омега-Л», 2008. - 266 С.
38. Панасюк А. Ю. Я - ваш имиджмейкер и готов сформировать ваш профессиональный имидж/ А.Ю. Панасюк. - М., 2003.
39. Патлусова В. М. Профессиональный имидж / Палтусова В.М. - Пермь, 2001.
40. Перелыгина Е. Б. Психология имиджа: Учебное пособие/ Е.Б. Перелыгина. - М. : Аспект Пресс, 2002. - 223 с.
41. Петрова Е. А. Имиджелогия: современное и состояние и перспективы развития/ Е.А. Петрова. -М.: РИЦ «Альфа», 2003. -154 с.
42. Поченцов Г. П. Имиджелогия / Г.П. Поченцов. -М., 2000. -285 с.
43. Почепцов Г. Г. Профессия: имиджмейкер / Г.П. Поченцов. - СПб. : Алетейя, 2001. -256 с.
44. Психологический словарь. 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. М., 1996. -112 с.
45. Рабинович Л. А. Имидж человека и организации / Л.А. Рабинович Л.А. -Иркутск, 2001. -215 с.
46. Розанова В. А. Психология управления / В.А. Розанова. - Москва: СИНТЕГ, 2015. -384 с.
47. Сальникова Л. С. Имидж и репутация: сходство и различия/ Л. С. Сальникова // Имиджелогия-2006: актуальные проблемы социального имиджмейкинга: Материалы Четвертого Международного симпозиума по имиджелогии. -М.: РИЦ АИМ, 2006. - С. 143 - 152.
48. Скавинская Е.Н. Психология успеха/ Е.Н. Скавинская. - Томск: Эль Контент, 2014. -107 с.
49. Смагина О.А. Проблема лидерства и руководства в современных организациях / О.А. Смагина // Современные тенденции развития теории и практики управления в России и за рубежом, 2015. - С. 101-103.
50. Спиллейн М. Создай свой имидж/ М. Спиллейн. -М., 1996. - 166 с.
51. Сундуков А.В. Анализ эффективных лидерских практик в современных компаниях/ А.В. Сундуков// Вестник ТГУ. -2014. -No12 (140). - С.91- 97.
52. Тайкова Л.В. Лидерство как инструмент эффективного управления / Тайкова Л.В., Тайков С.М. // Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. -2016. - № 5 (96). - С. 107-109.
53. Ушакова Н. В. Имиджелогия: учеб. пособие / Н. В. Ушакова, А. Ф. Стрижова. -2-е изд., исправл. -М.: Дашков и К, 2011. -280 с.
54. Федоркина А. П., Проблемы имиджа в контексте социального психоанализа/ А.П. Федоркина, Р. Ф. Ромашкина // Имидж госслужбы. М., 1996. - С. 694-696.
55. Федоров И. А. Имидж как программирование поведения человека/ И.А. Федоров. - Рязань: Новое время, 1997. - 144 с.
56. Фернхем А. Личность и социальное поведение / А. Фернхем, П. Хейвен. - СПб.: Питер, 2001. - 368 с.
57. Хачанян Е. Ваш имидж/ Е. Хачанян. -М.: АСТ, 2001. - 96 с.
58. Хилл Н. Закон успеха/ Н. Хилл. - Изд-во Попурри, 2009. -1076 с.
59. Челазнова Е.В. Взаимозависимость между креативно - коммуникативными параметрами имиджа руководителя образовательного учреждения и его самооценкой // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2009. No2 - С.108-111.
60. Шепель В. М. Имиджелогия: секреты личного обаяния/ В.М. Шепель. -М., 1994. - 456 с.
61. Шепель В. М. Имиджелогия. Как нравиться людям / В.М. Шепель - М.: Народное образование, 2002. - 576 с.
62. Шихирев П. Н. Введение в российскую деловую культуру / П.Н. Шихирев. - М., 2000. - 203 с.