Ответы на вопросы на тему "(Синергия МОИ МТИ МОСАП) Специальная психология (ответы на тест)"

(Синергия МОИ МТИ МОСАП) Специальная психология (ответы на тест)

Описание работы

1. Для психических нарушений при задержанном психическом развитии характерна …
парциальность
тотальность
иерархичность
2. Такой тип нарушения мышления, как …, характерен для детей с эпилепсией
разноплановость мышления
разорванность мышления
снижение уровня обобщения
искажение процессов обобщения
3. Понятия «первичный дефект» и «вторичный дефект» в специальную психологию были введены …
Адлером
Лебединским
Каннером
Выготским
4. Алалия относится к такому типу задержанного психического развития, как …
синдром дефицита внимания
задержка формирования навыков счета
общее недоразвитие речи
задержка речевого развития
5. Компенсация дефекта, осуществляемая путем перестройки функциональных систем и включения в работу новых элементов из других структур за счет выполнения ранее не свойственных им функций, – это … компенсация
системная
межсистемная
внутрисистемная
5. Неверно, что основная координата вторичного психического недоразвития «снизу вверх», согласно представлениям Л.С. Выготского, свойственна …
поврежденному психическому развитию
общему недоразвитию
дефицитарному психическому развитию
6. Признак, характерный для общего стойкого недоразвития, – …
парциальность нарушений
раннее время поражения
позднее время поражения
стойкая диспропорциональность психики
7. Развитие эпилептоидной психопатии у ребенка происходит вследствие воспитания по типу …
«кумир семьи»
«ежовые рукавицы»
«гиперопека»
«парадоксальная коммуникация»
8. Стойкая диспропорциональность психики, наблюдающаяся преимущественно в эмоциональной сфере, – это … развитие
дисгармоническое
искаженное
поврежденное
задержанное
9. При раннем детском аутизме на первый план выступает такое нарушение межфункционального взаимодействия, как …
изоляция
асинхрония
ретардация
акселерация
10. Тифлопсихология – раздел специальной психологии, занимающийся проблемами развития и обучения детей с аномалиями …
двигательной сферы
речи
слуха
зрения
11. Возрастной период в жизни ребенка, который является наиболее сензитивными к возможности появления психических нарушений, – …
8–10 лет
4–7 лет
5–8 лет
0–3 года
12. Предметом психологии аномального развития являются …
больные с органическими поражениями мозга
больные с психосоматическими нарушениями
больные с психическими нарушениями
лица с патологией развития
13. … патологический тип личности с наибольшей вероятностью формируется при воспитании по типу «ежовые рукавицы»
Эпилептоидный
Неустойчивый
Шизоидный
Лабильный
14. Первичным дефектом при олигофрении является …
патология сенсорной сферы
парциальное поражение мозга
тотальное недоразвитие мозга
нарушения аффективной сферы
15. Психология аномального развития разрабатывает программы коррекции детей с различной патологией, кроме …
нарушений двигательной сферы
шизофрении
нарушений интеллекта
нарушений сенсорной сферы
16. Неверно, что характерная особенность синдрома дефицита внимания – это …
интеллектуальные расстройства
импульсивность
гиперактивность
нарушения памяти
17. К синдромам временного отставания или замедленного темпа развития психики в целом или отдельных ее функций относится …
олигофрения
задержка психического развития
деменция
ранний детский аутизм
18. Психический дизонтогенез, связанный с первичной недостаточностью отдельных систем (зрения, слуха, опорно-двигательной сферы), называется … психическим развитием
дефицитарным
дисгармоническое
диспропорциональным
искаженное
19. Неправильное воспитание по типу «кумир семьи» приводит к возникновению … типа патологической личности
психастенического
истероидного
шизоидного
эпилептоидного
20. Шизоидная психопатия формируется в результате неправильного стиля воспитания по типу …
«безнадзорность»
«кумир семьи»
«парадоксальная коммуникация»
«золушка»
18. Впервые ранний детский аутизм был описан …
Сухаревой
Каннером
Выготским
Аспергером
20. Инфантилизм как одно из проявлений задержанного психического развития связан с …
хроническими соматическими заболеваниями
социальными факторами
конституциональным происхождением
ранними органическими поражениями мозга
21. Незавершенность, задержка отдельных периодов психического развития – это …
асинхрония
регресс
фиксация
ретардация
22. На первый план при олигофрении выступают нарушения развития …
восприятия
интеллекта
памяти
внимания
23. Теория сверхкомпенсации была разработана …
Адлером
Сухаревой
Выготским
Фрейдом
24. Вид компенсации, к которому относится компенсация, осуществляемая за счет привлечения сохранных нервных элементов пострадавших структур, – это …
межсистемная компенсация
внутрисистемная компенсация
сверхкомпенсация
спонтанная компенсация
25. К неблагоприятным социальным факторам аномального развития относятся …
асфиксия
педагогическая запущенность
хромосомныеаберрации
недоношенность
26. К поврежденному психическому развитию относится …
эпилепсия
детская шизофрения
олигофрения
ранний детский аутизм
27. Неверно, что такая особенность нарушения развития психических функций, как …, характерна для олигофрении
иерархичность
тотальность
асинхрония
ретардация
28. Для такого типа психического дизонтогенеза, как …, наиболее характерна психогенная реакция на дефект
поврежденногое развитие
дефицитарное развитие
искаженное развитие
общее недоразвитие
29. Неверно, что … относится к дисгармоническому психическому развитию …
эпилептическая деменция
психопатия
невропатия
патологическое формирование личности вследствие неправильного воспитания
30. Стойкое выраженное снижение познавательной деятельности ребенка, вызванное врожденным или рано приобретенным органическим поражением центральной нервной системы, – это …
психопатия
олигофрения
деменция
невроз
31. При психопатиях детского возраста основной дефект психического развития имеет место в … сфере
эмоциональной
сенсорной
интеллектуальной
двигательной
32. Для психических расстройств при органической деменции в детском возрасте характерна …
парциальность
тотальность
иерархичность
33. Ядром синдрома раннего детского аутизма является …
нарушение речи
нарушение интеллекта
недостаточность или полное отсутствие стремления к контактам с окружающими
нарушение памяти
34. Неверно, что … относится к неблагоприятным врожденным факторам аномального развития …
внутричерепная родовая травма
наследственные генетические поражения
внутриутробные инфекции
токсикозы
35. Логоневроз …
может относиться как к общим, так и к системным неврозам
относится к общим неврозам
относится к системным неврозам