Отчёт по практике на тему "Синергия | Педагогическая практика П | О Производственная практика | 4 семестр"

Синергия - готовая Педагогическая практика П.О Производственная практика. 4 семестр. Работа выполнена в 2023 году. Направление: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. Профиль: Педагогика и психология начального общего образования.
Было выполнено на хорошо. Вам останется только вписать свои ФИО, номер группы и роспись. Если хотите индивидуальную работу (под себя), можете сделать заказ в моём профиле- дать личный заказ

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-
ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Факультет Электронного обучения

Направление/специальность подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Профиль/специализация: Педагогика и психология начального общего образования
Форма обучения: Заочная

СОГЛАСОВАНО
Руководитель практики от Профильной организации

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

Муниципальное Общеобразовательное Учреждение
Темповская Основная Общеобразовательная Школа

Директор

О.Г. Купцова
М.П.

(полное наименование профильной Организации)
(должность)
(ФИО, подпись)

(Подпись) (ФИО)
«_ » 20 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ

Педагогическая практика
4 (семестр)
обучающегося группы
(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)

Место прохождения практики:
Муниципальное общеобразовательное учреждение Темповская основная общеобразовательная школа
(полное наименование профильной Организации)

Срок прохождения практики:

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код компетенции Содержание индивидуального задания
ОК-5, ОПК-5 Ознакомление с инструкцией по технике безопасности и охране труда. Ознакомление с нормативными актами и документацией учреждения.
Изучение должностной инструкции педагога-психолога/учителя.
ОПК-7, ОПК- 9 Разработка совместно с руководителем практики плана подготовки занятий, посещения и наблюдения за проведением занятий в классе.
Совместно с руководителем практики сформировать педагогические сценарии занятий детьми. Самостоятельно подготовить раздаточный материал для занятий. Подготовить конспекты проводимых занятий и приложить их в качестве приложения к отчету
ОПК-2, ОПК- 4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК- 8, ОПК-13,
ПК-1, ПК-5 Самостоятельно провести занятия (игровой, учебной, творческой направленности) с детьми
ОПК-2, ПК-5 Дать оценку развития внимания, устойчивости внимания на разных этапах занятия; описать приемы привлечения внимания и поддержания его устойчивости, случаи отвлечения внимания и его причины, соотношение произвольного и непроизвольного внимания. Предложить программу работы с одаренными младшими школьниками или со школьниками,
имеющими определенные особенности поведения
ПК-2, ПК-4 Интерпретировать полученные эмпирическим путем результаты педагогической деятельности. Проанализировать полученные результаты. Подготовить предложения и рекомендации по совершенствованию процесса
организации и проведения педагогических мероприятий.
ОК-5, ОПК- 13 Оформить отчет о прохождении практики. Приложить к отчету все разработанные материалы, рекомендации, конспекты и раздаточный материал, сценарии и прочие материалы.

Разработано
руководителем практики от Университета
(ФИО) (Подпись)

Задание принято к исполнению
(ФИО обучающегося) (Подпись)