Статья на тему "Синергия | Роль руководителя в создании благоприятного организационного климата на примере бюджетного профессионального образовательного учреждения Омской области «Тюкалинский профессиональный колледж»"

Статья на тему: Роль руководителя в создании благоприятного организационного климата (на примере бюджетного профессионального образовательного учреждения Омской области «Тюкалинский профессиональный колледж»).
Год сдачи работы: 2018. Оценка за выполнение: Отлично. Количество страниц: 90
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки. Так же можете посетить мой профиль готовых работ: https://studentu24.ru/list/suppliers/Malika---1317

Описание работы

ОМСКИЙ ФИЛИАЛ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛlЬНОГО ЧАСТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ>>

Направление 38.03.02
(код)

Кафедра ОМ
(аббревиатура)


РАБОТА на тему: Роль руководителя в создании благоприятного организационного климата на примере бюджетного профессионального образовательного учреждения
Омской области «Тюкалинский профессиональный колледж»


Омск 2018

ЗАДАНИЕ
1. Тема:
Роль руководителя в создании благоприятного организационного климата на примере бюджетного профессионального образовательного Учреждения Омской области «Тюкалинский профессиональный
колледж»
2. Структура:

Введение
Глава 1. Теоретические основы социально-психологического климата 1.1.Сущность и структура социально-психологического климата 1.2.Природа социально-психологического климата трудового
коллектива и факторы, влияющие на него
1.3.Воздействие руководителя коллектива на социально- психологический климат
Глава 2.Изучение состояния организационного климата в БПОУ ТПК 2.1.Общая характеристика деятельности бюджетного
профессионального образовательного учреждения «Тюкалинский профессиональный колледж»
2.2. Изучение особенностей управления персоналом и кадрового состава БПОУ ТПК
2.3. Исследование способов создания руководителем благоприятного организационного климата в БПОУ ТПК
Глава 3. Разработка рекомендаций по усилению роли руководителя в создании руководителем благоприятного организационного климата в БПОУ ТПК
3.1. Пути формирования благоприятных взаимоотношений между руководством и подчиненными
3.2. Повышение уровня сплоченности коллектива БПОУ ТПК
Заключение
Список использованных источников Приложения
3. Основные вопросы, подлежащие разработке
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литературу по выбранной теме. В пункте 1.1 нужно раскрыть сущность и структуру социально-психологического климата. В пункте 1.2 необходимо изучить природу социально-психологического климата трудового коллектива и факторы, влияющие на него. В пункте 1.3 изучить особенности воздействия руководителя коллектива на социально- психологический климат.
Глава 2 должна носить аналитический характер. В ней на основании данных о деятельности БПОУ ТПК, провести оценку и анализ эффективности управленческой деятельности; дать общую характеристику деятельности организации. В пункте 2.1 необходимо, описать организационную структуру; дать общую характеристику управленческой деятельности, функционала специалистов, обратить внимание на его особенности и на их влияние на структуру, сделать вывод о системе управления в целом. В пункте 2.2 необходимо изучить особенности управления персоналом и кадрового состава БПОУ ТПК; провести анализ эффективности, сделать выводы. В пункте 2.3 исследовать способы создания руководителем благоприятного организационного климата в БПОУ ТПК. По окончании анализа результатов необходимо сформулировать выводы.
В Главе 3 на основании выводов, сделанных в результате анализа, необходимо сформулировать рекомендации по совершенствованию данного процесса в исследуемой организации. После того, как будут сформулированы предложения, необходимо привести обоснования. Это позволит оценить экономический и рыночный эффект проектных рекомендаций.
В заключении необходимо отразить основные положения работы и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся объемные таблицы, схемы, таблицы, графики (величиной 1 стр.), аналитические данные.

4. Исходные данные :
Основная литература:
1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М.: Аспект-Пресс, 2012. ––231 с..
2. Бодалев А.А. Психология общения: учеб. пособие /А.А. Бодалев.
–М.: ЮНИТИ, 2006. - 450 с. Бойко В.В. Социально-психологический климат коллектива и личность / В.В. Бойко, А.Г. Ковалев. –М.: 2011. –с.
3. Балковская Т.З., Голикова И.В. Социально – психологические и организационные основы управления персоналом. Ч.1. Социология труда: Учеб. пособие. Хабаровск. ХГАЭП, 2012.
4. Бойко В.В., Ковалев А.Г. Социально – психологический климат коллектива и личность. – М.: Мысль, 2013. – 207 с.
Дополнительная литература:
5. Методики социально – психологической диагностики личности и группы // АН СССО. Институт психологии. – М.: Наука, 2012. – 216 с.
6. Неймер Ю.Л. Социально – психологический климат коллектива предприятия // СОЦИС. 2013.- № 11.
7. Парыгин Б.Д, Основы социально – психологической теории. –М.: Наука, 2011 – 186 с.
8. Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления. -М.: Экономика, 2013. –216 с.
9. Подполек Я. Практические вопросы психологии управления. -М.: В/Ш, 2011. –377 с.

СОДЕРЖАНИЕ:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КОЛЛЕКТИВЕ
1.1. Сущность и структура социально-психологического климата
1.2. Природа социально-психологического климата трудового коллектива и факторы, влияющие на него
1.3. Воздействие руководителя коллектива на социально- психологический климат
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОГО КЛИМАТА В БПОУ ТПК
2.1. Общая характеристика деятельности Бюджетного профессионального образовательного учреждения «Тюкалинский профессиональный колледж»
2.2. Изучение особенностей управления персоналом и кадрового состава БПОУ ТПК
2.3. Исследование способов создания руководителем благоприятного организационного климата в БПОУ ТПК
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО УСИЛЕНИЮ РОЛИ РУКОВОДИТЕЛЯ В СОЗДАНИИ БЛАГОПРИЯТНОГО ОРГАНИЗАЦИОННОГО КЛИМАТА В БПОУ ТПК
3.1. Пути формирования благоприятных взаимоотношений между руководством и подчиненными
3.2. Повышение уровня сплоченности коллектива БПОУ ТПК ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Проблематика формирования благоприятных взаимоотношений волнует многих теоретиков и практиков (руководителей предприятий) поскольку в современных условиях происходит стремительное развитие человеческих ресурсов: работник самосовершенствуется, стремится расширить собственный кругозор, овладеть достаточными знаниями, чтобы являться не просто функционалом на предприятии, а стать личностью, имеющей мощный потенциал знаний и умений, стремящейся полностью реализоваться в жизни.
Более развитую в интеллектуальном и духовном смысле личность труднее приспособить к обособленной функциональной деятельности и мотивировать ее, стремясь получить максимальную отдачу, и, тем самым, использовать самый доступный человеческий ресурс в целях получения прибыли [6, c. 133].
Развитый коллектив требует наиболее совершенного подхода к его использованию, управлению.
Успех коллективу обеспечивает нормальный морально – психологический климат в нем. Благоприятный социально- психологический климат коллектива обеспечивает работоспособность его членов, взаимную поддержку в достижении целей организации, сплоченность коллектива. Коллективное достижение целей приводит к получению высоких результатов в деятельности, к обеспечению высокой эффективности предприятия.
Создание нормальных взаимоотношений - основная задача руководителя в достижении успешности функционирования организации.

Формирование благоприятных межличностных отношений в коллективе позволяет значительно поднять эффективность труда, создать атмосферу взаимной поддержки и помощи, где сообща вырабатываются пути решения проблем и добиваются их разрешения. Неблагоприятный климат,
«плохое» настроение работников резко снижают результативность труда, создают множество проблем для руководителей.
Особое внимание в ходе социально-психологического изучения групп и коллективов уделяется взаимоотношениям. Они, в свою очередь, делятся на официальные и неофициальные, отношения руководства и подчинения (в частности, лидерства), деловые и личные, рациональные и эмоциональные [10, c.198].
Актуальность темы заключается в том, что формирование благоприятных межличностных отношений влияет на эффективность работы коллектива их производительность труда.
Объект исследования – управление персоналом в Бюджетного профессионального образовательного учреждения «Тюкалинский профессиональный колледж».
Предмет исследования – организационный климат в коллективе.
Цель работы - анализ межличностных отношений в трудовом коллективе БПОУ ТПК и разработка методов по формированию их благоприятных условий.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить природу социально-психологического климата трудового коллектива и факторы, влияющие на него;
2. Описать воздействие руководителя коллектива на социально- психологический климат;
3. Изучение особенностей управления персоналом и кадрового состава БПОУ ТПК;
4. Исследовать способы создания руководителем благоприятного организационного климата в БПОУ ТПК;
5. Разработать рекомендации по усилению роли руководителя в создании благоприятного организационного климата в БПОУ ТПК.
Теоретической основой работы являются труды ученых, статьи в печатных изданиях, монографии и др.
В работе были использованы такие методы, как метод анализа и синтеза, метод сравнения, статистический метод.
Работа состоит из введения, трех глав. Заключения, списка использованных источников и приложений.
Во введении излагается актуальность выбранной темы, цель, задачи.
Описан объект, предмет исследования.
Первая глава содержит теоретические аспекты межличностных отношений в трудовом коллективе
Вторая глава включает анализ способов формирования благоприятных межличностных отношений в БПОУ ТПК.
Третья глава посвящена описанию совершенствования методов формирования благоприятных межличностных отношений в БПОУ ТПК, таких, как: повышение уровня сплоченности коллектива Колледжа; формирование благоприятных взаимоотношений между руководством и подчиненными.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
10. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М.: Аспект-Пресс, 2012. ––231 с..
11. Бодалев А.А. Психология общения: учеб. пособие /А.А. Бодалев.
–М.: ЮНИТИ, 2006. - 450 с. Бойко В.В. Социально-психологический климат коллектива и личность / В.В. Бойко, А.Г. Ковалев. –М.: 2011. –с.
12. Балковская Т.З., Голикова И.В. Социально – психологические и организационные основы управления персоналом. Ч.1. Социология труда: Учеб. пособие. Хабаровск. ХГАЭП, 2012.
13. Бойко В.В., Ковалев А.Г. Социально – психологический климат коллектива и личность. – М.: Мысль, 2013. – 207 с.
14. Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. -М.: Дело, 1991. –205 с.
15. Ваше преуспевание в ваших руках. -М.: Республика, 2011. –177 с.
16. Грачев М. Капиталистическое управление, уроки 80. -М.: Экономика, 2012. –366 с.
17. Грачев М. Суперкадры. -М.: Дело, 2012. –231 с.
18. Друкер П. Менеджерская организация // Директор. –2012 -№ 8,9.
–С. 3-15.
19. Кричевский Р. Если вы руководитель. -М.: Дело, 2011. –174 с.
20. Козлова А. Организация управления промышленным предприятием. -М.: Экономика, 2011. –372 с.
21. .Курс для высшего управленческого персонала, Под ред. Терещенко. -М.: Экономика 2013. –288 с.
22. Ковалевский С. Руководитель и подчиненный. -М.: Экономика, 2011. –226 с.
23. Кузьмин Е., Волков Н. Руководитель и коллектив. -М.: Экономика, 2011. –395 с.
24. Методики социально – психологической диагностики личности и группы // АН СССО. Институт психологии. – М.: Наука, 2012. – 216 с.
25. Неймер Ю.Л. Социально – психологический климат коллектива предприятия // СОЦИС. 2013.- № 11.
26. Парыгин Б.Д, Основы социально – психологической теории. –М.: Наука, 2011 – 186 с.
27. Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управления. -М.: Экономика, 2013. –216 с.
28. Подполек Я. Практические вопросы психологии управления. -М.: В/Ш, 2011. –377 с.
29. Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. психология управления: Учеб. пособие. – Ростов –на – Дону: Феникс, 2012.
30. Свеницкий А. Социальная психология управления. -Л.: 2011. –
315 с.
31. Социальная психология: Хрестоматия Под ред. Е.П. Белинской.
М.: Аспект Пресс, 2012. – 475 с.
32. Социально – психологический климат коллектива: Теория и методы изучения. М.: Наука, 2011 г. – 176 с.
33. Степкин Ю.Авторитет руководителя. -Л. 2011. –330 с.
34. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Учеб. пособие. 2 – е изд.- Ростов – на – Дону: Феникс. 2012 г.
35. Страков С. Шведская модель управления // Управление персоналом. –2013. -№6. –С. 16-22.
36. Старобинский Э. Как управлять персоналом. -М.: Бизнес школа, 2013. –С. 4-11.
37. Таранов П. Золотая книга руководителя. -М.: "SН", 2012. –126 с.
38. Терещенко К. Социально-психологические аспекты руководства.
-К., 2013.
39. Управление - наука и искусство. -М.: Республика, 2013. –281 с.
40. Хоскинг А. Курс предпринимательства. -М.: Отношения, 2013. –
218 с.
41. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. -М.: ВШ, 2011. –388 с.
42. Шекшня С. Управление персоналом современной организации. -
М.: "ИС", 2011. –274 с.
43. Шепель В.М. Управленческая психология. – М.: Экономика, 2012. – 248 с.
35. Шепель В.М. Менталитет руководителя. Управленческое мышление. – М.: Народное образование, 2010.
36. Эртов В. Управление персоналом предприятия в современных условиях // РЭЖ. –2011. -№6. -С. 18-25.
37. Юшкевич С. Современные методы управления персоналом // Директор. –2013. -№6. –С. 7-14.
38. Юкаева В.С., Зубарева Е.В., Чувикова В.В. Принятие управленческих решений. – М.: Дашков и Ко, 2010.
39. Яхнович С. Культура и управление персоналом // Кадры. –2013. -
№9. –С. 22- 27.