Онлайн тесты на тему "СИНЕРГИЯ Русский язык и культура речи Тест 95 баллов 2023 год"

СИНЕРГИЯ Русский язык и культура речи (темы 5-7 Итог)
МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО (95 баллов)

Ответы на 186 вопроса
Результат - 95 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки

Описание работы

СИНЕРГИЯ Русский язык и культура речи (темы 5-7 Итог)
МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО (95 баллов)

Ответы на 186 вопроса
Результат - 95 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки

ВОПРОСЫ:

Тема 5. Документ. Нормы письменной деловой речи
Тема 6. Коммуникативный аспект делового общения
Тема 7. Основы риторики
Итоговая аттестация
Итоговый тест
Компетентностный тест
1. … подстиль официально-делового стиля реализуется в административных актах, инструкциях, распоряжениях, приказах, деловых письмах
2. … стиль речи имеет такие особенности, как неподготовленность, спонтанность речи, влияние на речь экстралингвистических (внеязыковых) факторов
3. Аргументация, которая опирается на опыт, называется …
4. Аргументация, при которой обсуждаются утверждения, по поводу которых ни одна из сторон не имеет определенного мнения (часто это ситуация философских диспутов), – это … аргументация
5. Аргументация, учитывающая вкусы, интересы, чувства конкретной аудитории, называется …
6. Аспект культуры речи, который предполагает владение языковыми нормами, т.е. знание правил использования языковых единиц в литературной речи, называется …
7. Аспект культуры речи, связанный с тем влиянием, которое оказывает на речь обстановка (сфера и ситуация), – это … аспект
8. В официально-деловом стиле чаще используют …
9. В предложении Он не шел, он несся использованы …
10. В предложении Это не было позой, это была позиция использованы …
11. В предложных сочетаниях с временным значением «после чего-нибудь» (например, по окончани_) существительные на -ие пишутся на конце с буквой «…»
12. В предложных сочетаниях с временным значением «после чего-нибудь» (например, по приезд_) существительные мужского рода второго склонения пишутся на конце с буквой «…»
13. В приведенном фрагменте речевого сообщения «Из житейского опыта я убежден, что если вложены в человека добрые инстинктивные качества, то как бы ложная сознательная мысль ни сводила его в сторону, в кривые дорожки, натура возьмет свое и выведет человека на прямую дорогу» использован тип аргумента «…»
14. В ряду черт, характерных для официально-делового стиля, – … (укажите 2 варианта ответа)
15. В ряду черт, характерных как для научного, так и для официально-делового стилей, – … (укажите 2 варианта ответа)
16. В ряду черт, характерных как для публицистического, так и для художественного стилей, – … (укажите 2 варианта ответа)
17. В художественных текстах средством звуковой выразительности является аллитерация – …
18. В числе признаков, характеризующих литературный язык, – … (укажите 3 варианта ответа)
19. В числе функций, которые выполняют жанры официально-делового стиля, – … (укажите 3 варианта ответа)
20. Высказывание «Поэтами рождаются, ораторами становятся» принадлежит античному оратору и юристу …
21. Гипербола является средством выразительности в предложении …
22. Грамматическая ошибка допущена в предложении …
23. Грамматически правильное продолжение предложения Дойдя до реки, – это …
24. Грамматически правильное продолжение предложения Приступая к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ, – это …
25. Грамматически правильное продолжение предложения Прославив свое имя исследованиями болезней и применением вакцин, – это …
26. Грамматически правильное продолжение предложения Путешествуя по бескрайней дальневосточной тайге, – это …
27. Грамматически правильное продолжение предложения Увидев в иллюминаторе голубую Землю и совершенно черное небо, – это …
28. Грамматически правильное продолжение предложения Читая о страданиях Бруно и Галилея, – это …
29. Деление текста на части графически с присвоением каждой рубрике номера – это …
30. Диалогичность речи – основная функциональная черта …
31. Диспозиция – это раздел риторического канона, в котором происходит … речи
32. Единица лексической системы языка, которая обозначает понятие какой-либо области науки и имеет краткое логическое определение, называется …
33. Если участник спора ссылается на тяжелые обстоятельства, затруднительное положение и т.п. с целью вызвать сочувствие, то он использует …
34. Жанры административно-канцелярского подстиля: …
35. За пределами русского литературного языка находятся … (укажите 3 варианта ответа)
36. Заимствованное слово ординарный можно заменить синонимом …
37. Заявление относится к … стилю
38. Из слов идти, плестись, переться, валить стилистически нейтральным являетсвя слово «…»
39. Иногда как синоним понятия «молодежный жаргон» используется понятие «…»
40. К жанру диалогической речи относится …
41. К морфологическим нормам русского литературного языка относятся правила … (укажите 3 варианта ответа)
42. К нарушениям лексических норм русского литературного языка следует отнести …
43. К предложениям с речевыми ошибками можно отнести предложение … (укажите 2 варианта ответа)
44. К признакам литературного языка относят … (укажите 3 варианта ответа)
45. Коммуникативное качество речи, нарушенное в предложении Директор сказал своему заместителю оставить документы у себя, – это …
46. Коммуникативное качество, заключающееся в использовании в речи образных средств, употреблении пословиц, поговорок, фразеологизмов, – это …
47. Коммуникативное качество, заключающееся в умении последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание, – …
48. Конструкция …относится к пассивным конструкциям (укажите 3 варианта ответа)
49. Культура речи – это …
50. Лексика, подвергающаяся в русской культурной традиции запрету (табу) на открытое употребление, называется …
51. Лексические нормы русского литературного языка в употреблении фразеологизмов нарушены в предложении …
52. Многозначным является слово …
53. Наиболее полно соответствует современным взглядам понимание риторики как …
54. Намеренное введение в заблуждение оппонента и публики (подмена предмета спора и достижение победы путем обмана) – это задача … аргументации
55. Намеренные ошибки в доказательствах – это …
56. Неверно поставлено ударение (обозначенное заглавной буквой) в обоих словах в ряду …
57. Неверно поставлено ударение (обозначенное заглавной буквой) в обоих словах в ряду …
58. Неверно поставлено ударение, обозначенное заглавной буквой, в таких словах, как … (укажите 2 варианта ответа)
59. Неверно построены деепричастные обороты в предложении … (укажите 2 варианта ответа)
60. Неверно построены деепричастные обороты в предложении … (укажите 3 варианта ответа)
61. Неверно построены деепричастные обороты в предложении … (укажите 3 варианта ответа)
62. Неверно что для публицистического стиля характерна такая черта, как …
63. Неверно, что … стиль относится к книжным функциональным стилям русского языка
64. Неверно, что в официально-деловых текстах употребляются …
65. Неверно, что для официально-делового стиля характерна такая черта, как …
66. Неверно, что к жанрам официально-делового стиля относят … (укажите 2 варианта ответа)
67. Неверно, что к книжной лексике относятся такие слова, как … (укажите 2 варианта ответа)
68. Неверно, что к характерным чертам официально-делового стиля относят …
69. Неверно, что лексическая система официально-делового стиля включает …
70. Неверно, что нормативной является форма родительного падежа множественного числа существительных …
71. Неверно, что слово … относится к женскому роду
72. Норма синтаксического управления соблюдается в конструкции … (укажите 3 варианта ответа)
73. Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом …
74. Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом …
75. Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции …
76. Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции … (укажите 2 варианта ответа)
77. Нормы, регулирующие произношение гласных и согласных звуков, – это … нормы
78. Обобщенно-отвлеченный характер изложения – характерная черта … стиля
79. Общепринятый порядок культурного речевого общения, знание и использование в речевых ситуациях устойчивых выражений, соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности, извинения, просьбы и т.п.), – это …
80. Одна из важных черт официально-делового стиля – это …
81. Одна из основных черт официально-делового стиля – это …
82. Одна из форм существования языка, служащая средством общения в основном малообразованной части населения, – это …
83. Основным языковым средством выражения логических взаимоотношений и связей выступает …
84. Особый лексико-грамматический разряд числительных, называющих количество, понимаемое как нечто целостное, единое, – это … числительные
85. Отсутствие причастий, деепричастий и кратких прилагательных характерно для …
86. Отсутствие причастий, деепричастий и кратких прилагательных характерно для …
87. Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции …
88. Ошибка в образовании формы слова (выделенного заглавными буквами) допущена в примере … (укажите 2 варианта ответа)
89. Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …
90. Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …
91. Падеж, с которым употребляются предлоги благодаря, согласно, вопреки, – это … падеж
92. Подстиль официально-делового стиля, реализующийся в дипломатических деловых бумагах, связанных с международными отношениями (таких как меморандум, коммюнике, нота, конвенция и пр.), – это … подстиль
93. Правила построения словосочетаний и предложений – это … нормы
94. Представленный ниже фрагмент текста относится к … подстилю «Арфы и скрипки» – название этого цикла связано с блоковской концепцией музыки как внутренней сущности мира, его организующей силы. «Душа настоящего человека есть самый сложный и самый певучий музыкальный инструмент… Художник – это тот, кто слушает мировой оркестр и вторит ему, не фальшивя», писал А. Блок. Тематический диапазон цикла весьма широк. Верность или неверность человека «духу музыки» может выражаться в самых разнообразных проявлениях: от высоких взлетов души до ее подчинения «темным стихиям», падения, капитуляции перед «страшным миром». Поэтому многие стихотворения цикла находятся как бы в оппозиции друг другу.
95. Представленный ниже фрагмент текста относится к … подстилю ТУСОВКА, -и, ж. 1. см. тусоваться. 2. Встреча, свободное собрание для знакомства, обмена мнениями (разг.). Молодёжная, актёрская т. Интересная т. || прил. тусовочный, -ая, -ое.
96. Преимущественное употребление безличных, неопределенно-личных предложений и пассивных конструкций характерно для …
97. Пример с ошибкой в образовании формы слова: …
98. Пример с ошибкой в образовании формы слова: …
99. Пример с ошибкой в образовании формы слова: …
100. Публицистическое произведение свободной композиции, в котором автор высказывает свои индивидуальные суждения и оценки по тому или иному кругу проблем, – это …
101. Развернутое сообщение, которое раскрывает какую-либо важную научную или общественно-политическую тему (10–15 мин.) – это …
102. Речевой ошибки нет в предложении … (укажите 2 варианта ответа)
103. Синтаксичекая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа)
104. Синтаксичекая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа)
105. Синтаксичекая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа)
106. Синтаксичекая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа)
107. Слова ейный, теперича относятся к …
108. Слова и выражения, используемые людьми одной профессии, часто обладающие экспрессией (например: баранка (руль), порожняк – пустой рейс у водителей), называются …
109. Слова картошка, добряк относятся к …
110. Слова кочет («петух» в южнорусских говорах), пеун («петух в северорусских говорах) относятся к …
111. Слова останки – остатки, добровольный – добровольческий являются …
112. Слова электричка, колбаска, рожица относятся к …
113. Слова, сходные по звучанию, но не совпадающие по значению, – это …
114. Слово покупательский нужно заменить словом покупательный в таких предложениях, как … (укажите 2 варианта ответа)
115. Слово, словосочетание и даже целое высказывание, употребляемое в деловых («канцелярских») документах как устойчивый штамп, шаблон, – это …
116. Словосочентание … содержит ошибку в образовании формы слова
117. Словосочетание, в котором есть синтаксичекая ошибка, – …
118. Словосочетание, в котором есть синтаксичекая ошибка, – …
119. Словосочетание, в котором нарушена морфологическая норма, – …
120. Словосочетание, в котором одно из двух слов является лишним, потому что его значение частично или полностью совпадает со значением другого, рядом стоящего слова (например, памятный сувенир), называется …
121. Словосочетания типа «мирное сосуществование», «государственное регулирование», «понижение уровня жизни» относятся к … лексике
122. Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове …
123. Сокращенные буквенные названия (например, МГУ, ОРТ) – это …
124. Существительные, которые обнаруживают свою принадлежность к роду синтаксически, в сочетаниях с поясняющими их словами, например, военный атташе (мужской род), короткое интервью (средний род), – это … существительные
125. Такой документ, как закон, относится к … подстилю официально-делового стиля
126. Ударение (обозначенное заглавной буквой) правильно поставлено в словах …
127. Укажите правильную последовательность элементов предложения из произведения Н.В. Гоголя, расположенных по усилению описываемого ими признака (риторический прием градация):
128. Установите соответствие между видами лексических ошибок и предложениями с примерами этих ошибок:
129. Установите соответствие между видами лексических ошибок и предложениями с примерами этих ошибок:
130. Установите соответствие между видами ошибок и предложений и примерами этих ошибок:
131. Установите соответствие между видами ошибок и предложениями с примерами этих ошибок:
132. Установите соответствие между выразительными средствами и примерами из художественных текстов:
133. Установите соответствие между ключевыми понятиями, связанными с документацией, и их характеристиками:
134. Установите соответствие между лексическими единицами и их примерами:
135. Установите соответствие между нарушенными качествами речи и приведенными предложениями:
136. Установите соответствие между подстилями официально-делового стиля и жанрами:
137. Установите соответствие между подстилями официально-делового стиля и соответствующими жанрами:
138. Установите соответствие между предложениями и типами логических ошибок:
139. Установите соответствие между словами и номером слога, на который падает ударение:
140. Установите соответствие между стилями и жанрами:
141. Установите соответствие между стратегиями взаимодействия и высказываниями:
142. Установите соответствие между функциональным стилем и примерами текстов:
143. Устойчивые по составу и структуре, лексически неделимые и целостные по значению словосочетания типа «бить баклуши», «Сизифов труд», – это …
144. Форма родительного падежа множественного числа существительного в слове … является нормативной
145. Форма родительного падежа множественного числа существительного является нормативной в конструкции … (укажите 3 варианта ответа)
146. Фрагмент текста, приведенный ниже, относится к функциональной разновидности … стиля. Если за 10 дней до окончания действия договора ни одна из сторон письменно не заявит о своем намерении расторгнуть договор, то договор считается продленным на тот же срок и тех же условиях. По истечении срока действия договора обязательства сторон по настоящему договору прекращаются. Если по заявлению Клиента не будет заключен новый договор банковского счета, счета Клиента, открытые в соответствии с пунктом 2.1 настоящего договора, закрываются.
147. Фрагмент текста, приведенный ниже, относится к функциональной разновидности … стиля. Когда Цветаева писала о Пушкине, она твердой рукой стирала с него «хрестоматийный глянец». Разве что в ранних, полудетских стихах «Встреча с Пушкиным» этого еще не заметно. Здесь почти всё идет ещё от книжного романтизма, и сам Пушкин для юной поэтессы больше повод, чтобы рассказать о себе, показать, как сама она по-пушкински мятежна и своевольна. Впрочем, и здесь сквозь девичье кокетство и книжно-романтическую бутафорию проступает живой образ «курчавого мага».
148. Фрагмент текста, приведенный ниже, относится к функциональной разновидности … стиля Теория текста сложилась как научная дисциплина во второй половине XX в. на пересечении ряда наук – информатики, психологии, лингвистики, риторики, прагматики, семиотики, герменевтики, книговедения, социологии. Исследователей текста (например, П. Хартманна, С. Якобсона, В. Звегинцева, М. Гвенцадзе, О. Каменскую и др.) интересует прежде всего типология текстов и потому в качестве первоочередной ставится задача разработки самих принципов классификации текстов.
149. Функциональная разновидность русского литературного языка, которая обслуживает сферуобщественно-политическую деятельность и наиболее полно и последовательно реализуется в языке газет, – это … стиль
150. Функциональный стиль, в котором не используются слова «очень», «прошу не отказать в просьбе», «надеюсь, что разрешите», – это … стиль
151. Функцию уточнения в речи часто выполняют слова, полностью или частично совпадающие по значению, но различные по написанию и произношению, которые называются …
152. Функция общения в условиях неофициальных отношений участников речевой коммуникации (обмен мыслями, чувствами, впечатлениями) находит свою наиболее полную реализацию в … стиле
153. Частная риторика делится на несколько разновидностей, в частности, выделяют … риторику (укажите 3 варианта ответа)
154. Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Новых чулков и носок было недостаточно», – это …
155. Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Он увидел во дворе пятерых школьниц», – это …
156. Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Я ложу книгу на стол», – это …
157. Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Я согласна с обеими доводами», – это …
158. Часть хрии, рассуждения, которое разъясняет и доказывает какой-либо тезис, называется …
159. Черта, характерая для официально-делового стиля, – преобладание …
160. Черта, характерная для официально-делового стиля, – …
161. Черта, характерная для официально-делового стиля, – …
162. Черта, характерная для официально-делового стиля, – …
163. Черта, характерная для официально-делового стиля, – …
164. Черта, характерная для официально-делового стиля, –преобладание …
165. Чистоту речи нарушает … (укажите 2 варианта ответа)
166. В некоторых предложениях нарушены лексические нормы русского литературного языка. Вы имеете ко всему этому непосредственное значение. Рисунки получились немного неудачливые. Интерьер комнаты располагает к отдыху. Это предприятие было когда-то гордостью нашей Родины. Исправьте нарушения и приведите правильные варианты.
167. При оформлении полного протокола следует использовать только косвенную речь, писать в прошедшем времени. Приведите пример записи для полного протокола. Для этого переведите из прямой речи в косвенную предложение: Декан юридического факультета Иванова Е.И. говорит: «На нашем факультете была проведена научная студенческая конференция, в которой участвовали студенты пяти вузов».
168. Проанализируйте предложение, являющееся фрагментом делового письма: «Требование по сокращению штата чиновников должно быть выполнено не позднее двадцатого декабря двух тысяч одиннадцатого года». Какие нормы в нем нарушены? Исправьте предложение.
169. Проанализируйте предложения 1–3: со мной произошел странный прецедент. Характеристика преподавателя была положительной. В британском суде создан важный прецедент для исков о клевете. Найдите и исправьте те предложения, в которых нарушены точность и ясность. Обоснуйте свой ответ.
170. Проанализируйте предложения: Большое внимание будет оказано благоустройству города. Этому вопросу мы придаем первоочередное внимание. Наши фермеры завоевали мировой рекорд по настригу шерсти. Исправьте речевые ошибки (нарушение лексической сочетаемости) в предложениях.
171. Проанализируйте предложения: Прочитав вторично работу, мне думается, что основные мысли выражены в ней правильно. Вспомнив вчерашний вечер, Мите взгрустнулось. Возвращаясь домой, мне стало радостно на душе. Исправьте в предложениях ошибки, связанные с неправильно употребленными деепричастными оборотами.
172. Проанализируйте приведенные ниже словосочетания. Социальные процессы; представить объяснительную записку; вещество самопроизвольно загрязняется; математическая обработка данных; давить на нервы; настоящим подтверждаю; характеристика прилагается; величественное сооружение; борьба за равноправие; статистические данные; Пенсионный фонд России; купить тушёнку; вопить без остановки; шахтёрская столица края; ранняя диагностика рака; геном человека; найти отклик в душах людей. Выберите те словосочетания, которые относятся к разговорному стилю.
173. Проанализируйте приведенный ниже фрагмент текста делового письма. Уважаемый господин Вяземский. В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что согласно приказа № 122 мы не сможем выполнить Вашу просьбу. Есть ли нарушения морфологических, лексических, синтаксических, пунктуационных, орфографических норм в приведенном фрагменте? Укажите типы ошибок (если они есть) и приведите исправленный вариант.
174. Проанализируйте словосочетания: «отзыв о книге», «рецензия на рассказ», «памятник Пушкина», «скульптура Пушкина», «по прилёту из отпуска», «сойти с поезда», «по возвращению из командировки», «беспокоиться о сыне», «оплатить за проезд», «обидеть
холодным приёмом». Выберите все словосочетания, в которых допущены ошибки в управлении. Выпишите исправленные словосочетания.
175. Проанализируйте текст, приведенный ниже. Всем вам известна фраза: «Если хочешь быть счастливым, будь им». Кто произнес ее? Персонаж, выдуманный Алексеем Толстым и братьями Жемчужниковыми, – Козьма Прутков. Совсем не все цитаты Козьмы Пруткова умны и точны, но к этой стоит прислушаться. В этой фразе звучит мысль о том, что каждый – творец своего счастья. Счастье очень субъективно и непостоянно, и если оно – субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл. Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. А другие, даже несмотря на трудности и испытания, заряжают своей радостью, бодростью окружающих. Человек, идущий навстречу своему счастью, подобен подсолнуху, поворачивающемуся навстречу солнцу. Л.Н. Толстой, любивший беседовать на философские темы с простыми людьми, однажды спросил старого крестьянина: «В чем счастье?». Тот ответил: «Все в тебе и все сейчас». Великому писателю так понравилось это высказывание, что он любил повторять его в качестве примера народной мудрости. Таким образом, источник счастья в самом человеке, и быть счастливым нужно именно сегодня, не откладывая жизнь на потом. Если хотите быть счастливым, будьте, ведь счастье в вас!
Какие части хрии (рассуждения, которое разъясняет и доказывает какой-либо тезис) использованы в данном тексте? Приведите эти части текста и назовите их. Приведите соответствующие данным частям хрии фрагменты текста.
176. Прочитайте и проанализируйте предложения 1 и 2: Стало быть, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства. По наблюдению автора настоящей работы, надобность такого анализа данной проблемы очевидна. Укажите случаи смешения стилей, прокомментируйте их, исправьте предложения.
177. Прочитайте и проанализируйте словосочетания 1-6, приведенные ниже: обидеть холодным приемом; по возвращению из отпуска; заведующий аптеки; рецензия на рассказ; по прилету из Франции; по достижении совершеннолетия. В каких из них допущены ошибки? Укажите исправленные словосочетания.
178. Прочитайте и проанализируйте словосочетания, приведенные ниже: обоими книгами; восемьюстами сорока семью рублями; в двух тысяча шестом году; много носков; более лучший пример. В каких из них допущены ошибки? Как можно исправить ошибки в данных словосочетаниях?
179. Прочитайте и проанализируйте текстовые фрагменты 1-4: Страна восходящего солнца не перестает удивлять по-прежнему. Не сломлюсь, не дрогну, не устану, / Ни крупицы не прощу врагам. Есть тоска веселая...Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива. Найдите и назовите художественно-выразительные средства, которые использованы в данных фрагментах.
180. Прочитайте предложение: «От такого совета толку нет кроме вреда». Какое коммуникативное качество в нем нарушено в предложении? Как можно исправить ошибку?
181. Прочитайте предложения 1-4: Я надел пальто и вышел на улицу. Защитная речь адвоката была блестящей. Мебель в комнате была затейливая, из целостного дерева. Мы готовы предоставить Вам слово. В каких из приведенных ниже предложений неверно употреблены выделенные слова? Замените эти слова, приведя правильные варианты. В чем причина ошибки?
182. Прочитайте слова: «малыши», «кресла», «брюки», «подруги», «корреспонденты», «очки», «волчата», «сёстры». С какими из приведённых слов можно употребить числительное «двое»? Приведите все корректные варианты (в родительном падеже).
183. Прочитайте текст фрагмента научной статьи Баженова Ю.К., Веснина В.Р. «Предпринимательство: попытка осмысления с современных позиций». Ещё в римском праве предпринимательство рассматривалось как занятие, дело, деятельность, а под предпринимателем подразумевался человек, ведущий общественное строительство. Если обобщить современные высказывания множества авторов о предпринимательстве, то его определение сводится к инициативной деятельности, направленной на организацию ресурсов с целью получения прибыли от производства и/или продажи товаров, оказания услуг, связанная с риском их потери и имеющая целью извлечение выгоды для лица, ее осуществляющего. Развитие предпринимательства является одной из наиболее обсуждаемых проблем нашего времени. Первым российским автором, исследовавшим предпринимательство, называют И.Т. Посошкова, подготовившего в 1724 г. свой знаменитый труд – «Книгу о скудости и богатстве», который был издан лишь в 1840 году. Восстановите логическую последовательность абзацев текста, пронумерованных от 1 до 4.
184. Прочитайте текст. Дуб растет в довольно разнообразных почвенных условиях. Рост дуба продолжается очень долго, лет 150–200 и больше. За это время дуб развивает очень мощную крону. Дуб обладает большой побего-производительной (порослевой) способностью. Определите принадлежность приведенного текста к функциональному стилю. Какие черты данного стиля проявляются в тексте?
185. Распределите слова на группы с положительной и отрицательной эмоциональной окраской: похождения, подвиги, преступления, деляги, труженики, ограбление, единомышленники, сборище, соучастник, содружество, проделки, сотрудничество.
186. Ударение в словах «острота», «ирис», «бронированный» зависит от их значения. Выберите предложения (словосочетания), в которых раскрывается лексическое значение этих слов. Проверьте правильность ударения в этих примерах (обозначено заглавными буквами).