Рейтинговая работа на тему "Социализация личности в истории образования | Витте [ID 46388]"

Готовая Рейтинговая работа: Социализация личности в истории образования
Направление подготовки: Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Кафедра Психологии и педагогики
Имейте ввиду, что работа не уникальна. Её нужно будет дорабатывать для себя. Для заказа уникальной работы необходимо дать новый заказ. В работе присутствует титульный лист.

Описание работы

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ С.Ю. ВИТТЕ
Факультет управления

Кафедра Психологии и педагогики
Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Рейтинговая работа
по дисциплине
Тема Социализация личности в истории образования
Выполнена обучающимся группы
Преподаватель

Москва – 2024 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Проблемы социализации личности 5
2. Школа как агент социализации личности 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 13

ВВЕДЕНИЕ
Социализация личности — это процесс усвоения индивидом норм, ценностей и моделей поведения, принятых в обществе, который позволяет ему успешно интегрироваться в социальную среду. Важнейшую роль в этом процессе всегда играла система образования. История образования неразрывно связана с развитием общества, и каждый исторический этап по-своему отражал социальные, культурные и экономические потребности времени. Образовательные учреждения не только передавали знания, но и формировали личность, воспитывая в ней необходимые социальные качества.
Становление системы образования как одного из главных инструментов социализации личности прошло через множество этапов и трансформаций. В античные времена образование было направлено на подготовку свободного гражданина, который активно участвовал бы в жизни полиса. Средневековая система, подчиненная религиозным канонам, стремилась к формированию духовной личности, руководствующейся догмами веры. В эпоху Просвещения возросла значимость рационального и научного подхода к обучению, что также повлияло на социальное становление личности, ориентированной на прогресс и личную свободу.
Современная система образования включает в себя элементы, направленные на всестороннее развитие личности, её адаптацию к быстро меняющемуся миру, формирование гражданской ответственности и социальной компетентности.
Таким образом, изучение социализации личности в истории образования позволяет проследить изменения и адаптацию образовательных процессов к социальным вызовам каждого времени и даёт возможность лучше понять роль образования в формировании личности.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Голованова Н. Ф. Социализация и воспитание ребенка. М.: Инфра-Инженерия. 2021. 252 с.
2. Деньгин, И. Д. Школа как агент социализации / И. Д. Деньгин, В. П. Левицкая. — Текст : непосредственный // Юный ученый. — 2023. — № 3 (66). — С. 366-368.
3. Ковалева Антонина Ивановна Социализация // Знание. Понимание. Умение. 2004
4. Образование и социализация личности в современном обществе: материалы XIV Международной научной конференции. Красноярск, 6–7 июня 2023 г.
5. Скачкова Екатерина Анатольевна Особенности общения детей младшего школьного возраста // Вестник УРАО. 2011.