Курсовая работа на тему "Учебная мотивация как фактор профилактики девиантного поведения старших подростков [ID 8398]"
4
Эта работа представлена в следующих категориях:
Введение
Отсутствие мотивации – это, пожалуй, самое большое препятствие, с которым мы сталкиваемся как ученики и преподаватели. Если ученику не хватает мотивации, он не будет обращать внимание на занятия или просто найдет их скучными.
Отсутствие мотивации – это, пожалуй, самое большое препятствие, с которым мы сталкиваемся как ученики и преподаватели. Если ученику не хватает мотивации, он не будет обращать внимание на занятия или просто найдет их скучными.
Демо работы
Описание работы
ОглавлениеВведение 3
Глава 1 Девиантное поведение как объект исследования 5
Раздел 1.1. Содержание понятия «девиантное поведение» 5
Раздел 1.2. Факторы профилактики девиантного поведения 8
Глава 2 Учебная мотивация как фактор профилактики девиантного поведения старших подростков 14
Раздел 2.1. Понятие мотивации, учебная мотивация как фактор профилактики девиантного поведения 14
Раздел 2.2. Система психолого-педагогических условий формирования учебной мотивации у подростков с девиантным поведением 22
Заключение 27
Вывод 30
Список используемой литературы 32