Отчёт по практике на тему "Учебная (ознакомительная) практика | Витте [ID 57377]"

Учебная (ознакомительная) практика. Витте
Направление/специальность подготовки: Цифровая экономика
Работа выполнена на зачет.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.

Описание работы

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ С.Ю. ВИТТЕ

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Студент
Направление подготовки Цифровая экономика
Направленность (профиль): Цифровая экономика
Вид практики учебная практика
Тип практики ознакомительная практика
Срок прохождения практики с 12.05.2025 по 25.05.2025
Место проведения практики (профильное подразделение Университета)
«ЧОУВО "МУ им. С.Ю. Витте"»

С требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка на предприятии ознакомлен.

12.05.2025 /

Период Содержание задания Формируемые компетенции Отметка о выполнении
Виды проделанной работы, результаты которой необходимо отразить в отчете:
1 неделя - Оформление документов на практику, ознакомление с требованиями по прохождению практики и правилами оформления документов по практике. Составление индивидуального задания прохождения практики руководителем практики от Университета. ОПК-4,
– Ознакомиться с правилами внутреннего трудового распорядка, в том числе с нормативной документацией по мерам противодействия коррупционному поведению.
– Пройти инструктаж по технике безопасности и правилах поведения при возникновении чрезвычайных и нештатных ситуаций
– Организовать рабочее место
– Выбрать платформу и необходимые библиотеки для разработки алгоритмов, анализа данных и визуализации. Установить дополнительные библиотеки. Разработать необходимые процедуры и функции.
– Получить/сгенерировать Dataset/массив (данные) в формате *.txt и/или *.csv и/или *.jpg.
– Сформировать объект DataFrame/массив и получить о нём сводную информацию.
– Выполнить очистку данных от «цифрового мусора».
– Выполнить расчет и вывод в консоль (и текстовый файл) стандартных статистических характеристик по цифровым данным.
– Выполнить разделение данных по указанным признакам. ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ОПК-9,
2 неделя – Рассчитать суммарные данные по выбранным диапазонам по заданным критериям.
– Визуализировать данные с помощью стандартных библиотек.
– Добавить в Dataset/массив данные, полученные в результате промежуточного анализа (вычислений)
– Визуализировать данные, полученные в результате промежуточного анализа (вычислений).
– Получить Dataset/массив (данные) в формате *.txt и/или *.csv и/или *.jpg из другого источника.
– Объединить данные в один набор.
– Визуализировать данные, полученные в результате объединения, для выявления зависимостей между ними. ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6,
Защита итогов практики, отраженных в отчете – в соответствии с расписанием Процедура защиты
(для студентов, обучающихся с использованием дистанционных технологий – в ЭИОС «Электронный университет») УК-1,

Цель: приобретение студентами первичных профессиональных навыков, практического опыта, закрепление, систематизация и расширение теоретических знаний по дисциплинам учебного плана.
Задачи:
• Закрепление приобретенных теоретических знаний.
• Приобретение навыков научного поиска и практической работы с информационными источниками данных.
• Овладение практическими методиками формирования цели и задач для работы над групповым проектом, управления познавательной деятельностью.
• Приобретение практических навыков участия в командной работе, в групповых проектах, распределения ролей в условиях командного взаимодействия
• Приобретение практических навыков использования иностранного языка при анализе зарубежных информационных Интернет источников.
• Приобретение навыков использования современных информационных технологий и программных средств для решения задач анализа данных.
• Приобретение навыков инсталлирования программного обеспечения.
• Формирование практических навыков по основам алгоритмизации вычислительных процессов и программированию решения задач обработки данных их отладке и тестирования на выбранной языковой платформе.
• Получение навыков экспериментального исследования больших данных и практического решения информационных задач по обработке данных.
• Получения навыков проведения инженерных расчетов.
• Получение навыков самостоятельной работы.
• Получение навыков подготовки отчетной документации
Планируемые результаты обучения и индикаторы их достижения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоениями программы бакалавриата
Наименование категории (группы) компетенций Код и наименование компетенции выпускника программы бакалавриата Код и наименование индикатора достижения компетенции
общепрофессиональные ОПК-1. Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности;
Знает основы математики, физики, вычислительной техники и программирования.
Умеет решать стандартные профессиональные задачи с применением естественнонаучных и общеинженерных знаний, методов математического анализа и моделирования.
Владеет навыками теоретического и экспериментального исследования объектов профессиональной деятельности.
общепрофессиональные ОПК-2. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства, и использовать их при решении задач профессиональной деятельности;
Знает принципы работы современные информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства при решении задач профессиональной деятельности.
Умеет выбирать современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства при решении задач профессиональной деятельности.
Владеет навыками применения современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства, при решении задач профессиональной деятельности.
общепрофессиональные ОПК-3. Способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
Знает принципы, методы и средства решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
Умеет решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
Владеет навыками подготовки обзоров, аннотаций, составления рефератов, научных докладов, публикаций, и библиографии по научно-исследовательской работе с учетом требований информационной безопасности.
общепрофессиональные ОПК-4. Способен участвовать в разработке стандартов, норм и правил, а также технической документации, связанной с профессиональной деятельностью;
Знает основные стандарты оформления технической документации на различных стадиях жизненного цикла информационной системы.
Умеет применять стандарты оформления технической документации на различных стадиях жизненного цикла информационной системы.
Владеет навыками составления технической документации на различных этапах жизненного цикла информационной системы.
общепрофессиональные ОПК-5. Способен инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем;
Знает основы системного администрирования, администрирования СУБД, современные стандарты информационного взаимодействия систем
Умеет выполнять параметрическую настройку информационных и автоматизированных систем.
Владеет навыками инсталляции программного и аппаратного обеспечения информационных и автоматизированных систем.
общепрофессиональные ОПК-6. Способен анализировать и разрабатывать организационно-технические и экономические процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования;
Знает основы теории систем и системного анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики, методов оптимизации и исследования операций, нечетких вычислений, математического и имитационного моделирования.
Умеет применять методы теории систем и системного анализа, математического, статистического и имитационного моделирования для автоматизации задач принятия решений, анализа информационных потоков, расчета экономической эффективности и надежности информационных систем и технологий.
Владеет навыками проведения инженерных расчетов основных показателей результативности создания и применения информационных систем и технологий.
общепрофессиональные ОПК-7. Способен разрабатывать алгоритмы и программы, пригодные для практического применения;
Знает основные языки программирования и работы с базами данных, операционные системы и оболочки, современные программные среды разработки информационных систем и технологий.
Умеет применять языки программирования и работы с базами данных, современные программные среды разработки информационных систем и технологий для автоматизации бизнес-процессов, решения прикладных задач различных классов, ведения баз данных и информационных хранилищ.
Владеет навыками программирования, отладки и тестирования прототипов программно-технических комплексов задач.
общепрофессиональные ОПК-8. Способен принимать участие в управлении проектами создания информационных систем на стадиях жизненного цикла;
Знает основные технологии создания и внедрения информационных систем, стандарты управления жизненным циклом информационной системы.
Умеет осуществлять организационное обеспечение выполнения работ на всех стадиях и в процессах жизненного цикла информационной системы.
Владеет навыками составления плановой и отчетной документации по управлению проектами создания информационных систем на стадиях жизненного цикла.
общепрофессиональные ОПК-9. Способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций с заинтересованными участниками проектной деятельности и в рамках проектных групп.
Знает инструменты и методы коммуникаций в проектах; каналы коммуникаций в проектах; модели коммуникаций в проектах; технологии межличностной и групповой коммуникации в деловом взаимодействии, основы конфликтологии, технологии подготовки и проведения презентаций.
Умеет осуществлять взаимодействие с заказчиком в процессе реализации проекта; принимать участие в командообразовании и развитии персонала.
Владеет навыками проведения презентаций, переговоров, публичных выступлений.
Системное и критическое мышление УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач УК-1.1.
Знает принципы сбора, отбора и обобщения информации, методики системного подхода для решения профессиональных задач.
Умеет анализировать и систематизировать разнородные данные, оценивать эффективность процедур анализа проблем и принятия решений в профессиональной деятельности.
Владеет навыками научного поиска и практической работы с информационными источниками; методами принятия решений.
Разработка и реализация проектов УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений УК-2.1.
Знает необходимые для осуществления профессиональной деятельности правовые нормы и методологические основы принятия управленческого решения.
Умеет анализировать альтернативные варианты решений для достижения намеченных результатов; разрабатывать план, определять целевые этапы и основные направления работ.
Владеет методиками разработки цели и задач проекта; методами оценки продолжительности и стоимости проекта, а также потребности в ресурсах.
Командная работа и лидерство УК-3. Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде УК-3.1.
Знает типологию и факторы формирования команд, способы социального взаимодействия.
Умеет действовать в духе сотрудничества; принимать решения с соблюдением этических принципов их реализации; проявлять уважение к мнению и культуре других; определять цели и работать в направлении личностного, образовательного и профессионального роста.
Владеет навыками распределения ролей в условиях командного взаимодействия; методами оценки своих действий, планирования и управления временем.
Коммуникация УК-4. Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) УК-4.1.
Знает принципы построения устного и письменного высказывания на государственном и иностранном языках; требования к деловой устной и письменной коммуникации.
Умеет применять на практике устную и письменную деловую коммуникацию.
Владеет методикой составления суждения в межличностном деловом общении на государственном и иностранном языках, с применением адекватных языковых форм и средств.
Межкультурное взаимодействие УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах УК-5.1.
Знает основные категории философии, законы исторического развития, основы межкультурной коммуникации.
Умеет вести коммуникацию в мире культурного многообразия и
демонстрировать взаимопонимание между обучающимися – представителями различных культур с соблюдением этических и межкультурных норм.
Владеет практическими навыками анализа философских и исторических фактов, оценки явлений культуры; способами анализа и пересмотра своих взглядов в случае разногласий и конфликтов в межкультурной коммуникации.
Самоорганизация и саморазвитие (в том числе здоровьесбережение)
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
Знает основные принципы самовоспитания и самообразования, исходя из требований рынка труда.
Умеет демонстрировать умение самоконтроля и рефлексии, позволяющие самостоятельно корректировать обучение по выбранной траектории.
Владеет способами управления своей познавательной деятельностью и удовлетворения образовательных интересов и потребностей.
Самоорганизация и саморазвитие (в том числе здоровьесбережение)
Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности УК-7.1.
Знает виды физических упражнений; научно-практические основы физической культуры и здорового образа и стиля жизни.
УК-7.2.
Умеет применять на практике разнообразные средства физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности; использовать творчески средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни.
УК-7.3.
Владеет средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического самосовершенствования.
Безопасность жизнедеятельности УК-8. Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов УК-8.1.
Знает причины, признаки и последствия опасностей, способы защиты от чрезвычайных ситуаций; основы безопасности жизнедеятельности, телефоны служб спасения.
УК-8.2.
Умеет выявлять признаки, причины и условия возникновения чрезвычайных ситуаций; оценивать вероятность возникновения потенциальной опасности для обучающегося и принимать меры по ее предупреждению в условиях образовательного учреждения; оказывать первую помощь в чрезвычайных ситуациях.
УК-8.3.
Владеет методами прогнозирования возникновения опасных или чрезвычайных ситуаций; навыками поддержания безопасных условий жизнедеятельности.
Экономическая культура, в том числе финансовая грамотность УК-9. Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях деятельности УК-9.1 Знает основные документы, регламентирующие экономическую деятельность; источники финансирования профессиональной деятельности; принципы планирования экономической деятельности
УК-92. Умеет обосновывать принятие экономических решений, использовать методы экономического планирования для достижения поставленных целей
УК-9.3 Владеет навыками применения экономических инструментов
Гражданская позиция УК-10. Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционном поведению УК-10.1 Знает действующие правовые нормы, обеспечивающие борьбу с коррупцией в различных областях жизнедеятельности; способы профилактики коррупции и формирования нетерпимого отношения к ней
УК-10.2 Умеет планировать, организовывать и проводить мероприятия, обеспечивающие формирование гражданской позиции и предотвращение коррупции в обществе
УК-10.3 Владеет навыками взаимодействия в обществе на основе нетерпимого отношения к коррупции
Прим.: При прохождении практики на базе профильной организации перечень представленных заданий может быть изменен или дополнен в соответствие с профилем организации и фактическими служебными поручениями. Индивидуальное задание составляется руководителем практики от университета и согласовывается с руководителем практики от организации.