Онлайн тесты на тему "Возрастная патопсихология - МИП [ID 66773]"

Тестовое задание на тему: Возрастная патопсихология
Тест набрал 100%, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах. Верные ответы будут отмечены +.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

Клиническая психология изучает:
Соответствие поведения человека объективным условиям среды и конкретным обстоятельствам, текущей ситуации -- это:
Основателем патопсихологии является:
Заключение по результатам патопсихологического обследования описывает:
Здоровье, согласно определению ВОЗ, это:
Норма понимается как результат, показанный большинством испытуемых при обследовании с помощью количественных методов, в рамках:
Междисциплинарный раздел патопсихологии, изучающий нарушения психического развития в сопоставлении с возрастными нормативами -- это:
Нарушение развития психики в целом или её отдельных составляющих, проявляющееся в несоответствии темпов и сроков развития существующим нормативам -- это:
Система мероприятий, направленных на включение человека в системы необходимых связей и отношений (например, учебных), а также в исполнение соответствующих ролевых функций -- это:
Патопсихологический подход к изучению дизонтогенеза сформировался на стыке:
Акселерация, ретардация, регресс -- это:
Раздел психиатрии, изучающий признаки (симптомы) психического заболевания, особенности их возникновения и динамики, называется:
Первый параметр дизонтогенеза связан с:
Вторичный дефект может быть:
Нарушения внимания и памяти диагностируют специалисты в области:

Итоговый тест

Патопсихологический подход к изучению дизонтогенеза сформировался на стыке:
неврологии и нейрохирургии
педагогики и социологии
психопатологии и фармакологии
детской психиатрии и возрастной психологии

Нарушения внимания и памяти диагностируют специалисты в области:
общей психосоматики
частной психосоматики
патопсихологии и нейропсихологии
психологии стресса

При общем повреждении ЦНС сначала страдают функции, находящиеся в сензитивном периоде, а затем -- те, которые...
связаны с работой левого полушария
системно (иерархически) связаны с поврежденными
связаны с работой правого полушария
являются наиболее примитивными

Раздел психиатрии, изучающий признаки (симптомы) психического заболевания, особенности их возникновения и динамики, называется:
психопатологией
пограничной психиатрией
патопсихологией
социальной психиатрией

Соответствие поведения человека объективным условиям среды и конкретным обстоятельствам, текущей ситуации -- это:
критичность
адекватность
продуктивность
внушаемость

Заключение по результатам патопсихологического обследования описывает:
память, внимание, мышление
гнозис и праксис
нейродинамику
рефлексы

Объектом патопсихологии является:
метод включенного наблюдения
психическое заболевание
человек с актуальными или потенциальными нарушениями психического здоровья
коллектив врачей-психиатров

К кругу «большой психиатрии» относят:
расстройства непсихотического уровня
нейрогенетику
расстройства психотического уровня
нейропсихиатрию

Методика «Пиктограммы» предназначена для изучения:
непосредственной памяти
профиля латеральной организации
самооценки
опосредованной памяти и ассоциативных процессов

Пренатальные причины дизонтогенеза включают в свой состав:
неправильное воспитание
генные аномалии
черепно-мозговую травму
депривацию

Норма понимается как результат, показанный большинством испытуемых при обследовании с помощью количественных методов, в рамках:
статистически-адаптационного подхода
позитивного подхода
антипсихиатрического подхода
негативного подхода

Сложные сочетания разных симптомов дизонтогенеза на фоне преимущественного нарушения базовой аффективной составляющей -- это нарушения по типу:
симуляции
депривации
аггравации
асинхронии

Постнатальные причины дизонтогенеза включают в свой состав:
черепно-мозговую травму
любые вредные воздействия на плод
плацентарные дисфункции
хромосомные аномалии

Дефект, связанный с нарушением работы регуляторных систем коркового и/или подкоркового уровня, называется:
общим
травматическим
психосоматическим
частным

Междисциплинарный раздел патопсихологии, изучающий нарушения психического развития в сопоставлении с возрастными нормативами -- это:
возрастная патопсихология
психология одаренности
психология развития
возрастная психология

Представления о типологии нормы разрабатывает:
нейропсихология детского возраста
клиническая нейропсихология
нейропсихология индивидуальных различий
нейропсихология спорта

Задержанное психическое развитие относится к числу синдромов...
поломки
ретардации
асинхронии
искажения

Здоровье, согласно определению ВОЗ, это:
отсутствие негативных симптомов при наличии продуктивных
состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов
отсутствие болезней (официальных диагнозов)
отсутствие облигатных симптомов

Клиническая психология изучает:
симптомы психических заболеваний
психическую деятельность лиц с актуальными и потенциальными нарушениями психического здоровья
критерии применения тех или иных медикаментозных препаратов
методы и методики врачебной психотерапии

Основателем патопсихологии является:
Б.М. Теплов
С.Я. Рубинштейн
Б.В. Зейгарник
А.Н. Леонтьев

Наряду с нейро- и патопсихологией, в структуру клинико-психологического знания входят:
проективная диагностика
врачебная психотерапия
психология аномального развития и психосоматика
суггестивная психотерапия

Характеристика психической деятельности, определяющая уровень и качество достижений человека -- это:
адекватность
продуктивные симптомы
продуктивность
критичность

Первый параметр дизонтогенеза связан с:
аномальной наследственностью
депривацией
воздействием инфекций и интоксикаций
функциональной локализацией нарушения и подразумевает учет закономерностей функциогенеза мозга

Нейропсихолог, в отличие от патопсихолога, занимается диагностикой:
памяти
мышления
внимания
праксиса

Нарушение развития психики в целом или её отдельных составляющих, проявляющееся в несоответствии темпов и сроков развития существующим нормативам -- это:
дизонтогенез
дисплазия
позитивное отклонение развития
психопатология

Акселерация, ретардация, регресс -- это:
возрастные симптомы дошкольного периода
симптомы аггравации
симптомы дизонтогенеза
проявления психологических защит

Проявления реагирования психики ребенка на патогенное воздействие (например, на психическую травму), типичные для определенного возрастного периода, -- это:
нарушения социального поведения
нарушения мышления
возрастные симптомы
нарушения самосознания

Возрастная патопсихология входит в структуру:
психиатрии
неврологии
клинической психологии
психофизиологии

Система мероприятий, направленных на включение человека в системы необходимых связей и отношений (например, учебных), а также в исполнение соответствующих ролевых функций -- это:
нейрореабилитация
психологическая адаптация
нейрокоррекция
психопрофилактика

Вторичный дефект может быть:
специфическим и неспецифическим
реальным и кажущимся
генетическим и травматическим
левополушарным и правополушарным