Курсовая работа на тему "Законодательный процесс в РФ [ID 38879]"
0
Эта работа представлена в следующих категориях:
Курсовая работа на тему: Законодательный процесс в РФ.
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации: 60+% по антиплагиат.вуз
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации: 60+% по антиплагиат.вуз
Демо работы
Описание работы
Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в процессе законотворческого процесса в РФ.Предметом исследования являются законодательная деятельность Федерального Собрания РФ по принятию федеральных законов.
Цель исследования - изучить теоретические, правовые и практические основы законодательного процесса в Российской Федерации.
В соответствии с целью исследования были поставлены следующие задачи:
1. изучить понятия, принципы, стадии законодательного процесса Федерального Собрания РФ;
2. рассмотреть право законодательной инициативы в Государственной Думе Федерального Собрания РФ;
3. Проанализировать стадии законодательного процесса в Российской Федерации:
- принятие законопроекта Государственной Думой Федерального Собрания РФ;
- рассмотрение Советом Федерации федерального закона, принятого Государственной Думой;
- подписание и обнародование федерального закона Президентом РФ.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………………………...3
1. Теоретические положения института законотворческого процесса в РФ…….5
1.1. Понятие, принципы, стадии законодательного процесса Федерального Собрания РФ…………………………………………………………………………5
1.2. Право законодательной инициативы в Государственной Думе Федерального Собрания РФ…………………………………………….…………..8
2. Стадии принятия федерального закона в РФ…………………………………..14
2.1. Принятие законопроекта Государственной Думой Федерального Собрания РФ……………………………………………………………………………...…….14
2.2. Рассмотрение Советом Федерации федерального закона, принятого Государственной Думой…………………………………….……………………..18
2.3. Подписание и обнародование федерального закона Президентом РФ…….21
Заключение………………………………………………………………………….24
Список использованной литературы……………………………..…………….....26