Каталог выполненных работ - Менеджмент
Менеджмент
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ» Факультет Игровой индустрии и киберспорта Направление подготовки /специальность: 38.03.02 Менеджмент Профиль/специализация: Менеджмент игровой индустрии и киберспорта. Содержание индивидуального задания на практику: № п/п Виды работ 1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. 2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной практики (преддипломной практики) 2.1. Кейс-задача № 1 Вы проходите практику в организации «__________________________________________» в составе временной рабочей группы (проектной команды). Опишите общую информацию о конкретном проекте. Название проекте ____________________________________ Ваша позиция в проекте ______________________________ Ожидаемые результаты реализации проекта 1. … 2. … 3. …. Ваши функциональные обязанности Риски реализации функций 2.2. Кейс-задача № 2 Разработайте основные чек-листы Вашего участия в проекте (по основным этапам реализации проекта – подготовительного; - основного; - заключительного). 2.3. Кейс-задача № 3 Опишите методы сбора и анализа информации (включая первичную информацию), используемые Вами при принятии управленческих/административных решений для реализации проекта (в соответствии с темой выпускной квалификационной работы (ВКР)). 2.4. Кейс-задача № 4 Визуально (схематично) представьте алгоритм взаимодействия членов временной рабочей группы (исполнителей проекта) с персоналом иных организаций (киберспортивных организаций, компаний разработчиков/издателей видеоигр, медийных студий и т.д.) . Опишите ключевые компетенции персонала, с которым Вам пришлось наиболее часто коммуницировать при реализации проекта. 2.5. Кейс-задача № 5 • Дайте характеристику реализации всего процесса, в рамках которого реализовывался проект. • Сформулируйте свои предложения по улучшению или тиражированию реализованного конкретного проекта. • Разработайте методические рекомендации по организации и проведению аналогичной проектной деятельности (выставка игровой индустрии и киберспорта), в том числе опишите тематический (по теме ВКР) блок работы лектория. 3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала. 4. Оформление отчета о прохождении практики. 5. Защита отчета по практике. Обучающийся индивидуальное задание получил ________________ ___________________________ (ФИО) (Подпись) «___»______________ 20__г.
Менеджмент
Содержание индивидуального задания на практику № п/п Виды работ 1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. 2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики (Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) 2.1. Кейс-задача № 1 Описание ситуации: С позиции менеджера одного из подразделений организации изучите основные характеристики управления организации и подготовьте на имя руководителя краткий отчет по данной теме. Содержание задания: Составить описание исследуемой организации: наименование и организационно-правовая форма (по ОКОПФ); территориальное размещение; виды экономической деятельности (по ОКВЭД); виды производимой продукции или оказываемых услуг (работ); формулировка миссия; основные факторы внешней среды, их влияние на деятельность организации; долгосрочные (стратегические) цели. Описать требуемые профессиональные компетенции менеджера среднего уровня управления линейным подразделением. 2.2. Кейс-задача № 2 Описание ситуации: С позиции менеджера одного из подразделений организации изучите основные характеристики управления организации и подготовьте на имя руководителя краткий отчет по данной теме. Содержание задания: Воспользовавшись доступной информацией об исследуемой организации (официальный сайт, данные актуального годового отчета), документами, находящимися в открытом доступе описать координационный профиль организации; организационную структуру (стратегическая вершина, средняя линия, техноструктура, вспомогательный персонал, операционное ядро). Сформулировать предложения по оптимизации техноструктуры организации в соответствии с ее долгосрочными (стратегическими) целями. 2.3. Кейс-задача № 3 Описание ситуации: С позиции менеджера одного из подразделений организации изучите основные характеристики управления организации и подготовьте на имя руководителя краткий отчет по данной теме. Содержание задания: Воспользовавшись доступной информацией об исследуемой организации (официальный сайт, данные актуального годового отчета), документами, находящимися в открытом доступе описать модель планирования деятельности исследуемой организации: основные задачи планирования; виды организационных планов и их предназначение. Разработайте перечень мероприятий текущего контроля основных показателей плана исследуемой организации. 2.4. Кейс-задача № 4 Описание ситуации: С позиции менеджера одного из подразделений организации изучите основные характеристики управления организации и подготовьте на имя руководителя краткий отчет по данной теме. Содержание задания: Воспользовавшись доступной информацией об исследуемой организации (официальный сайт, данные актуального годового отчета), документами, в открытом доступе описать модель мотивации исследуемой организации: основные теории и основные виды стимули
Менеджмент
Содержание индивидуального задания на практику: № п/п Виды работ 1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. 2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной практики (Практика по профилю профессиональной деятельности). 2.1. Кейс-задача № 1 Составьте рецензию на годовой план работы образовательной организации, предварительно проанализировав его, используя таблицы 1 и 2 и следующие вопросы: – основные задачи работы образовательной организации в годовом плане и их реализация в последующих разделах; – актуальность задач, конкретность их формулировки, учет условий работы образовательной организации, основных направлений работы района; – структура годового плана; ее оптимальность; организационно-педагогическая работа, ее содержание; работа с кадрами, ее содержание и направленность; мероприятия, направленные на улучшение качества работы с обучающимися, форма и содержание их, соответствие намеченных мероприятий с основными задачами плана; – взаимосвязь разных форм методической работы (педагогического совета, семинаров, консультаций, открытых просмотров и др.); отражение в годовом плане всех направлений методической работы; планирование работы по созданию развивающей среды; формы контроля по реализации намеченных задач. Таблица 1 Годовые задачи Мероприятия плана педсоветы семинары открытые просмотры консультации тематические проверки производственные совещания Таблица 2 Плотность плана Месяцы Мероприятия 2.2. Кейс-задача № 2 Решите кейс-ситуацию, ответьте на вопросы. Ирина Сергеевна Колесникова работает преподавателем в профессиональном училище уже 11 лет. Однажды ее давняя подруга за чаем спросила, насколько ей хорошо работается? Прозвучал приблизительно такой ответ: «Вообще-то, ничего. Мне не досаждают. Я делаю свою работу». Тогда подруга поинтересовалась: «Но ты же работаешь на одном месте 11 лет. Как ты работаешь? Тебя когда-нибудь повысят? Ирина Сергеевна задумалась: «Я действительно не знаю, хорошо ли я работаю... Руководство училища никогда со мной об этом не говорит. Правда, я всегда считала, что отсутствие новостей – уже хорошая новость. Я с руководителями не особенно общаюсь». Вопросы: 1. Какие цели и условия эффективности коммуникаций между руководителем и подчиненным отсутствуют? 2. Как можно определить уровень вертикальных коммуникаций? 3. Существуют ли возможности для восходящих коммуникаций в данной ситуации? 4. Каким образом можно более эффективно построить обратную связь? 2.3. Кейс-задача № 3 Возьмите любую инструкцию, существующую в ОО. Проанализируйте ее со следующих позиций: • Каковы ее достоинства и ограничения как формы письменной коммуникации? • Что бы вы сделали, чтобы ее улучшить? • Составьте инструкцию с соблюдением требований к коммуникации как фактору, обеспечивающему интеграцию дея
Менеджмент
Содержание индивидуального задания на практику: № п/п Виды работ 1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. 2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики (научно-исследовательская работа). 2.1. Кейс-задача № 1. Оформите в виде информационно-аналитической справки объемом от 2 страниц с обязательным списком использованной для выполнения задания литературы. Задание 1. Ознакомьтесь с источниками, обеспечивающими проведение конкретного педагогического исследования с методологических позиций: 1)общефилософские положения и категории позволяют через призму философского знания рассматривать конкретную проблему; 2)общенаучная методология: из нее могут быть заимствованы разные методологические подходы – системный, целостный, антропологический, деятельностный, аксиологический, герменевтический и др.; 3)междисциплинарная методология позволяет осуществлять более полное познание за счет комплексного метода; 4)специальные научные теории (концепции) могут выступать средством методологического обеспечения конкретногоисследования. Обоснуйте рациональность применения указанных источников для психолого-педагогического исследования. Оформите отчет. 2.2. Кейс-задача № 2. Оформите в виде информационно-аналитической справки объемом от 2 страниц с обязательным списком использованной для выполнения задания литературы. Задание 1. Руководствуясь информацией о просмотровом чтении, выполните следующие виды работ: а) ознакомьтесь с оглавлением журнала «Современный ученый» (может быть заменен на любой другой). Установите научные направления, которые он отражает; б) выберите из оглавления названия 2—3 статей. По названию статьи определите ее тему; в) выделите в названиях выбранных вами статей слова, несущие основную смысловую нагрузку; г) в одной из выбранных вами статей прочитайте отдельный абзац, определите, о чем научный текст. Сделайте вывод о роли просмотрового чтения в исследовательском поиске. Определите значение знаний о структуре журнала, его рубрикациях, составе авторов. Оформите отчет. 2.3. Кейс-задача № 3. Оформите в виде информационно-аналитической справки объемом от 2 страниц с обязательным списком использованной для выполнения задания литературы. Задание 1. Проведите анализ статьи из сборника научных трудов (по рекомендации преподавателя или собственному выбору) на соответствие научному стилю изложения, руководствуясь следующими критериями. Основные стилевые черты : — логичность изложения; — однозначность, точность высказываний; — сжатость при информативной насыщенности содержания; — конкретность, бесстрастность высказываний автора; Характерные особенности: — насыщенность терминами; — преобладание абстрактной лексики; — сложные предложения. Результаты работы представьте в виде аналитической таблицы. 2.4. Кейс-задача № 4.
Менеджмент
СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ............................................................................................ 3 1.1 Вид и типы, способ и формы проведения практики ................................................ 3 1.2. Цель, задачи и нормативно-правовая база практики .............................................. 3 1.3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы ......... 3 1.4. Место практики в структуре образовательной программы .................................... 4 1.5. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях ......... 4 2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ .................................................................................... 5 2.1. Этапы практики и виды выполняемых работ .......................................................... 5 2.2. Выбор, обоснование и утверждение темы научного исследования ...................... 6 2.3. Индивидуальное задание на практику ...................................................................... 6 2.4. Особенности прохождения практики инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья .............................................................................................................. 6 3. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРАКТИКИ ............................ 7 4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ ......................................................... 9 5. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ ................................................. 10 6. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ .................... 10 7. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ .................................................................................... 11 8. СВЕДЕНИЯ ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ И ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ ............................................................................................................................ 11 ПРИЛОЖЕНИЯ ............................................................................................................. 12 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Вид и типы, способ и формы проведения практики В соответствии с ФГОС ВО видом практики является – производственная практика. Типом данного вида практики является: - научно-исследовательская работа (далее – практика). Способ проведения практики – стационарный и/или выездной. Форма проведения практики – дискретно по периоду проведения в форме контактной работы. 1.2. Цель, задачи и нормативно-правовая база практики Цель практики соотносится с общими целями программы магистратуры по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент, профилю «Управление устойчивым развитием систем» и направлена на углубление теоретической подготовки обучающего
Менеджмент
Направление 5. Стратегическое управление современной корпорацией. Аннотация. Теоретические и практические исследования проблем корпоративного управления в стратегической перспективе. Обоснование корпоративных стратегий с учетом специфики объекта исследования. Изучение проблем реализации корпоративных стратетий и т.п. Объекты исследования: современные корпорации - групповые организационные форма, объединение организаций для защиты интересов и привилегий ее участников, образующее самостоятельное юридическое лицо. промежуточной аттестации обучающихся по учебной практике Код компетенции Содержание задания Направление НИР – (выбор из перечня утвержденного кафедрой) ОПК-1 Задание 1. Информационный поиск (работа с библиотечным фондом, ресурсами сети Интернет и другими ресурсами) и библиографическое описание информационных источников по направлению НИР. ОПК-3 Задание 2. Составление аннотированного библиографического списка информационных источников по направлению НИР. ОПК-5 Задание 3. Оформление аннотированного библиографического списка в соответствии с рекомендованной структурой. Подготовка отчета по НИР. НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ Направление 1. Стратегическое управление организациями как актуальное направление практической деятельности менеджмента. Аннотация: Практические исследования целей, задач, методов и инструментов стратегического управления современными организациями с учетом специфики вида экономической деятельности (отрасли), организационно-правовой формы, рынка, технологий, размеров организации и т.п. В том числе – практическое применение методов современного стратегического анализа к исследованию конкретных организаций в интересах разработки программ стратегического развития. Объекты исследования: организации (предприятия, фирмы, учреждения), ставящие перед собой цели стратегического развития. Направление 2. Управление стратегическим развитием и организационными изменениями компании. Аннотация: Теоретические и практические исследования широкого круга аспектов управления стратегическим развитием и организационными изменениями компании: теорий, методик, моделей и методов управления развитием и организационными изменениями (теоретическое направление); обоснование необходимости, постановка задачи, выбор методов и инструментов, организация и осуществление организационных изменений в интересах развития конкретных организаций (практическое направление). Объекты исследования: а) современные и перспективные методы и инструменты управления стратегическим развитием и организационными изменениями компании (теоретическое направление); б) организации (предприятия, фирмы, учреждения), ставящие перед собой цели стратегического развития (практическое направление). Направление 3. Современный стратегический анализ: перспективные методы и инструменты. Аннотация. Теоретические исследования целей, методов и инструментов современного стратегического анализа, как комплекса исследований, направленных на глубокое и всестороннее из
Менеджмент
Приложение №2.1 Образец страницы оглавления (содержания) (тема курсовой работы: «Грамматические, лексические и стилистические аспекты перевода технической литературы (на примере инструкции по эксплуатации фризеров для мороженого) СОДЕРЖАНИЕ Аннотация .......................................................................................................................................... 3 Глоссарий.............................................................................................................................................4 Введение.............................................................................................................................................. 5 Глава 1. Особенности перевода технических текстов………………..………………………. 6 1.1. Использование переводческих трансформаций……………………………………………8 1.2. Особенности лексики при переводе технической литературы..……………………..…. 10 1.2.1. Классификация и методы перевода терминов……………….………………...... 13 1.3. Особенности синтаксиса технических текстов …………………….……………………. 15 1.4. Грамматические аспекты перевода…………………………………………………………19 1.5. Особенности стилистики технических текстов …..………………………………….…... 22 Глава 2. Практический анализ перевода……………………………………………………......25 2.1. Примеры перевода лексических единиц текста …….……….…….……………………..26 2.1.1 Анализ перевода терминов ………….…………………….……………………… 29 2.2. Анализ перевода синтаксиса………………………………………………………………..32 2.3. Анализ перевода грамматических аспектов текста ……………………………………… 34 2.4. Анализ перевода стилистических особенностей текста………………………….………..36 2.4.1 стилистика на грамматическом уровне………………………………………………38 2.4.2 Стилистика на лексическом уровне……………………………………………………40 Заключение ...........................................................................................................................................42 Список использованных источников ..................................................................................................45 Приложение №1 ....................................................................................................................................47 Приложение №3. Образец глоссария Глоссарий № п/п Понятие Содержание 1 IP-хелпинг индивидуальная асинхронная консультация через Интернет, во время которой студент задаёт вопросы преподавателю по определенной дисциплине, а ведущий преподаватель готовит ответ на специальном сайте СГА 2 Академический абитуриент лицо, успешно завершившее теоретическое и практическое обучение по определенной образовательной программе и приказом допущенное к итоговой аттестации 3 Базовый вуз образовательное учреждение, реализующее полный цикл обучения и осуществляющее организационное, научное и методическое обеспечение учебного процесса в своих территориально структурных подразделениях 4 Бакалавр квалификация (степень), присваиваемая выпускнику высшего учебного заведения, реализовавшему первую ступень высшего профессионального обр
Менеджмент
Добрый день! 1.Технологическая (проектно-технологическая) практика 2.Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы Дата защиты: 11.03.2024 Жду от Вас заявление на утверждение темы ВКР, если в теме стоит «на примере»- необходимо писать название организации, в которой будете проходить Преддипломную практику. Заявление, темы во вложении. После того, как тема ВКР будет утверждена, в Преддипломную практику подгрузится тот же преподаватель, что и в дисциплину «Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты».
Менеджмент
ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕЗЕНТАЦИИ 1. 15-30 слайдов (не больше и не меньше); 2. Не более 7-8 строчек текста Times New Roman – 24-32 шрифт; 3. Картинки/Фотографии НА КАЖДОМ СЛАЙДЕ; 4. САМОЕ ГЛАВНОЕ (=СУТЬ, БЕЗ ВОДЫ); 5. Удалены гиперссылки (если сайт Википедия); 6. Красивое оформление по шаблону Университета «Синергия» (шаблон приложен); 7. БЕЗ анимации слайдов; 8. ВНЕСТИ ПРЕЗЕНТАЦИЮ В МЕГАКАМПУС в формате PDF. На примере конкретного вида спорта определите: 1) Основные этапы исторического развития выбранного вида спорта 2) Выделить страны, в которых данные виды спорта появились и стали популярными (год, кто, как, когда?) 3) С точки зрения разных стран мира (не менее трех), покажите причины роста популярности выбранного вами вида спорта. 4) Результаты представьте в виде презентации MC PowerPoint и прикрепите в формате PDF. !!! Одинаковые работы не засчитываются. Во всех подобных случаях будут выставляться нулевые (= 0) баллы. Лекционные материалы, требования к презентации, а также шаблон презентац
Менеджмент
Необходимо выполнить тест по дисциплине: «Инновационный менеджмент» 1. https://docs.google.com/forms/d/1iBICYIrYBZko47FUWFvs2q3s3FGbviVkRtwlnJdKppE/edit Больше 300 рублей не предлагать.
Менеджмент
Нужно выполнить тесты по Инновационному менеджменту 1. https://docs.google.com/forms/d/1ALpRY47_bblDhuLTUXiXZYveSG_p7MOcxMZRC9kDqvg/viewform?edit_requested=true 2. https://onlinetestpad.com/kyv67ildgwfr6 3. https://onlinetestpad.com/uglrrevpu6n5e 4. https://onlinetestpad.com/ataahqpltqhky
Менеджмент
Без описания
Менеджмент
Без описания
Менеджмент
7 семестр МТИ
Менеджмент
ЗАДАНИЕ на выпускную квалификационную работу – бакалаврскую работу обучающегося (Ф.И.О. обучающегося полностью) Тема ВКР: Разработка эффективной системы оплаты труда и стимулирование на предприятии электроэнергетики ( на примере МУП «Горэлектросети») Структура ВКР. Введение Глава 1. Современное состояние и тенденции эффективной системы оплаты труда и стимулирования на предприятиях электроэнергетики в экономике. 1.1 Роль и место системы оплаты труда на предприятиях электроэнергетики в России. 1.2 Проблемы формирования эффективной системы оплаты труда и стимулирования на предприятиях электроэнергетики на региональном уровне. 1.3 Сущность системы оплаты труда и стимулирования на предприятии. Выводы по главе I. Глава 2. Анализ и оценка системы оплаты труда персонала МУП «Горэлектросети». 2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия. 2.2 Анализ показателей финансово-экономической деятельности предприятия. 2.3 Оценка системы оплаты труда на предп
Менеджмент
Добрый день. За основу необходимо взять ГБУ Социальный дом «Москворечье», сайт http://pni34.ru/ , всю необходимую дополнительную информацию предоставлю. Спасибо.
Менеджмент
1.Финансовые стратегии организации 2.Анализ и разработка стратегии развития организации 3.Перспективные производственные и маркетинговые технологии в бизнесе 4.Прикладная статистика