Дипломная работа на тему "Анализ факторов, влияющих на психологическое здоровье подростков - Синергия [ID 68084]"

Работа на тему: Анализ факторов, влияющих на психологическое здоровье подростков
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки
https://studentu24.ru/list/suppliers/maksim---1324

Описание работы

Автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский университет «Синергия»
Факультет психологии

Направление подготовки: 37.04.01 Психология
Профиль: Коучинг и психологическое консультирование

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА – МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ
на тему АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ПОДРОСТКОВ

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ОБЛАСТИ ПРОБЛЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКОВ
1.1. Понятие «психологическое здоровье» и его характеристики
1.2. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста
1.3. Факторы, влияющие на психологическое здоровье подростков
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ПОДРОСТКОВ
2.1. Методики и подходы для исследования факторов, влияющих на психологическое благополучие подростков
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования факторов, влияющих на психологическое благополучие подростков
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО УЛУЧШЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ПОДРОСТКОВ
3.1. Программа по профилактике и улучшению психологического здоровья подростков
3.2. Оценка эффективности разработанной программы
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
В современной психологии акцент делается на изучении подросткового Проблемы психологического благополучия подростков вызывают интерес множества учёных. Исследование многие ученые исследовали эту проблему, включая И.В. Дубровина, В.А. Ананьев, О.Е. Хухлаева, З. Фрейд, А.М. Прихожан, В.С. Мухина, А.Личко, Т.В. Драгунова, Р. Мэй, В.С. Торохтий, С.В. Кривцова, Л.С. Выготский и многие другие зарубежные и российские специалисты. И.В. Дубровина одна из первых дала определениет «психологическое О.В. Хухлаева считает, «проблемы в процессе подросткового кризиса могут вызвать нарушения психического здоровья.». Это подчёркивает необходимость особого внимания к психологическому благополучию подростков. Р. Мэй в своих исследованиях по теме психологического здоровья пришёл к выводу, что сохранение душевного здоровья невозможно без учёта социальной роли, поскольку структура личности зависит от взаимодействия с обществом. Учитывая активное социальное становление забота о психологическом здоровье подростка очень важна. После изучения нескольких исследований и источников можно сделать вывод в данной области, можно придти понятие "психологическое здоровье" до сих пор вызывает разные точки зрения и мнения. Часто это понятие рассматривается с теоретической точки зрения. также где изучается влияние различных факторов на психологическое здоровье подростков. проводимого в рамках данной диссертации, а также разработку рекомендаций по повышение психологического благополучия у подростков. Данное исследование направлено на изучение факторы, влияющие на психологическое сопроблема поведения подростков и способы ее решения. уровня их психического благополучия. Объект исследования: психологическое здоровье подростков Аспекты, которые подлежат анализу и изучению с целью получения новых знаний и понимания. факторыфакторы, влияющие на психическое состояние подростков. в возрасте 11-14 лет. Предположение: воздействие на психологическое состояние подростков может происходить как из-за внешних обстоятельств (школьная и домашняя обстановка), так и из-за их внутренних особенностей (самооценка и темперамент). Задачи исследования: 1) В различных психологических концепциях и подходах 2) Изучить влияние различных факторов на психическое состояние подростков. 3) Изучение психологических проблем подростков на практике. 4) Создание плана действий для улучшения психологического состояния подростков и оценка его результативности. Основу работы составляет методология. изучаются личностные и деятельностные подходы как социокультурные факторы. исследование основано на концепциях развития личности, принципе детерминизма и взаимосвязи теории, эксперимента и практики. Основной акцент делается на психологическом здоровье. И.В. Дубровиной и О.В. Хухлаевой. Основные методы изучения: 1. Метод "Индивидуальная модель психического благополучия" предлагает подход к психологическому здоровью, основанный на уникальных особенностях каждого человека. А.В. Козлова ищет способ определить уникальную модель. психологического здоровья». 2. Методика оценки психологического здоровья семьи помогает определить ее состояние. разработанная В.С. Торохтиеминструмент для анализа отношений в семье. 3. Опросник для определения уровня и характера тревожности школьников разработан Б. Филиппом. 4. Оценка самооценки учащихся с помощью методики Е. Пирса и Д. Харриса. 5. Опросник структуры темперамента - инструмент для изучения характеристик личности.) В эмпирическом исследовании участвовали 54 человека из них 27 подростков в возрасте от 11 до 14 лет, которые обучаются в в 5-7 классах (14 мальчиков и 13 девочек), методики были проведены с их родителями -27 человек (мамы и папы). В практической части данного исследования стояла задача определить После данного исследования мы разработаем программу, в которой будут мероприятия, направленные на повышение психологического здоровья подростков. Работа содержит обоснование актуальности исследования, цель и задачи, объект и предмет исследования. Основная часть включает в себя разделение на главы или параграфы, в которых излагаются результаты анализа исследуемой проблемы. В заключении делается вывод по исследованию и формулируются рекомендации по дальнейшим исследованиям. три в работе присутствуют введение, главы, заключение, список литературы и приложение. Во введении раскрывается актуальность темы и представлена: такая структура как цель, задачи, гипотеза, объект и предмет исследования, а также методы и методики, практическая значимость. В начале ВКР рассматривается сущность психического благополучия. рассмотрим особенности подросткового возраста, их характеристики и психологические особенности, а также факторы, влияющие на их психическое здоровье. В первой главе мы анализируем и пытаемся найти универсальное определение «психологическому здоровью», а также рассмотреть объективные и субъективные факторы, влияющие на психологическое здоровье, в данной возрастной категории. Во второй главе представлены были проанализированы различные методики, затем проведено эмпирическое исследование н базе ЦСХ ЯросДанс и сделана компиляционная таблица для сравнения результатов ярко выраженных шкал. В итоге исследования были подведены выводы и изложены основные результаты. В списке литературы содержатся все использованные источники. В приложении есть планы мероприятий.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991. 299 с.
2. Глазами психиатра // Психологическая наука и образование. 2012
3. Цикл развития семьи: исследования и проблемы // Психология семьи. Хрестоматия: учеб. пособие для факультетов психологии, социологии, экономики и журналистики. Самара: Издательский дом "БАХРАХ-М", 2002. 356 с.
4. Семейная психология. СПб.: Речь, 2004. 244 с.
5. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. 1994. Т. 15. № 1. С. 3-19.
6. Функциональный подход к изучению состояния тревоги // Психологический журнал. 1992. Т. 13. № 5. С. 34-43.
7. Общие критерии психического, психологического, социального здоровья // Мир психологии. 2013. №2(50). С. 140-150.
8. Личность и общение. М.: Междунар. пед. ак., 1995. 328 с.
9. Общая психодиагностика. СПб.: Речь, 2000. 440 с.
10. Глазами психиатра [Электронный ресурс]: Электронный журнал «Психологическая наука и образование». – 2012. № 4.
11. Цикл развития семьи: исследования и проблемы [Текст] / Психология семьи. Хрестоматия: учеб. пособие для факультетов психологии, социологии, экономики и журналистики. - Самара: Издательский дом "БАХРАХ-М". - 2002. - 356 с.
12. Семейная психология [Текст]. - СПб.: Речь. - 2004. - 244 с.
13. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита [Электронный ресурс]: Электронный журнал «Психологический журнал» 1994. - Т. 15. - № 1. - С. 3-19.
14. Функциональный подход к изучению состояния тревоги [Текст] // Психологический журнал. - Т. 13. – 1992. - № 5. - С. 34 – 43.
15. Общие критерии психического, психологического, социального здоровья [Текст] // Мир психологии. - 2013. - №2(50). - С. 140-150.
16. Личность и общение [Текст]. - М.: Междунар. пед. ак. - 1995. - 328 с.
17. Общая психодиагностика [Текст]. - СПб.: Речь, 2000. - 440 с.
18. Проблемы становления личности и ее формирования исследуются в работе // Под ред. Д.И. ФельдштейнаКнига "Психология" была издана в 1997 году в Москве Издательством "Ин-т практической психологии" и Воронеже НПО "МОДЭК". Общий объем книги
19. Книга "Аномалии личности" издана в 1998 году и содержит 348 страниц.
20. Справочник по психодиагностике. – СПб.: Питер Ком. - 1999. – 528 с.
21. Теория семейных систем Мюррея Боуэна представлена в работе // Статья в журнале "Хамитова" из 2005 года рассматривает практическую психологию и психоанализ.
22. Учебное пособие "Психология здоровья человека" предназначено для студентов вузов, изучающих психологию. Academia, 2001. – 343 с.
23. Выготский рассматривает психологические системы. // Собр. соч. в 6-ти т. - Т.1.- М. - 1982. - С.68-108.
24. Как налаживать контакт с ребенком? Издание в шестом издании.
25. Влияние общественных условий на устойчивость жизни. подростков [Электронный ресурс]: Электронный журнал «Сборник "Современные проблемы науки и образования", издан в Москве в 2015 году. № 1-2.
26. На конференции было рассмотрено субъективное благополучие личности в контексте жизненных стратегий.
27. Исследование конфликтов в подростковом возрасте. // Вопросы психологии. - 1972. - №2. - С.32 – 40.
28. Дшкольная психологическая служба - книга. - М., 1997. - 186 с.
29. Происхождение и психотерапия неврозов у детей
30. Психология эмоций [Текст]. - СПб.: Питер. - 2000. - 464 с.
31. Психология личности [Текст]. - СПб.: Питер, 2003. - 288 с.
32. Исследует влияние жизненной среды на психическое развитие детей. // Вопросы психологии. - 1993. - № 1. - С.13-24.
33. Исследованиях. Автор рассматривает семью как сложную систему, в которой взаимодействуют родители и дети. Он подчеркивает важность психологического и педагогического влияния на формирование личности ребенка в семейной среде. исследованиях. 2011.
34. Распознавание невербальной экспрессии как условие субъективного благополучия в интимно – личностных отношения подросткового и юношеского возрастов [Электронный ресурс]: Журнал Науковедение. 2013. Выпуск № 4 (17).
35. Рассматривает важность психогигиены личности для обеспечения психологической устойчивости и профилактики психических расстройств. - СПб., 2004. – 464 с.
36. В статье рассматривается вопрос о сензитивных периодах в психическом развитии человека.
37. Книга "Акцентуированные личности" была издана в 1980 году в Киеве и содержит 176 страниц.
38. Исследование о жизнестойкости, доступное онлайн на сайте издательства "Смысл" в 2006 году.
39. Совладающий интеллект: человек в сложной жизненной ситуации [Электронный ресурс]: 2008.
40. Проблемы онтогенеза общения [Текст]. - М.: Педагогика, 1986. - 143 с.
41. Патохарактерологический автор разработал опросник для подростков и проверил его на практике. – Л., 1976. – 57 с.
42. Книга "Дальние пределы человеческой психики" издана в 1999 году и содержит 432 страницы.
43. Эта книга рассказывает о важности психологии семейного воспитания. диагностико – коррекционный аспект) [Текст]. - Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2000. - 256 с.
44. Позитивная психология: методические указания [Текст]. - Оренбург: ОГУ, 2013. – 67 с.
45. Возрастная психология: детство, отрочество, юность - учебное пособие. - Изд. Центр «Академия». - 2000. - С. 624.
46. Проблема тревоги [Текст]. - М.: Изд-во ЭКСМО – Пресс, 2001. - 432 с.
47. Изучает взаимосвязь между психологией и здоровьем. - СПб.: Питер, 2006. - 607 с.
48. Детская психология: теории, факты проблемы [Текст]. - М., 1995. - 423 с.
49. Изучает анатомию общения в своей книге. Изд - во Михайлова В. А., 1999. - 301 с.
50. Потчуждение в отношениях между детьми и родителями - тема статьи // Вопросы психологии. - 2001. - №1. - С. 19 - 26.
51. Изучение особенностей Я-концепции.
52. Учебное пособие для студентов по основам психологии семьи и семейного консультирования. высш. учеб. заведений /Под общ. ред. Н.Н. Посысоева. – М.: Изд-во ВЛАДОС-Пресс, 2004. – 328 с.
53. Изучение психологии в образовании имеет практическое применение. - СПб.: Питер, 2004. - 592 с.
54. В книге "Тревожность у детей и подростков" автор исследует психологическую природу тревожности и ее изменения в разные возрастные периоды.
55. Книга о психологических терминах, редактированная учеными. Книга издана в 2007 году и содержит 800 страниц.
56. Книга "Психология семьи" под редакцией - сборник текстов на данную тему. - Самара: Изд. Дом «БАХРАХ-М», 2002. –752 с.
57. Психология и педагогика - книга под редакцией. – СПб., 2001. - 432 с.
58. В книге "Психология и психопатология терроризма" рассматривается данная проблематика. Автор изучает психологические аспекты терроризма и его патологические проявления. В работе содержится 43 страницы и она издана в Санкт-Петербурге Восточно-Европейским Институтом Психоанализа в 2004 году.
59. Уверенность в себе - важное понятие в современной социальной психологии. Издание "Психологический вестник"
60. Психологическая безопасность образовательная среда важна для психосоциального благополучия школьников. Книга "Безопасность образовательной среды", изданная в Москве в 2008 году, содержит 465 страниц.
61. Субъективное благополучие как проблема исследование о влиянии социальной психологии на формирование личности. // Информация из межрегиональной базы данных заочной научно-практической конференции «Книга "Текущие вопросы психологии личности" издана в Новосибирске в 2009 году, общий объем 245 страниц.
62. Психология и педагогика автор рассматривает профессиональную деятельность. - М.: Экомс, 1999. - 352 с.
63. Новая позитивная психология: Научный взгляд на счастье и смысл жизни [Текст]. - М.: «София», 2006. - 368 с.
64. Учебное пособие по возрастной психологии для студентов [Текст] // Под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: Инст-т практ. псих,1996. – 304 с.
65. Учебное пособие "Практикум по психологии посттравматического стресса" было издано в Санкт-Петербурге Питером в 2001 году. Объем книги составляет 272 страницы.
66. Теория систем Мюрея Боуэна: Основные принципы, подходы и применение в практике. – Издательство "Клиника", Москва. КогнитоЦентр», 2005. - 496 с.
67. Автор разработал методику для оценки психологического состояния семьи. – М.: МГПУ, 2006. – 100 с.
68. Психология работы семьи - важный аспект социальной работы. – М.: АСТ, 1996. – 276 с.
69. Рассматривает психологическое здоровье семьи. Учебно-методическое в данном пособии рассматривается социальная психология, психология семьи и брака под психологическим взглядом. - СПб.: КАРО, 2009.
70. Особенности коммуникативной компетентности у людей с компенсированными проблемами. психического развития (на материале подросткового возраста): канд. …психол. наук: защищена 19.00.01: 27 февраля 2015 года [Текст]. – Краснодар, 2015. - 25 с.
71. Книга "Психоанализ и детские неврозы" была издана в Санкт-Петербурге в 1997 году и содержит 278 страниц.
72. Роль школьной психологической службы в достижении психологического здоровья учащихся. - исследование показало, что сон играет важную роль в обучении и запоминании информации. Ученые утверждают, что во время сна мозг активно обрабатывает полученные знания, что помогает улучшить память и усвоение материала.
73. Психология субъективного благополучия: (к разработке интегративной концепции) [Текст] // Мир психологии. - 2012. - № 2. - С. 143-148.
74. Книга "Психология стресса и способы его преодоления" написана и издана в 2006 году.
75. Исследование психологических методов преодоления эмоциональных проблем у подростков. // Мир психологии. - 2007. - №1. - С. 240-245.
76. Исследует психологию семейных отношений в своей работе.
77. Исследует психологическое здоровье людей. В своем исследовании в журнале "Вестник ПСТГУ IV: Педагогика. Психология" обсуждает вопросы педагогики и психологии. - Вып. 4 (15). - С. 87–101.
78. Исследует влияние психологии на семейные отношения и психотерапию. - СПб.: Питер, 2009. - 669 с.
79. The Structure of Psychological Well-Being [Текст]. - Chicago. - 1969.
80. Illness representations: A prototype approach //Health Psychology. 1986. V.5. P.95-114.
81. Children рассматриваются психосоциальные аспекты ухода за детьми с болезнями в книге "Мысли о болезни. Их понятия и убеждения" (1978). P1-18.
82. In this chapter, the author discusses the treatment of cardiovascular and respiratory diseases in adults. The focus is on the psychological aspects of managing these conditions and how psychological interventions can improve patient outcomes. S.Lindsay&G.Powell. London & New York, 1995. P. 573-588.
83. Исследование о факторах, влияющих на субъективное благополучие наций. [Текст] // J. of Personality. 1995. - V. 69.