Дипломная работа на тему "Ценностные ориентации руководителя современной бизнес структуры - Синергия [ID 68530]"

Работа на тему: Ценностные ориентации руководителя современной бизнес структуры
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/maksim---1324

Описание работы

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет психологии
Направление подготовки: 37.04.01 Психология
Кафедра Психологии
Профиль: Организационная психология

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА – МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ
на тему «ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЯ СОВРЕМЕННОЙ БИЗНЕС СТРУКТУРЫ»

МОСКВА 2026 г.

1. Тема магистерской диссертации
«ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЯ СОВРЕМЕННОЙ БИЗНЕС СТРУКТУРЫ»
2. Исходные данные по магистерской диссертации
1. Олпорт Г. Личность в психологии / Г. Олпорт. – СПб. : Евразия, 2002. – 368 с.
2. Рокич М. Ценности: основания для изучения / М. Рокич. – М. : Академический проект, 2000. – 320 с.
3. Асмолов А. Г. Психология личности: Принципы общей психологии / А. Г. Асмолов. – М. : Смысл, 2010. – 368 с.
4. Ядов В. А. Социальные ценностные ориентации личности / В. А. Ядов. – Л. : Наука, 1979. – 256 с.
5. Обуховский К. Е. Мотивация, сознание и саморегуляция личности / К. Е. Обуховский. – М. : Смысл, 2002. – 384 с.
6. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. – М. : Политиздат, 1975. – 304 с.
7. Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М. : Прогресс, 1990. – 368 с.
8. Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу. – СПб. : Евразия, 2008. – 352 с.
9. Деркач А. А. Акмеология руководителя / А. А. Деркач. – М. : РАГС, 2004. – 298 с.
10. Кузьмина Н. В. Психология профессионализма / Н. В. Кузьмина. – СПб. : Питер, 2012. – 272 с.
Статьи и сборники
11. Shamir B., House R. J., Arthur M. B. The motivational effects of charismatic leadership: A self-concept based theory // Organization Science. – 1993. – Vol. 4(4). – P. 577–594.
12. Gardner W. L., Cogliser C. C., Davis K. M., Dickens M. P. Authentic leadership: A review of the literature and research agenda // The Leadership Quarterly. – 2011. – Vol. 22(6). – P. 1120–1145.
13. Brown M. E., Treviño L. K. Ethical leadership: A review and future directions // The Leadership Quarterly. – 2006. – Vol. 17(6). – P. 595–616.
14. Schwartz S. H. Universals in the content and structure of values // Advances in Experimental Social Psychology. – 1992. – Vol. 25. – P. 1–65.
15. Schwartz S. H., Cieciuch J., Vecchione M. et al. Refining the theory of basic individual values // Journal of Personality and Social Psychology. – 2012. – Vol. 103(4). – P. 663–688.
16. Rokeach M., Ball-Rokeach S. J. Stability and change in American value priorities, 1968–1971 // American Psychologist. – 1973. – Vol. 28. – P. 738–749.
Зарубежные монографии
17. Bass B. M. Leadership and performance beyond expectations / B. M. Bass. – New York : Free Press, 1985. – 256 p.
18. Bass B. M., Riggio R. E. Transformational Leadership / B. M. Bass, R. E. Riggio. – 2nd ed. – Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum, 2006. – 290 p.
19. Avolio B. J., Gardner W. L. Authentic leadership development: Getting to the root of positive forms of leadership / B. J. Avolio, W. L. Gardner // The Leadership Quarterly. – 2005. – Vol. 16(3). – P. 315–338.
20. Luthans F., Avolio B. J. The “point-of-view” of authentic leadership development / F. Luthans, B. J. Avolio // Human Resource Development International. – 2003. – Vol. 6(3). – P. 241–258.
21. Burns J. M. Leadership / J. M. Burns. – New York : Harper & Row, 1978. – 430 p.
22. Yukl G. Leadership in Organizations / G. Yukl. – 8th ed. – Pearson, 2013. – 664 p.
23. Northouse P. G. Leadership: Theory and Practice / P. G. Northouse. – 9th ed. – SAGE, 2021. – 600 p.
24. Cameron K. S., Quinn R. E. Diagnosing and Changing Organizational Culture / K. S. Cameron, R. E. Quinn. – Jossey-Bass, 2011. – 288 p.
25. Collins J. Good to Great: Why Some Companies Make the Leap and Others Don’t / J. Collins. – HarperCollins, 2001. – 320 p.
26. Schein E. H. Organizational Culture and Leadership / E. H. Schein. – 5th ed. – Wiley, 2017. – 416 p.
27. Leontiev D. A. The psychology of meaning / D. A. Leontiev. – Moscow : Smysl, 2007. – 312 p.
28. Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д. А. Леонтьев. – М. : Смысл, 2000. – 34 с.
29. Желателев Д. В. Смысложизненная направленность личности / Д. В. Желателев. – М. : МГУ, 2010. – 140 с.

3. Обоснование актуальности темы магистерской диссертации
Современные бизнес-структуры функционируют в условиях постоянных изменений, высокой конкуренции и растущих требований к гибкости и устойчивости управленческих решений. В таких условиях особое значение приобретает ценностная база руководителя, от которой зависит как стратегическое развитие организации, так и атмосфера внутри коллектива.
Сотрудники всё чаще ориентируются на смысл, цели и ценности, которые транслирует руководство. Однако в управленческой практике нередко наблюдается разрыв между декларируемыми ценностями и реальным поведением руководителей. Это снижает уровень доверия и вовлеченности персонала, затрудняет реализацию изменений и долгосрочных целей организации.
В то же время существующие управленческие программы и курсы повышения квалификации преимущественно направлены на развитие навыков и компетенций, не затрагивая глубокий личностный уровень руководителя и его ценностные ориентиры. Между тем, именно ценностные ориентации во многом определяют стиль управления, принятие решений, этику взаимодействия и способность вести за собой команду.
Таким образом, существует противоречие между практической потребностью в руководителях, обладающих устойчивыми и осмысленными ценностными ориентирами, — и недостаточной разработанностью подходов к диагностике и развитию этих ориентаций.
Актуальность темы усиливается и с научной точки зрения. Несмотря на наличие теоретических работ по вопросам личностных качеств лидера, мотивации и организационного поведения, проблема ценностных ориентаций как устойчивого личностного основания управленческой деятельности изучена фрагментарно и требует дальнейшего системного анализа.
Таким образом, актуальность настоящего исследования обусловлена как научной необходимостью уточнения и изучения структуры ценностных ориентаций руководителей, так и практической потребностью в методических решениях по их развитию в рамках управленческой подготовки и сопровождения.
4. Цель исследования:
изучение и развитие ценностных ориентаций руководителя современной бизнес-структуры
5. Задачи исследования
1. Проанализировать имеющиеся в научной литературе теоретические подходы по проблеме ценностных ориентаций руководителя современной бизнес-структуры
2. В ходе эмпирического исследования изучить ценностные ориентации руководителя современной бизнес-структуры
3. Разработать программу развития ценностных ориентаций руководителя современной бизнес-структуры, апробировать и оценить ее эффективность.
6. Организация, результаты деятельности которой использованы в магистерской диссертации в качестве объекта исследования
В исследование приняли участие руководители 25 организаций Российской Федерации. Все участники были проинформированы о целях исследования, дали добровольное согласие на участие, данные обрабатывались анонимно и использовались только в обобщённом виде
7. Предполагаемые методы исследования
При решении задач, поставленных в исследовании, предполагается использовать следующие методы: теоретический анализ научной литературы, моделирование, тестирование, эксперимент, методы статистической обработки результатов исследований. Диагностику планируется осуществлять с помощью методик:
1. Методика диагностики ценностных ориентаций М. Рокича (оценка терминальных и инструментальных ценностей);
2. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Д.А. Леонтьева;
3. Методика диагностики базовых ценностей личности Ш. Шварца (портретный ценностный опросник).
4. Методы статистической обработки данных
Методы статистической обработки данных включали процедуры описательной статистики и графической визуализации результатов. Для каждой методики рассчитывались средние арифметические .значения, медианы, минимальные и максимальные значения, а также стандартные отклонения по основным шкалам. Дополнительно проводился частотный анализ с определением процентного распределения респондентов по уровням выраженности показателей (низкий, средний, высокий; для ценностей Рокича — вхождение и невхождение в индивидуальный ТОП-5). Для наглядного представления структуры ценностных и смысложизненных ориентаций строились гистограммы и столбчатые диаграммы по данным методик Ш. Шварца, М. Рокича и теста смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева. Обработка данных осуществлялась с использованием табличных процессоров (MS Excel) по единым алгоритмам, что обеспечивало сопоставимость и корректность полученных результатов
8. Ожидаемые основные результаты исследования
Научная новизна и теоретическая значимость исследования.
1. конкретизировано содержание понятия ценностные ориентации руководителя применительно к условиям современной бизнес-структуры;
2. обоснована необходимость развития ценностных ориентаций как фактора повышения эффективности управленческой деятельности;
3. апробирована комплексная программа, направленная на развитие ценностных ориентаций у руководителей;
4. расширении научных представлений о роли ценностных ориентаций в контексте управленческой психологии;
5. систематизации подходов к изучению ценностной сферы личности руководителя;
6. методологическом обосновании целесообразности развития ценностной сферы для формирования зрелого управленческого стиля;
7. возможности использования полученных теоретических выводов в учебном процессе подготовки управленческих кадров.
Практическая значимость исследования.
1. разработанная программа может быть использована для развития ценностных ориентаций у действующих и потенциальных руководителей бизнес-структур;
2. результаты исследования могут применяться в деятельности HR-специалистов, бизнес-тренеров, коучей, психологов и преподавателей программ управленческого развития;
3. материалы и выводы могут быть использованы при разработке корпоративных программ обучения, а также в образовательных курсах по управленческой и организационной психологии.
9. Содержание разделов магистерской диссертации (наименование глав и параграфов)

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЯ СОВРЕМЕННОЙ БИЗНЕС-СТРУКТУРЫ
1.1. Содержание понятия ценностные ориентации
1.2. Руководитель современной бизнес-структуры как предмет изучения в психологической науке
1.3. Ценностные ориентации руководителя современной бизнес-структуры: обзор подходов
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЯ СОВРЕМЕННОЙ БИЗНЕС-СТРУКТУРЫ
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Анализ результатов исследования ценностных ориентаций руководителя современной бизнес-структуры
Выводы по главе 2
ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЯ СОВРЕМЕННОЙ БИЗНЕС-СТРУКТУРЫ
3.1. Программа развития ценностных ориентаций руководителя современной бизнес-структуры
3.2. Анализ результатов формирующего воздействия
Выводы по главе 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

8. Перечень приложений к магистерской диссертации
Приложение 1. Методика диагностики ценностных ориентаций М. Рокича (бланк и инструкция по проведению)
Приложение 2. Методика исследования смысложизненных ориентаций Леонтьева
Приложение 3. Опросник базовых ценностей Ш. Шварца (формулировки пунктов и шкала ответов).
Приложение 4. Разработанная программа формирования и развития ценностных ориентаций у руководителей (цели, задачи, структура занятий)
Приложение 5. Образец информационного согласия участников исследования
Приложение 6. Таблицы исходных и итоговых результатов количественного исследования
Приложение 7. Диаграммы и графики, иллюстрирующие динамику изменений
Дата утверждения концепции: «24» августа 2025 г.
Обучающийся

СОДЕРЖАНИЕ
НЕ ЗАПОЛНЯТЬ, ФОРМИРУЕТСЯ АВТОМАТИЧЕСКИ.
ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ РАБОТЫ НАД ВКР НУЖНО БУДЕТ ОБНОВИТЬ ТАБЛИЦУ И ПОПРАВИТЬ ФОРМАТИРОВАНИЕ (ОНО ДОЛЖНО ОСТАТЬСЯ ТАКИМ, КАК СЕЙЧАС)
ВВЕДЕНИЕ 9
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ 13
ПРОБЛЕМЫ … 13
1.1. … 13
1.2. … 13
1.3. … 13
Выводы по главе 1 13
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ … 15
2.1. Организация и методы исследования 15
2.2. Анализ результатов изучения … 17
2.3. Изучение взаимосвязи … (данный параграф пишется ТОЛЬКО ПРИ ЕГО НАЛИЧИИ В ЗАДАНИИ) 18
Выводы по главе 2 18
ГЛАВА 3. … 20
3.1. Обзор подходов к организации работы по … 20
3.2. Программа ... 20
3.3. Рекомендации … (данный параграф пишется ТОЛЬКО ПРИ ЕГО НАЛИЧИИ В ЗАДАНИИ) 20
3.4. Анализ результатов формирующего воздействия 20
Выводы по главе 3 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24
ПРИЛОЖЕНИЯ 25

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью научного и практического осмысления роли ценностных ориентаций в деятельности руководителя современной бизнес-структуры. В условиях стремительных социально-экономических изменений, высокой степени неопределённости и требований к гибкости управленческих решений возрастает значимость внутренних оснований личности лидера, к числу которых относятся ценности, личностная зрелость и способность к осознанному управлению.
Актуальность темы определяется наличием существенного противоречия между объективной практической потребностью в руководителях, чьи управленческие решения и поведение основаны на устойчивых и осмысленных ценностных ориентирах, и недостаточной степенью осознанности и интеграции ценностей в управленческую практику. Многие руководители не осознают собственные ценностные установки или не реализуют их на практике, что снижает эффективность их взаимодействия с коллективом, приводит к внутренним конфликтам и профессиональному выгоранию.
Теоретическая актуальность проблемы связана с потребностью уточнения и дополнения существующих научных представлений о месте и роли ценностных ориентаций в системе личности руководителя. Несмотря на имеющиеся разработки в области организационной психологии, психологии лидерства и ценностных подходов, тема комплексного развития ценностных установок у управленцев в контексте их личностной зрелости остаётся недостаточно исследованной.
Таким образом, исследование ценностных ориентаций руководителей как основания для их личностного и профессионального развития является актуальным, своевременным и социально значимым.
Степень разработанности проблемы исследования. Проблематика ценностных ориентаций личности активно разрабатывается в отечественной и зарубежной психологии. Значительный вклад в изучение ценностей как регуляторов поведения и элементов внутренней структуры личности внесли М. Рокич, Ш. Шварц, Г. Олпорт, Л. Кольберг, К. Обуховский, В.А. Ядов, А.Г. Асмолов и другие. Эти исследователи раскрыли сущность ценностей, их иерархическую природу и роль в мотивационной сфере человека.
Особое внимание в последние десятилетия уделяется связи ценностных установок с лидерским поведением. В работах Б. Басса, Б. Авольо, Ф. Лютанса и П. Селзника раскрывается роль ценностей в контексте аутентичного лидерства, что особенно актуально для управления в условиях неопределённости. Среди отечественных авторов важное значение имеют исследования Е.А. Сергиенко, Н.В. Кузьминой, А.А. Деркача, посвящённые личностным и профессиональным качествам эффективного руководителя.
Важным направлением исследований выступает анализ смысложизненных ориентаций и направленности личности. Вклад в развитие этого направления внесли Д.А. Леонтьев, разработавший концепцию жизненного смысла как ключевого регулятора поведения, а также соответствующую методику диагностики смысложизненных ориентаций. Методологическая и прикладная значимость его работ делает их незаменимыми в исследовании внутренней мотивационной структуры личности.
Также необходимо отметить работы Д.В. Желателева, который предложил подход к изучению смысложизненной направленности личности, отражающей глубинную фокусировку на себя, других, дело или трансцендентные цели. Его методика позволяет выявить преобладающий вектор смысловой активности и служит основой для анализа зрелости ценностной сферы личности.
Несмотря на высокий уровень научной проработанности ценностной проблематики, комплексных прикладных исследований, направленных на развитие ценностных ориентаций у руководителей в условиях современной бизнес-среды, недостаточно. Отсутствуют интегрированные программы диагностики и формирования ценностной зрелости управленца, сочетающие как классические подходы (например, М. Рокича), так и современные взгляды на смысловую и лидерскую рефлексию (Д.А. Леонтьев, Д.В. Желателев, и др.).
Таким образом, представляется актуальным проведение исследования, направленного на изучение и развитие ценностных ориентаций руководителей с опорой на комплексное использование теоретических и методических наработок в данной области.
Цель исследования: изучение и развитие ценностных ориентаций руководителя современной бизнес-структуры.
Объект исследования: ценностно-смысловые ориентации личности.
Предмет исследования: ценностно-смысловые ориентации личности руководителя, их изучение и развитие.
Гипотеза исследования: целенаправленная психологическая работа, в основу которой положена программа развития ценностных ориентаций, способствует оптимизации их показателей у руководителей современной бизнес-структуры.
В соответствии с целью и выдвинутой гипотезой в работе поставлены следующие задачи исследования:
1. Проанализировать имеющиеся в научной литературе теоретические подходы по проблеме ценностных ориентаций руководителя современной бизнес-структуры.
2. В ходе эмпирического исследования изучить ценностные ориентации руководителя современной бизнес-структуры
3. Разработать программу развития ценностных ориентаций руководителя современной бизнес-структуры, апробировать и оценить ее эффективность.
Методологическая основа исследования. Методологической основой исследования послужили ключевые принципы отечественной психологии. В частности, принцип системности (Б.Ф. Ломов, Э.Г. Юдин), в соответствии с которым личность и её ценностная сфера рассматриваются как целостная, иерархически организованная система; принцип активности личности, подчёркивающий субъектную роль человека в выборе, формировании и реализации ценностей (А.Г. Асмолов); а также принцип развития, согласно которому ценности выступают как динамическое образование, трансформирующееся на протяжении жизненного пути (А.Н. Леонтьев).
Теоретическую базу исследования составили положения теории ценностных ориентаций как устойчивых личностных диспозиций (Г. Олпорт), концепции нравственного развития и моральной рефлексии как основания для принятия ценностных решений (Л. Кольберг), а также представления о мотивационной регуляции поведения, в которой ценности выступают функциональными ориентирами (К.Е. Обуховский). Значимый вклад в разработку темы внесли концепция установки и ценностно-нормативной регуляции поведения (В.А. Ядов), деятельностный подход к ценностям как части жизненной стратегии и самореализации (А.Г. Асмолов), а также подходы к исследованию смысложизненных ориентаций и направленности личности (Д.А. Леонтьев, Д.В. Желателев), рассматривающие ценности как компоненты системы жизненных смыслов и экзистенциальных оснований личности.
Организация и база исследования. В исследование приняли участие руководители 25 организаций Российской Федерации. Все участники были проинформированы о целях исследования, дали добровольное согласие на участие, данные обрабатывались анонимно и использовались только в обобщённом виде
Методы и методики исследования. При решении задач, поставленных в исследовании, предполагается использовать следующие методы: теоретический анализ научной литературы, моделирование, тестирование, эксперимент, методы статистической обработки результатов исследований. Диагностику планируется осуществлять с помощью методик:
1. Методика диагностики ценностных ориентаций М. Рокича
2. Методика исследования смысложизненных ориентаций (Д.А. Леонтьев)
3. Методика исследования базовых ценностей Ш. Шварца
Достоверность результатов и выводов исследования обеспечивалась соблюдением основных методологических принципов психологической науки, применением надёжных и апробированных в отечественной и зарубежной психологии методик, содержательным анализом полученных данных, а также использованием статистических методов обработки, включающих расчёт описательных статистик (средние значения, стандартные отклонения, процентные распределения).
Научная новизна и теоретическая значимость исследования. Настоящее исследование вносит вклад в развитие научных представлений о роли и структуре ценностных ориентаций в контексте управленческой деятельности в современной бизнес-среде. Теоретическая значимость работы заключается в систематизации и обобщении существующих подходов к изучению ценностной сферы личности руководителя, а также в обосновании её влияния на эффективность управления, личностную зрелость и мотивационно-смысловую регуляцию поведения. Научная новизна исследования заключается в комплексном подходе к анализу ценностных ориентаций как системообразующего основания управленческой личности, а также в разработке и апробации программы их развития, что представляет собой шаг к формированию практико-ориентированных решений в области организационной психологии и управленческого консалтинга
Практическая значимость исследования. Практическая значимость исследования выражается в необходимости создания эффективных развивающих программ, способствующих формированию устойчивых и осознанных ценностных ориентаций у руководителей. Это позволит повысить их способность к принятию этически и стратегически выверенных решений, а также улучшить качество управленческой деятельности в целом.
Положения, выносимые на защиту: будут сформулированы по итогу завершения эмпирической части исследования и апробации программы развития.
Структура и объем работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Августин Блаженный. О Граде Божием / Августин Блаженный ; пер. с лат. – М. : АСТ, 2000. – 1296 с.
2. Аристотель. Никомахова этика / Аристотель ; пер. с древнегреч. – М. : Эксмо, 2007. – 496 с.
3. Асмолов А. Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека / А. Г. Асмолов. – М. : Аспект Пресс, 2002. – 478 с.
4. Гоббс Т. Левиафан / Т. Гоббс ; пер. с англ. – М. : Канон+, 2001. – 478 с.
5. Гоулман Д., Бояциц Р., Макки А. Эмоциональное лидерство / Д. Гоулман, Р. Бояциц, А. Макки. – Бостон : Harvard Business School Press, 2002. – 300 с.
6. Гринлиф Р. Servant Leadership: A Journey into the Nature of Legitimate Power and Greatness / Р. Гринлиф. – Mahwah, NJ : Paulist Press, 1977. – 356 с.
7. Деркач А. А., Кузьмина Н. В. Акмеология / А. А. Деркач, Н. В. Кузьмина. – СПб. : Питер, 2003. – 256 с.
8. Желателев Д. В. Методика оценки смысложизненной направленности личности: научное издание / Д. В. Желателев. – М. : [б. и.], 2020. – 45 с.
9. Желателев Д. В. Смысложизненная направленность личности: теория и диагностика : монография / Д. В. Желателев. – М. : МГУ, 2010. – 140 с.
10. Иванова Т. П. Психологическая устойчивость и развитие личностных ресурсов: теория и практика / Т. П. Иванова. – СПб. : Научный мир, 2017. – 512 с.
11. Калашникова Г. А. Ценности и личностные установки в корпоративной психологии: теоретические и практические аспекты / Г. А. Калашникова. – М. : Изд-во Московского университета, 2016. – 368 с.
12. Каллахан Д., Мэттингли Т. Group Dynamics: Theory, Research, and Practice / Д. Каллахан, Т. Мэттингли. – New York : Routledge, 2001.
13. Карлейль Т. Герои, почитание героев и героическое в истории / Т. Карлейль ; пер. с англ. – СПб. : Наука, 1993. – 238 с.
14. Копеленд М. Socratic Circles: Fostering Critical and Creative Thinking in Middle and High School / М. Копеленд. – Portland, ME : Stenhouse Publishers, 2005. – 152 с.
15. Лалуа Ф. Reinventing Organizations: A Guide to Creating Organizations Inspired by the Next Stage of Human Consciousness / Ф. Лалуа. – Брюссель : Nelson Parker, 2014. – 360 с.
16. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. – М. : Политиздат, 1975. – 304 с.
17. Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). – 2-е изд. – М. : Смысл, 2000. – 18 с.
18. Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности / Д. А. Леонтьев. – М. : Смысл, 2003. – 487 с.
19. Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д. А. Леонтьев. – М. : Смысл, 2006. – 63 с.
20. Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО): руководство / Д. А. Леонтьев. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Смысл, 2006. – 63 с.
21. Маслоу А. Х. Мотивация и личность / А. Х. Маслоу ; пер. с англ. – СПб. : Питер, 2008. – 352 с.
22. Макиавелли Н. Государь / Н. Макиавелли ; пер. с итал. – М. : Эксмо, 2010. – 256 с.
23. Обуховский К. Галактика потребностей. Психология влечений человека / К. Обуховский ; пер. с пол. – М. : Прогресс, 1991. – 336 с.
24. Платон. Государство / Платон ; пер. с древнегреч. – М. : Мысль, 1994. – 654 с.
25. Розенберг М. Nonviolent Communication: A Language of Life / М. Розенберг. – Encinitas, CA : PuddleDancer Press, 2003. – 232 с.
26. Руссо Ж.-Ж. Об общественном договоре / Ж.-Ж. Руссо ; пер. с франц. – М. : Канон+, 1998. – 416 с.
27. Селигман М. Е. П. Flourish: A Visionary New Understanding of Happiness and Well-being / М. Е. П. Селигман. – New York : Free Press, 2011. – 368 с.
28. Сенге П. М. Пятая дисциплина / П. М. Сенге. – New York : Doubleday, 1990. – 488 с.
29. Фома Аквинский. Сумма теологии. Избранные фрагменты / Фома Аквинский ; пер. с лат. – М. : Изд-во Францисканцев, 2006. – 640 с.
30. Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл ; пер. с англ. – М. : Прогресс, 1990. – 368 с.
31. Фридман Т. Фонд эффективных тренингов / Т. Фридман. – М. : Альпина, 2012.
32. Шварц С. Ценности как ориентирами в жизни / С. Шварц. – New York : Wiley-Blackwell, 2012. – 348 с.
33. Ядов В. А. Диспозиционная концепция личности / В. А. Ядов. – СПб. : Питер, 1997. – 320 с.
34.
35. Allport G. W. Becoming: Basic Considerations for a Psychology of Personality / G. W. Allport. – New Haven : Yale University Press, 1955. – 106 p.
36. Allport G. W. Pattern and Growth in Personality / G. W. Allport. – New York : Holt, Rinehart & Winston, 1961. – 593 p.
37. Allport G. W. Personality: A Psychological Interpretation / G. W. Allport. – New York : Henry Holt, 1937. – 588 p.
38. Avolio B. J., Gardner W. L. Authentic Leadership Development: Getting to the Root of Positive Forms of Leadership / B. J. Avolio, W. L. Gardner // The Leadership Quarterly. – 2005. – Vol. 16, № 3. – P. 315–338.
39. Bass B. M. Leadership and Performance Beyond Expectations / B. M. Bass. – New York : Free Press, 1985. – 256 p.
40. Bass B. M., Riggio R. E. Transformational Leadership / B. M. Bass, R. E. Riggio. – 2nd ed. – Mahwah : Lawrence Erlbaum, 2006. – 282 p.
41. Bell D. The Coming of Post-Industrial Society: A Venture in Social Forecasting / D. Bell. – New York : Basic Books, 1973. – 507 p.
42. Bennett N., Lemoine G. J. What VUCA Really Means for You / N. Bennett, G. J. Lemoine // Harvard Business Review. – 2014. – Vol. 92, № 1/2. – P. 27–42.
43. Brown M. E., Treviño L. K. Ethical Leadership: A Review and Future Directions / M. E. Brown, L. K. Treviño // The Leadership Quarterly. – 2006. – Vol. 17, № 6. – P. 595–616.
44. Burns J. M. Leadership / J. M. Burns. – New York : Harper & Row, 1978. – 530 p.
45. Cameron K. S., Quinn R. E. Diagnosing and Changing Organizational Culture: Based on the Competing Values Framework / K. S. Cameron, R. E. Quinn. – 4th ed. – Hoboken : Wiley, 2019. – 544 p.
46. Collins J. Good to Great: Why Some Companies Make the Leap… and Others Don’t / J. Collins. – New York : HarperBusiness, 2001. – 400 p.
47. Dirks K. T., Ferrin D. L. Trust in Leadership: Meta-Analytic Findings and Implications for Research and Practice / K. T. Dirks, D. L. Ferrin // Journal of Applied Psychology. – 2002. – Vol. 87, № 4. – P. 611–628.
48. Elkington J. Cannibals with Forks: The Triple Bottom Line of 21st Century Business / J. Elkington. – Oxford : Capstone, 1997. – 424 p.
49. Fiedler F. E. A Theory of Leadership Effectiveness / F. E. Fiedler. – New York : McGraw-Hill, 1967. – 310 p.
50. Gardner W. L. et al. Authentic Leadership: A Review of the Literature and Research Agenda / W. L. Gardner, C. C. Cogliser, K. M. Davis, M. P. Dickens // The Leadership Quarterly. – 2011. – Vol. 22, № 6. – P. 1120–1145.
51. Hofstede G. Culture's Consequences: Comparing Values, Behaviors, Institutions and Organizations Across Nations / G. Hofstede. – 2nd ed. – Thousand Oaks : Sage, 2001. – 596 p.
52. Hofstede G., Hofstede G. J., Minkov M. Cultures and Organizations: Software of the Mind / G. Hofstede, G. J. Hofstede, M. Minkov. – 3rd ed. – New York : McGraw-Hill, 2010. – 561 p.
53. Hornstein H. A. et al. Leadership and Values: Organizational Approaches and Interventions / H. A. Hornstein [et al.] // Journal of Leadership & Organizational Studies. – 2019. – Vol. 26. – P. 132–149.
54. House R. J. A Path-Goal Theory of Leader Effectiveness / R. J. House // Administrative Science Quarterly. – 1971. – Vol. 16, № 3. – P. 321–339.
55. Inglehart R. Modernization and Postmodernization: Cultural, Economic, and Political Change in 43 Societies / R. Inglehart. – Princeton : Princeton University Press, 1997. – 453 p.
56. Kahneman D. Thinking, Fast and Slow / D. Kahneman. – New York : Farrar, Straus and Giroux, 2011. – 512 p.
57. Kosfeld M. et al. Oxytocin Increases Trust in Humans / M. Kosfeld, M. Heinrichs, P. J. Zak, U. Fischbacher, E. Fehr // Nature. – 2005. – Vol. 435. – P. 673–676.
58. Kouzes J. M., Posner B. Z. The Leadership Challenge: How to Make Extraordinary Things Happen in Organizations / J. M. Kouzes, B. Z. Posner. – 6th ed. – Hoboken : Wiley, 2017. – 400 p.
59. Laloux F. Reinventing Organizations: A Guide to Creating Organizations Inspired by the Next Stage of Human Consciousness / F. Laloux. – Brussels : Nelson Parker, 2014. – 378 p.
60. Lewin K., Lippitt R., White R. K. Patterns of Aggressive Behavior in Experimentally Created Social Climates / K. Lewin, R. Lippitt, R. K. White // Journal of Social Psychology. – 1939. – Vol. 10. – P. 271–299.
61. Lewin K. Resolving Social Conflicts & Field Theory in Social Science / K. Lewin. – New York : Harper, 1948. – 382 p.
62. Likert R. The Human Organization: Its Management and Value / R. Likert. – New York : McGraw-Hill, 1967. – 258 p.
63. Luthans F., Youssef C. M., Avolio B. J. Psychological Capital: Developing the Human Competitive Edge / F. Luthans, C. M. Youssef, B. J. Avolio. – Oxford : Oxford University Press, 2007. – 288 p.
64. Luthans F., Avolio B. J. The "Point-of-View" of Authentic Leadership Development / F. Luthans, B. J. Avolio // Human Resource Development International. – 2003. – Vol. 6, № 3. – P. 241–258.
65. May R. The Meaning of Anxiety / R. May. – New York : Ronald Press, 1950. – 425 p.
66. McCrae R. R., Costa P. T. Jr. Personality and Value Systems: Associations with Openness, Agreeableness, and Conscientiousness / R. R. McCrae, P. T. Costa Jr. // Journal of Personality and Social Psychology. – 1996. – Vol. 71. – P. 538–549.
67. McCrae R. R., Costa P. T. Jr. Personality Trait Structure as a Human Universal / R. R. McCrae, P. T. Costa Jr. // American Psychologist. – 1997. – Vol. 52, № 5. – P. 509–516.
68. Northouse P. G. Leadership: Theory and Practice / P. G. Northouse. – 9th ed. – Thousand Oaks : SAGE, 2021. – 600 p.
69. Peters T. J., Waterman R. H. In Search of Excellence: Lessons from America's Best-Run Companies / T. J. Peters, R. H. Waterman. – New York : Harper & Row, 1982. – 360 p.
70. Rokeach M. The Nature of Human Values / M. Rokeach. – New York : Free Press, 1973. – 438 p.
71. Rock D. SCARF: A Brain-Based Model for Collaborating with and Influencing Others / D. Rock // NeuroLeadership Journal. – 2008. – Vol. 1. – P. 1–9.
72. Rock D. Your Brain at Work: Strategies for Overcoming Distraction, Regaining Focus, and Working Smarter All Day Long / D. Rock. – New York : Harper Business, 2009. – 288 p.
73. Rogers C. On Becoming a Person: A Therapist's View of Psychotherapy / C. Rogers. – Boston : Houghton Mifflin, 1961. – 420 p.
74. Schein E. H. Organizational Culture and Leadership / E. H. Schein. – 4th ed. – San Francisco : Jossey-Bass, 2010. – 464 p.
75. Schein E. H. Organizational Culture and Leadership / E. H. Schein. – 5th ed. – Hoboken : Wiley, 2017. – 416 p.
76. Schwartz S. H. Basic Human Values: Theory, Methods, and Applications / S. H. Schwartz. – 2012.
77. Schwartz S. H. Universals in the Content and Structure of Values / S. H. Schwartz // Advances in Experimental Social Psychology. – 1992. – Vol. 25. – P. 1–65.
78. Schwartz S. H. et al. Refining the Theory of Basic Individual Values / S. H. Schwartz, J. Cieciuch, M. Vecchione [et al.] // Journal of Personality and Social Psychology. – 2012. – Vol. 103, № 4. – P. 663–688.
79. Seligman M. E. P. Flourish: A Visionary New Understanding of Happiness and Well-Being / M. E. P. Seligman. – New York : Free Press, 2011. – 368 p.
80. Shamir B., House R. J., Arthur M. B. The Motivational Effects of Charismatic Leadership: A Self-Concept Based Theory / B. Shamir, R. J. House, M. B. Arthur // Organization Science. – 1993. – Vol. 4, № 4. – P. 577–594.
81. Stogdill R. M. Personal Factors Associated with Leadership: A Survey of the Literature / R. M. Stogdill // Journal of Psychology. – 1948. – Vol. 25, № 1. – P. 35–71.
82. Stogdill R. M., Coons A. E. Leader Behavior: Its Description and Measurement / R. M. Stogdill, A. E. Coons. – Columbus : Ohio State University, 1957. – 157 p.
83. Strauss W., Howe N. Generations: The History of America's Future, 1584 to 2069 / W. Strauss, N. Howe. – New York : William Morrow, 1991. – 538 p.
84. Toffler A. The Third Wave / A. Toffler. – New York : Bantam, 1980. – 560 p.
85. Treviño L. K., Hartman L. P., Brown M. Moral Person and Moral Manager: How Executives Develop a Reputation for Ethical Leadership / L. K. Treviño, L. P. Hartman, M. Brown // California Management Review. – 2000. – Vol. 42, № 4. – P. 128–142.
86. Vroom V. H., Yetton P. W. Leadership and Decision-Making / V. H. Vroom, P. W. Yetton. – Pittsburgh : University of Pittsburgh Press, 1973. – 233 p.
87. Walumbwa F. O. et al. Authentic Leadership: Development and Validation of a Theory-Based Measure / F. O. Walumbwa, B. J. Avolio, W. L. Gardner [et al.] // Journal of Management. – 2008. – Vol. 34, № 1. – P. 89–126.
88. Yukl G. Leadership in Organizations / G. Yukl. – 8th ed. – Boston : Pearson, 2013. – 664 p.