Реферат на тему "Этнопедагогик | Тема 8 | ОмГа [ID 39446]"

Готовый реферат по теме: Этнопедагогика. Тема 8
Полностью оформленный по ГОСТ
Уникальность 60% (проверено антиплагиатом)
Структура: введение, основная часть, заключение, список источников
Быстрая покупка — сразу после оплаты!
Идеальный вариант, если нужно сдать работу без лишних затрат времени!

Описание работы

ОМСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ

РЕФЕРАТ
по учебной дисциплине «Этнопедагогика»
На тему Народное воспитание в наследии классиков

Омск, 2024

Содержание
Введение 3
Глава 1 Роль классической литературы в народном воспитании 4
Глава 2 Особенности воспитательного влияния произведений классиков 7
Глава 3 Современное значение наследия классиков для народного воспитания 11
Заключение 14
Список литературы 15

Введение
Народное воспитание является одной из важнейших составляющих культурного наследия общества. Оно оказывает значительное влияние на формирование моральных, этических и культурных ценностей у индивида. Одним из самых ярких источников народного воспитания является наследие классической литературы. В произведениях классиков отражены нравственные идеалы, традиции и образ жизни различных времен и народов, которые продолжают влиять на мировоззрение и ценностные ориентации современного человека. В данном реферате будет рассмотрено влияние народного воспитания в наследии классиков на формирование личности и общества.
В работе будут рассмотрены ключевые аспекты народного воспитания, заложенные в произведениях классической литературы, а также их влияние на формирование моральных устоев, культурных традиций и общественных цен-ностей. Будут проанализированы тексты из произведений классиков, чтобы выявить их актуальность и релевантность для современной культуры и общества. Кроме того, реферат также будет освещать важность сохранения и передачи этого наследия будущим поколениям, чтобы подчеркнуть его ценность и актуальность в современном мире.

Список литературы
1. Алексеенко Бюджетно-финансовая работа сельских и поселковых Советов народных депутатов / Алексеенко, М.М. и. - М.: Финансы и статистика, 2019. - 268 c.
2. Бардина, Р.А. Изделия народных художественных промыслов и сувениры (товароведение и организация торговли): моногр. / Р.А. Бардина. - М.: Высшая школа; Издание 4-е, перераб. и доп., 2019. - 299 c.
3. Бондарчук, Александр Использование традиций народной педагогики в высших учебных заведениях / Александр Бондарчук. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2022. - 168 c.
4. Васильцова, З. П. Мудрые заповеди народной педагогики / З.П. Васильцова. - Москва: Гостехиздат, 2017. - 144 c.
5. Вендрова, Т.Е. Воспитание музыкой / Т.Е. Вендрова, И.В. Пигарева. - М.: Просвещение, 2018. - 205 c.
6. Головчиц, Л.А. Дошкольная сурдопедагогика. Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха / Л.А. Головчиц. - М.: Владос, 2018. - 303 c.
7. Давидчук, А.Н. Воспитание и обучение детей пятого года жизни / А.Н. Давидчук, Т.И. Осокина, Л.А. Парамонова. - М.: Просвещение, 2022. - 144 c.
8. Казаченко-Триродов, Н.П. Воспитание и обучение дефективных детей / ред. А.С. Грибоедов, Н.П. Казаченко-Триродов. - М.: Петроград: Комиссариат Социального Обезпечения, 2020. - 507 c.
9. Коротких, О. В. Воспитание детей в духе миролюбия в традициях народной педагогики / О.В. Коротких. - М.: ИНФРА-М, 2019. - 128 c.
10. Коротких, О.В. Воспитание детей в духе миролюбия в традициях народной педагогики. Монография / О.В. Коротких. - М.: ИНФРА-М, 2018. - 688 c.