Другое на тему "Трудовое воспитание детей дошкольного возраста. 2023г."

Работа состоит из введения, двух глав (теоретической и практической), восьми параграфов, заключения, списка источников и приложений.
Работа оформлена по ГОСТ
Шрифт 14 Times New Roman
Интервал: 1,5
Отступ: 1,25
Поля верх-низ-20мм, слева-30 мм, справа-15 мм
Ссылки на источники (в квадратных скобках)
Оригинальность работы на момент публикации в antiplagiat.ru более 70 %.

Описание работы

Цель работы - проанализировать трудовую деятельность детей старшего дошкольного возраста.
Объект - трудового воспитание детей в детском саду
Предмет - сформированность трудовых навыков и умений детей старшего дошкольного возраста, педагогические условия трудового воспитания.
СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОВЫ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ 9
1.1. Понятие, сущность, цели трудового воспитания, трудовой деятельности 9
1.2. Особенности старшего дошкольного возраста 12
1.3. Трудовая деятельность детей старшего дошкольного возраста 16
1.4. Трудовое воспитание как фактор нравственного и эстетического развития детей дошкольного возраста 21
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
2. АНАЛИЗ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 25
2.1. Исследование сформированности трудовых навыков и умений 25
2.2. Реализация проекта «Трудовое воспитание старших дошкольников» 30
2.3. Реализация проекта «Трудиться нам не лень» 34
2.4. Контрольный этап экспериментальной работы 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 46
ПРИЛОЖЕНИЯ 50
"Семейное воспитание – это общее название для процессов воздействия на детей со стороны родителей и других членов семьи с целью достижения желаемых результатов . Но важная роль в воспитании детей отводится не только семье, но и дошкольному учреждению, в котором ребенок проводит большую часть детства. В дошкольном возрасте создаются наиболее благоприятные условия для нравственного развития детей. Дети начинают отвечать за свои поступки, узнают правила поведения в обществе, осваивают моральные ценности, знакомятся с трудом взрослых, начинают осваивать трудовую деятельность самостоятельно. "
". Подготовка молодежи к жизни, к участию в общественно-полезном труде, к удовлетворению физических и духовных потребностей людей осуществляется и в детском саду, и в школе, и в профессиональных колледжах, и в институтах. Причем основной целью этой подготовки является не узкое обучение определенной профессии, позволяющее специалисту включиться в производство, а формирование активной, целеустремленной личности, способной к самореализации, творчеству, удовлетворению своих интересов в избранном деле и к самосовершенствованию. "
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020): http://www.consultant.ru
2. Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации (с изменениями на 17 февраля 2023 года)
(редакция, действующая с 28 февраля 2023 года) : https://docs.cntd.ru
3. Федеральный Государственный образовательный стандарт дошкольного образования - https://pravobraz.ru/
4. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 Дошкольное образование: Приказ Минобрнауки России от 27.10.2014. № 1351. (с изменениями и дополнениями от 25 марта 2015 г., 13 июля 2021 г.): https://base.garant.ru/
5. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования [Электронный ресурс]: Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013. № 1155: https://base.garant.ru/
6. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. N 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (ред. от 08.11.2022) : http://www.consultant.ru
7. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. Воспитание ребенка в любви, свободе и творчестве / Ю.П. Азаров. - М.: Эксмо, 2015.
8. Азарова О.А. Психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста / Дошколенок.ru [Электронный ресурс]: https://dohcolonoc.ru
9. Арнаутова, Е. Л. О воспитании трудолюбия / Е. Л. Арнаутова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 12. - С. 68-69.
10. Бондаренко, Т. М. Приобщение дошкольников к труду. Методическое по-собие / Т.М. Бондаренко. - Москва:ИЛ, 2017. - 208 c.
11. Буре, Р. С. Дошкольник и труд. Теория и методика трудового воспитания / Р.С. Буре. - М.: Мозаика-Синтез, 2016. - 136 c.
12. Буре, Р. С. Развитие самостоятельности и организованности в повседневной жизни детского сада / Р. С. Буре // Педагогика. - 2015. - №3. - С. 41-45.
13. Бых, Е. В. Трудовое воспитание дошкольников. [Текст] // Проблемы педагогики. Е. В. Бых. – 2019. – Выпуск № 6(45) – С. 68-70
14. Васильева М.А. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста. - М., 2006. – 95 с.
15. Веракса, Н.Е. О раннем обучении и развитии детей / Н.Е. Веракса, Н.С. Варенцова // Психологическая наука и образование. - 2016. - №2. - С. 87 -93
16. Веракса, Н.Е. Развитие ребенка в дошкольном детстве: пособие для педагогов дошкольных учреждений / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. - М.: Мозаика-Синтез, 2020. - 80 с.
17. Дошкольная педагогика / ред. А.М. Леушина. - Л.: пед. институт им. Герцена, 2012. - 286 c.
18. Дошкольная педагогика и психология. - М.: Мозаика-Синтез, 2014. - 560 c.
19. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. - М.: Питер, 2016. - 464 c.
20. Дошкольная педагогика. - М.: Просвещение, 2014. - 304 c.
21. Ждан А.Н. История психологии: От античности до наших дней. 2008. – 367 с.
22. Жиналиева, С. Б. Трудовое воспитание в детском саду и семье тесно взаимосвязаны между собой. [Текст] // Проблемы педагогики. С. Б. Жиналиева. – 2020. – Выпуск № 1(46) – С. 46-47
23. Картан, Э. Избранные труды / Э. Картан. - 2017. - 464c.
24. Климантова, Г. И. Методические рекомендации для родителей по трудовому воспитанию детей и подростков. / Под ред. Г. И. Климантовой. – М.: КВАНТ МЕДИА, 2017. – 72 с
25. Колесникова, Е. А. Организация детских мастерских как эффективный метод ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста / Е. А. Колесникова // Инновационное развитие профессионального образования. - 2019. - № 1 (21). - С. 86-90.
26. Комарова, Т. С. Трудовое воспитание в детском саду. Программа и мето-дические рекомендации / Т.С. Комарова, Л.В. Куцакова, Л.Ю. Павлова. - Москва: Высшая школа, 2017. -719c.
27. Костикова, Д. А. Понятие опыта трудовой деятельности детей старшего дошкольного возраста/Д. А. Костикова // Проблемы современного педагогического образования. - 2017. - № 55-5. - С. 137-145.
28. Куцакова, Л. В. Трудовое воспитание в детском саду. Система работы с детьми 3-7 лет / Л.В. Куцакова. - М.: Мозаика-Синтез, 2017. - 128 c.
29. Логинова В.И. Трудовое воспитание детей. - Л., 1979.
30. Логинова В.И. Лабораторный практикум по дошкольной педагогике и методикам. - М., 1981. – 159 с.
31. Логинова В. И. Дошкольная педагогика / В. И. Логинова. – Москва : Педагогика, 2009.
32. Маркова, Т. А. Воспитание трудолюбия у дошкольников : Кн. для воспитателя детского сада / Т. А. Маркова. - Москва : НОРМА-ИНФРА, 2016. - 112 с.
33. Маханева, М. Д. Учим детей трудиться / М.Д. Маханева, О.В. Скворцова. - М.:Сфера,2018.- 2727c.
34. Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду. - М.: Просвеще-ние,2018.-224c.
35. От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 4-е изд., перераб. – М.: Мозаика-Синтез, 2017.
36. Педагогика. Под. ред. Ю.К. Бабанского. – М.: Просвещение, 1988. – 479 с.
37. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. N 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (ред. от 08.11.2022) : http://www.consultant.ru
38. Программа дошкольного образования «От рождения до школы». М.: «Мозаика-синтез», 2010.
39. Святцева, А. В. Развитие трудовой деятельности детей в дошколь-ном возрасте [Текст] // Sciences of Europe. А. В. Святцева. – 2016. – Выпуск № 10(10) Том 1 – С. 93-98
40. Сластенин, В. А. Педагогика. [Текст]: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. / Под ред. В. А. Сластенина, И. Ф. Исаева, Е. Н. Шиянова. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 576с.
41. Черкасов И.А. Диагностика представлений детей старшего дошкольного возраста о труде взрослых [Электронный ресурс] / А. А. Чернова//Вестник науки и образования.- 2020. - №1.- С. 76
42. Шанц, Е. А. Технологии приобщения дошкольников к труду [Текст] // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. Е. А. Шанц. – 2017. – Выпуск № 1(46) – С. 54-59
43. Яцук, М. С. Трудовое воспитание дошкольников / М. С. Яцук. - Москва : ТЦ Сфера, 2016. - 75 с.