Ответы на вопросы на тему "Итоговая аттестационная работа Педкампус (27)- ответы на вопросы"

Готовая итоговая аттестационная работа Педкампус. Была сдана в 2021 году. Ответы совпадают критериям. После оплаты вам будет доступен файл для скачивания. Вопросы полностью совпадают с теми, что вы найдете ниже. Если хотите уникальную работу, можете дать мне индивидуальный заказ в моем профиле: https://studentu24.ru/list/suppliers/marina1---1294

Описание работы

1. Охарактеризуйте факторы воздействия внешней и внутренней среды на образовательный комплекс
Образовательный комплекс может реализовывать основные и дополнительные общеобразовательные программы, в том числе дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств, а также программы профессиональной подготовки.
Можно выделить ряд факторов....

2. Какие модели оценки уровня информатизации школы являются наиболее популярными сегодня. Приведите примеры их реализации.
Процесс информатизации школы нуждается в управлении, одной из составных частей которого является оценка как инструмент получения данных о том, достигнуты или нет поставленные цели, какие существуют проблемы и каковы пути их решения...

3.Охарактеризуйте основные показатели эффективности образовательной организации.
Основные приоритеты образовательной организации и их интеграция с целями и показателями результативности заключается в том, чтобы подтвердить аккредитацию образовательной организации и акцентировать внимание на качестве образовательных ....

4. Какие современные механизмы и процедуры подбора кадров Вы находите наиболее эффективными для образовательных организаций Ответ аргументируйте. Приведите примеры.
Первостепенной задачей руководства организации становится поиск, привлечение и удержание профессиональных и креативных сотрудников. Эта задача должна быть соотнесена со стратегической целью современных образовательных организаций - ориентацией на учен...

5. Охарактеризуйте основные группы педагогических способностей, определяющих успешность профессиональной деятельности учителя и преподователя вуза.
Педагогические способности являются важной предпосылкой успешного овладения педагогической профессией и представляют собой качество личности, выражающееся в склонностях к работе с учащимися, любви к ним, получении удовольствия от общения с ними. Пригодность (предрасположенность) определяется анатомо-физиологическими...