Выпускная квалификационная работа (ВКР) на тему "Категория автора и способы выражения авторской позиции в метаромане (на материале романа А | Жида „Фальшивомонетчики“) и возможности применения нарратологического анализа на уроках иностранного языка [ID 56531]"

Цель работы – выявление основных способов выражения авторской позиции в франкоязычном романе XX века и анализе их значимости для обучения иностранному языку в средней образовательной школе.
В соответствии с поставленной целью определены следующие задачи:
1. охарактеризовать жанр романа в первой половине ХХ века;
2. изучить определение метаромана и его особенности;
3. проанализировать роман А. Жида «Фальшивомонетчики» и обозначить повествователя произведения;
4. привести методические рекомендации

Описание работы

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
ГЛАВА I. КАТЕГОРИЯ АВТОРА И СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ АВТОРСКОЙ ПОЗИЦИИ В МЕТАРОМАНЕ 7
1.1. Поэтика метаромана и проблема автора 7
1.2. Концепции автора в творчестве А.Жида 13
Выводы по главе I 20
ГЛАВА II. АВТОР И НАРРАТОР В РОМАНЕ А.ЖИДА "ФАЛЬШИВОМОНЕТЧИКИ" 23
2.1. Метаплан романа и фигура автора А.Жида "Фальшивомонетчики" 23
2.2. Монтаж как основной способ организации текста и способы выражения авторской позиции 32
Выводы по главе II 37
ГЛАВА ?. ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ НАРРАТОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ РОМАНА "ФАЛЬШИВОМОНЕТЧИКИ")………………………39
3.1. Анализ и интерпретация художественного текста в процессе оубчения ИЯ…………………………………………………………………………………39
3.2. Приниципы нарратологического анализа и методика его применения на уроках ИЯ………………………………………………………………………...44
3.3. Методические рекомендации по организации серии уроков с использованием фрагментов романа А. Жида…………………………………49
Выводы по главе ?……………………………………………………………...57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61