Онлайн тесты на тему "Методика организации внеурочной деятельности по математике и информатике | Итоговый тест | 4 семестр | Синергия [ID 52192]"
13
Эта работа представлена в следующих категориях:
Тестовое задание на тему: Методика организации внеурочной деятельности по математике и информатике. Итоговый тест. 4 семестр
Тест набрал 90 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.
Тест набрал 90 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.
Демо работы
Описание работы
СПИСОК ВОПРОСОВЧто является основой нормативно-правового обеспечения организации внеурочной работы школьников в РФ?
Что понимается под "воспитательной системой" в контексте внеурочной деятельности?
Какова основная роль внеурочной деятельности в системе общего образования согласно ФГОС?
Какая организационная модель внеурочной деятельности предполагает использование ресурсов учреждений дополнительного образования, культуры и спорта?
Что является ключевым условием для успешной реализации внеурочной деятельности?
Что понимается под "вариативной частью" внеурочной деятельности?
Какой элемент структуры программы внеурочной деятельности описывает ожидаемые изменения в знаниях, умениях, отношениях учащихся?
Что относится к интерактивным формам обучения во внеурочной деятельности по математике?
Что является специфической целью внеурочной деятельности по информатике, отличающей ее от математики?
Что является сутью методики организации коллективных творческих дел (КТД) в математике?
Какие игровые методики НАИБОЛЕЕ применимы во внеурочной деятельности по математике?
Какова основная цель проведения предметной недели математики?
Что НЕ является традиционной формой внеурочной работы по математике?
Что является важным при организации издательской деятельности (школьная газета, сайт) как формы внеурочной работы по математике?
Какой этап проекта включает непосредственное кодирование, дизайн, сборку?
Что является примером продукта творческого проекта по информатике?
Почему проектная деятельность по информатике часто носит межпредметный характер?
Что НЕ является обязательным при отборе содержания проектов по информатике для разных возрастов?
Какая форма презентации результатов проекта по информатике наиболее эффективна?
Что относится к предметным результатам внеурочной деятельности по математике/информатике?
Что является важнейшим принципом оценки результатов внеурочной деятельности?
Что подразумевает анализ "воспитательных эффектов" внеурочной деятельности?
Что является важным элементом плана проведения предметной недели?
Какой раздел плана предметной недели описывает конкретные мероприятия, время, место и ответственных?
Что НЕ относится к практическим работам для организации внеурочки по математике?
Какова основная цель использования геокешинга во внеурочной деятельности?
Что является важным для обеспечения информационной безопасности во внеурочной деятельности с использованием ИКТ?