Онлайн тесты на тему "Методика преподавания иностранных языков и культур- 7 семестр | Синергия [ID 50691]"

Тестовое задание на тему: Методика преподавания иностранных языков и культур- 7 семестр
Тест набрал 56 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Описание работы

СПИСОК ВОПРОСОВ

Учитель разделил класс на группы и предложил каждой группе разыграть сценку на английском языке. Темой стало посещение ресторана: один ученик играл роль официанта, другой — клиента. Ученики использовали изученную ранее лексику и грамматические конструкции, чтобы заказать блюда, уточнить их состав и обсудить счет. После выполнения задания учитель обсудил с учениками, какие фразы были наиболее удачными и почему. На основании какого принципа педагог построил этот урок?
Учитель иностранного языка начинает урок с задания, в котором студентам предлагается составить диалог на определенную тему. Во время выполнения задания ученики сталкиваются с трудностями, поскольку им не хватает некоторых грамматических конструкций и лексики. Затем учитель объясняет недостающие грамматические правила и новые слова, после чего ученики возвращаются к выполнению задания, теперь уже успешно применяя изученный материал. Какую образовательную модель обучения использовал учитель в данном случае?
Преподаватель начал новый учебный модуль по теме «Путешествия». Перед тем как приступить к изучению новой лексики и грамматики, связанных с этой темой, он попросил студентов заполнить анкету, где нужно было указать, какие страны они уже посещали, какие хотели бы посетить и почему. Также в анкете были вопросы о том, какими видами транспорта они предпочитают пользоваться и какие достопримечательности их интересуют больше всего. Преподаватель объяснил, что эта информация поможет ему лучше спланировать дальнейшие занятия и сделать их интереснее для всех. Какой вид контроля преподаватель применил в данной ситуации?
В одном из классов средней школы учитель решил организовать необычное занятие по английскому языку. Темой урока была «Экологические проблемы в мире». Учитель разделил класс на небольшие группы и поставил в центре стола предмет, символизирующий «круглый стол». Каждая группа получила возможность поочередно высказываться и предлагать свои идеи по решению экологических проблем. Ученика активно участвовали в обсуждении, делились своими мыслями и предлагали конкретные шаги для защиты окружающей среды. В завершение, каждая группа представила свои выводы всему классу. Благодаря этому методу, ученики развили навыки аргументации и уверенного владения языком. Какой метод использовал учитель на уроке?
... обучение — это образовательный метод, который использует технологии виртуальной реальности для глубокого вовлечения учащихся в учебный процесс, позволяя им активно взаимодействовать с материалом в смоделированной среде
В методике преподавания иностранных языков ... — это конкретные методы и техники, которые преподаватель применяет для эффективной передачи знаний и активизации познавательной деятельности учащихся
… компетентность подразумевает умение использовать современные технологии в обучении
Профессиональная ... учителя — совокупность знаний, умений, навыков, личностных качеств и профессиональных ценностей, которые нужны для того, чтобы эффективно выполнить педагогическую деятельность
... преподавания иностранных языков — это область педагогической науки, которая занимается разработкой методов, подходов и принципов обучения иностранным языкам и культурам
Расположите возможности коммуникативного компонента, лингвистического компонента, психологического компонента, социокультурного компонента в порядке их перечисления в задании:
Установите соответствие между принципами обучения иностранному языку и примерами их реализации при разработке учебных программ и планов занятии:
Установите соответствие между взаимосвязанными компетенциями профессиональной компетентности и их содержанием:
К интенсивным методам обучения относятся ритмопедия, гипнопедия, … методы
К … методам обучения иностранному языку относятся натуральный, прямой, аудиовизуальный, аудиолингвальный методы
Фонетический компонент иноязычной коммуникативной компетенции охватывает навыки ...
Для обучения фонетике рекомендуется использовать методику «ППП» — Презентация — … — Производство
… — это продуктивный вид речевой деятельности, направленный на обмен информацией
… — это способность понимать устную речь, воспринимаемую на слух, включая распознавание слов, фраз и смысла высказывания в целом
Неверно, что к основным формам blended learning (смешанного обучения) относится …
Расположите действия учащихся в порядке следования этапов обучения аудированию, начиная с первого этапа:
Установите соответствие между категориями лексических упражнений и их целями:
Установите соответствие между подходами обучения грамматике и их содержанием:
Основной принцип проектного метода обучения предполагает выполнение практико-ориентированных заданий в несколько этапов, так на ... требуется собрать информацию из разных источников, проанализировать и обработать собранный материал
… — это метод обучения, при котором студент одновременно изучает и язык, и другой предмет
Универсальные учебные действия (УУД) — это …
Регулятивные универсальные учебные действия заключаются в умении …
Установите соответствие между компонентами компетентностного подхода в преподавании иностранных языков и культур и их характеристиками:
Установите соответствие между моделями технологии обучения иностранным языкам «Blended learning» (смешанное обучение) и возрастными группами, для которых они подходят:
Расположите этапы работы с кейсами в процессе обучения иностранным языкам и культурам по кейс-технологии в правильном порядке:
Расположите уровни таксономии Блума в правильном порядке, начиная с начального:
… Блума — методологическая основа, которая помогает структурировать цели обучения, при этом повышает эффективность процесса освоения языка
Подход, который формирует у студентов способности решать профессиональные и жизненные задачи с использованием языковых навыков, называется … подход