Тесты на тему "Оценка деятельности образовательной организации | фпдг_МАГ | Синергия | Ответы на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ | На отлично!"

Ответы представлены на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

Результат - 100 баллов

Перед покупкой сверьте список вопросов и убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!

С вопросами вы можете ознакомиться ДО покупки.

Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.

Описание работы

Какие методы исследования используются для получения пока-зателей для определения удельного веса численности учащихся, успе-вающих на "4" и "5"?
• тестирование
• изучение документации
• еседы с учителями;

Как определяется углубленный уровень изучения учебных предметов в образовательной организации?
• по числу учащихся углубленно изучающих отдельные пред-меты
• по числу классов, в которых углубленно изучаются учебные предме-ты
• по числу учебных предметов, углубленно изучаемых в школе

Как определяется удельный вес численности учащихся, успева-ющих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации в обра-зовательной организации?
• получение удельного веса успевающих на "4" и "5" среди обу-чающихся по различным образовательным программам (начального, основного, среднего) общего образования
• определение удельного веса успевающих на "4" и "5" от общего числа обучающихся в школе
• определение среднего числа успевающих на "4" и "5" по каждому классу

Как оценивается оснащенность школы Интернетом?
• наличие выхода в сеть Интернет
• численность учащихся имеющих возможность использовать Интернет
• удельный вес учащихся, которые имеют возможность пользовать-ся широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с) от общей чис-ленности учащихся

Какие количественные показатели образовательной организации необходимы при проверке ее деятельности?
• общее количество учащихся
• количество отличников
• количество неуспевающих
Какие методы следует использовать для получения показателей, относящихся к численности учащихся?
• наблюдение
• метод независимых экспертов
• изучение документов

Какие показатели, касающиеся численности школьников, обу-чающихся по образовательной программе начального общего обра-зования необходимы для оценки деятельности образовательной орга-низации?
• среднее количество учащихся по параллелям
• общее число классов в начальной школе
• общее количество учащихся

Какие показатели, касающиеся численности школьников, обу-чающихся по образовательной программе основного общего образо-вания необходимы для оценки деятельности образовательной органи-зации?
• среднее количество классов в параллелях
• общее количество учащихся обучающихся по образовательной программе основного общего образования;
• среднее количество учащихся в классах

Какие показатели, касающиеся численности школьников, обу-чающихся по образовательной программе среднего общего образо-вания необходимы для оценки деятельности образовательной органи-зации?
• общее количество классов
• количество неуспевающих учащихся
• общее количество учащихся обучающихся по образовательной программе среднего общего образования

Какие услуги, связанные с Интернетом оцениваются при изуче-нии библиотеки образовательной организации?
• наличие Интернета в помещении библиотеки
• наличие вайфая;
• возможность выхода в Интернет с библиотечных компьютеров
Каких типов образовательных организаций, подразделяемым в соответствии с образовательными программами не существует?
• профессиональные образовательные организации
• организация дополнительного профессионального образования
• учреждения дополнительного образования взрослых;

Наличие каких дополнительных технических услуг оценивается при изучении библиотеки образовательной организации?
• медиатеки
• игротеки
• фонотеки

По каким гуманитарным дисциплинам определяется количество выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена при оценке деятельности школы?
• по русскому языку и литературе
• по русскому языку
• по русскому языку и иностранному языкам

По каким гуманитарным дисциплинам определяется количество неудовлетворительных отметок при государственной итоговой атте-стации выпускников 9 класса?
• по русскому языку и литературе
• по русскому и иностранному языкам
• по русскому языку

По каким гуманитарным дисциплинам определяется средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса при оценке деятельности школы?
• по русскому языку
• по русскому языку и литературе
• по русскому и иностранному языкам

По каким гуманитарным дисциплинам определяется средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса при оценке деятельности школы?
• по русскому языку и литературе
• по русскому языку
• по русскому и иностранному языкам

По каким естественным дисциплинам определяется количество выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена при оценке деятельности школы?
• по химии
• физике
• математике

По каким естественным дисциплинам определяется количество неудовлетворительных отметок при государственной итоговой атте-стации выпускников 9 класса при оценке деятельности школы?
• по математике
• физике
• биологии

По каким естественным дисциплинам определяется средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса при оцен-ке деятельности школы?
• по физике
• математике
• биологии

По каким естественным дисциплинам определяется средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса при оцен-ке деятельности школы?
• по математике
• физике
• биологии
По каким показателя определяется квалификационный уровень педагогических работников?
• по числу педагогов, имеющих высшую и первую категорию
• по числу учителей имеющих низшую категорию
• по соотношению работников имеющих высокие и низкие квалифика-ционные категории

По каким показателям НЕ оценивается уровень профильного обучения в образовательной организации?
• по числу профилей, принятых в школе
• по числу школьников, обучающихся в профильных классах;
• по удельному весу учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения

По каким показателям оценивается деятельность библиотеки об-разовательной организации?
• по количеству книг в библиотеке
• по наличию читального зала;
• по числу читателей библиотеки

По каким показателям оценивается образовательная организа-ция по возрастному составу педагогических работников? (несколько вариантов ответов)
• количество учителей до 30 лет
• от 30 до 50 лет
• свыше 55 лет

По каким показателям оценивается образовательная организа-ция по повышению квалификации педагогических работников?
• по общему числу педагогических работников, прошедших по-вышение квалификации
• по числу педагогических работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе феде-ральных государственных образовательных стандартов
• по удельному весу педагогических работников, прошедших повыше-ние квалификации по современным информационным образователь-ным технологиям

По каким показателям оценивается образовательная организа-ция по стажу работы педагогических работников? (несколько вариан-тов ответов)
• до 5 лет стажа
• от 10 до 30 лет
• свыше 30 лет

По каким показателям оценивается образовательный уровень педагогических работников образовательной организации?
• по общему количеству педагогов
• по количеству учителей с высшим образованием
• по соотношению учителей с высшим и средним специальным образо-ванием

По каким показателям оценивается площадь помещений образо-вательной организации?
• общая площадь школьных помещений
• общая площадь классов;
• общая площадь помещений, в которых осуществляется образова-тельная деятельность в расчете на одного ученика

По каким показателям оценивается техническая оснащенность библиотеки образовательной организации?
• при наличии стационарных компьютеров в библиотеке
• при наличии переносных компьютеров в библиотеке
• при возможности работы учителей и учащихся в библиотеке на стационарных и переносных компьютерах

По каким показателям оценивается уровень оснащенности обра-зовательной организации литературой?
• по количеству количество экземпляров учебной литературы;
• по числу экземпляров учебно-методической литературы;
• по количеству экземпляров учебной и учебно-методической лите-ратуры в расчете на одного учащегося;

По каким показателям оценивается уровень технической осна-щенности образовательной организации?
• по числу компьютеров в школе;
• по числу компьютеров и средств мультимедиа в школе
• по количеству компьютеров в расчете на одного учащегося

По каким показателям оценивается электронный документообо-рот образовательной организации?
• по наличию системы электронного документооборота
• по использованию электронных дневников
• по использованию электронных журналов

По каким числовым параметрам НЕ высчитываются показатели при оценке деятельности образовательной организации?
• общее число учащихся, имеющих данный показатель
• среднее число учащихся по классам, имеющих данный показа-тель
• удельный вес учащихся, имеющий данный показатель, в общей чис-ленности учащихся

По какому показателю определяется качество обучения выпуск-ников 11 класса?
• имеющих годовые отметки "4" и "5" по основным предметам
• имеющих отличные отметки на экзаменах ЕГЭ
• получивших аттестаты с отличием

По какому показателю определяется качество обучения выпуск-ников 9 класса?
• получивших аттестаты с отличием
• получивших отличные отметки на экзаменах государственной итого-вой аттестации
• имеющих отличные годовые отметки по основным предметам

По какому показателю определяется число выпускников 11 класса не завершивших свое обучение?
• имеющих неудовлетворительные годовые отметки
• не сдавших на положительную отметку экзамены ЕГЭ
• не получивших аттестаты об о среднем общем образовании;

По какому показателю определяется число выпускников 9 клас-са не завершивших свое обучение?
• имеющих неудовлетворительные годовые отметки
• не сдавших на положительную отметку экзамены государственной итоговой аттестации
• не получивших аттестаты об основном общем образовании;

По наличию каких технических устройств следует оценивать де-ятельность библиотеки образовательной организации? (несколько ва-риантов ответов)
• сканера
• ксерокса
• принтера