Тесты на тему "Ответы на тест | Инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельности | Синергия"

ответы 2023 год

Описание работы

Выберите правильный ответ: Социальная интеграция должна быть обеспечена:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• всем без исключения детям с нарушениями в развитии,
• только детям с нарушениями развития в младшем школьном возрасте,
• детям, обучающимся только в специальных учреждениях.

Утверждение о том, что необучаемых детей нет, соответствует принципу…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• ранней педагогической помощи
• педагогического оптимизма
• дифференцированного подхода
• подхода

Адаптированная образовательная программа разрабатывается для:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• отдельного класса, если все дети в нем с нарушениями развития
• каждого ребенка с ОВЗ, независимо от их числа в классе
• отдельного класса, в котором учится ребенок с ОВ3

Специальные образовательные условия включают:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• наличие адаптированных общеобразовательных программ
• адекватную среду жизнедеятельности
• формы коммуникации

В структуре материально-технического обеспечения должна быть отражена специфика требований в том числе к:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Организации внеклассных мероприятий
• Организации питания и медицинского обслуживания
• Организации пространственно-временного режима, архитектурным и техническим средствам обучения для каждой категории детей с ограниченными возможностями здоровья

Начальным уровнем инклюзивной вертикали становится период:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• юности,
• раннего детства,
• младшего школьного возраста.

Стандарт образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья применительно к каждой категории лиц с ограниченными возможностями отражает требования…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• к коррекционно-развивающей работе
• к трудовой и начальной профессиональной подготовке
• к оборудованию, применяемому в бытовых условиях жизни учащихся

Формирование функций у недоношенных детей раннего возраста называется:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Коррекция
• реабилитация
• абилитация
• Компенсация

В каком виде реабилитации нуждается ребенок для восстановления утраченных учебных умений, познавательных навыков:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• медицинской
• психологической
• педагогической
• воспитательной

С точки зрения мирового сообщества, инклюзия в образовании – это:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• открытие специальных классов в школах
• изменение общего образования
• организация коорекционной помощи детям с ОВЗ в условиях массовой школы

Завершающим уровнем инклюзивной вертикали становится этап:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• профориентации выпускников школ с ограниченными возможностями здоровья в сфере возникновение профессиональных интересов и выборов.
• сопровождения комплексными психолого-педагогической диагностикой и коррекционной помощи для адаптации в среде здоровых сверстников,
• ранней интеграции детей с нарушениями в развитии в детские дошкольные учреждения.

В соответствии с принципами отечественной концепции
интегрированного (обучения можно
утверждать, что инклюзивное образование наиболее приемлемо для:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• детей с нарушением опорно-двигательного аппарата,
• детей с нарушением интеллекта,
• детей с ОВ3, с которыми была рано начата коррекционно-педагогическая работа.

Рекомендуется предельная наполняемость для обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе, имеющих тяжелые нарушения речи
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• 6
• 25
• 12
• 17.

Различают два вида интеграции:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• внутреннюю и внешнюю,
• пассивную и творческую,
• образовательную и социальную.

К какой категории детей, в соответствии с законодательством РФ, относятся дети, для обучения которых
необходимо создавать специальные условия
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• дети с отклонениями в развитии
• аномальные дети
• дети с ограниченными возможностями здоровья

Назовите фундаментальный философский принцип инклюзии:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• свобода выбора
• право жить среди равных
• свобода в передвижении

Сроки освоения адаптированных основных образовательных программ обучающимися с умственной отсталостью с учетом их особых образовательных потребностей:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• 13 (14) лет
• 12 (13) лет
• 10 (11) лет

Вариант 2 адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ориентирован:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• на максимальное развитие жизненной компетенции обучающихся
• на развитие преимущественно академических навыков обучающихся
• на пропорционально одинаковое развитие жизненной компетенции и академических навыков обучающихся

К причинам, вызывающим нарушения слуха не относятся…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• наследственные факторы
• вредности, действующие на плод во время беременности матери
• социально-психологические факторы
• механические травмы

Подход предполагающий, что ученики-инвалиды общаются со сверстниками на праздниках, в различных досуговых программах, называется:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• расширение доступа к образованию
• интеграция
• мэйнстриминг

Сколько разделов в ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Четыре
• Шесть
• Пять
• 19

Принцип выбора родителей как принцип инклюзивного обучения:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• означает, что родители могут сами выбирать, чему и как учить их детей с ОВ3
• означает, что родителям предоставлено право выбора для своих детей с ОВ3 места, способа и языка обучения
• означает право родителей выбирать учителя и программу обучения

Что не позволяет сделать индивидуальный учебный план?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• определить содержание и формы психолого-педагогического сопровождения
• определить особые сроки и способы освоения учебных предметов, включенных в учебный план общеобразовательного учреждения
• определить особые сроки и способы прохождения процедур промежуточной и итоговой аттестации

Гуманитарная образовательная парадигма определяет ядром инклюзивного образования:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Обучаемого, усваивающего фрагменты социального опыта
• Учащегося, не имеющего ограничений в здоровье, усваивающего моральные нормы и принципы
• Человека, учащего и воспитывающего себя

Что означает термин « коррекция» в педагогике?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• система педагогических и лечебных мероприятий, направленных на исправление, преодоление, ослабление нарушений в развитии;
• процесс перестройки функций организма, направленный на исправление нарушений в развитии;
• система педагогических мероприятий для подготовки лиц с ограниченными возможностями к различным доступным видам деятельности;
• система различных приемов и методов, облегчающих процесс обучения детей с проблемами в обучении.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Систему этических принципов уважения к жизни и правам любого человека, независимо от его здоровья и возможностей разработал:
• Ф.М.Достоевский
• Л.Н.Толстой
• А. Швейцер

Определить роль родителей в инклюзивном процессе:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• родители - источник материальных ресурсов;
• родители - источник дополнительных затруднений для педагога, должны знать «свое место», они всего лишь пассивные наблюдатели инклюзивных процессов;
• родители – союзники школы, их следует вовлекать в различные программы, психолого-педагогическое сопровождение ребенка;
• родители – союзники педагогов, но не имеют права участвовать в коррекционно-педагогической работе с ребенком.

Создание системы полисубъектного взаимодействия предполагает создание:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• инклюзивной горизонтали
• инклюзивной вертикали
• инклюзивной параллели

Что не обязано обеспечить образовательное учреждение для включенного в среду ребенка с ОВЗ:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Реализацию специальных условий получения образования, рекомендованные ПМПК
• Осуществлять психолого-педагогическое сопровождение в части социальной адаптации
• Полное усвоение образовательной программы, реализуемой образовательным учреждением

На второй ступени инклюзивной вертикали воспитание и социализация ребенка ограниченными возможностями здоровья осуществляются в рамках:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• общеобразовательной средней школы,
• дошкольных учреждений,
• семьи.

В России в первом экспериментальном опыте совместного обучения дет
нормальным и нарушенным развитием принимали участие дети дошкольного возраста с нарушением:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• зрительного анализатора,
• интеллекта,
• слухового анализатора.

Какое учреждение оказывает помощь ребенку, его родителям в решении сложных проблем, связанных с
выживанием, восстановлением, лечением, специальным обучением и воспитанием, социализацией?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• медико-социально-педагогическая служба;
• психолого-медико-педагогическая консультация;
• кабинет психолого-педагогической коррекции;
• кабинет развития ребенка.

К методам педагогического изучения детей с ОВЗ и инвалидностью не относится:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Энцефалография
• анализ работ
• беседа
• педагогическое наблюдение

Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья по зрению, в целях доступности получения дополнительного образования организации, осуществляющие образовательную деятельность, обеспечивают:
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
• обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы)
• присутствие ассистента, оказывающего учащемуся необходимую помощь
• размещение в доступных для учащихся, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании лекций, учебных занятий
• адаптацию официальных сайтов организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в сети Интернет с учетом особых потребностей инвалидов по зрению С приведением их к международному стандарту доступности веб- контента и веб-сервисов (WCAG)
• обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации

Родители неуспевающего ребенка просят учителя относиться к нему снисходительно. Как поступить учителю?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• пойти навстречу пожеланию родителей и снижать требования к ребенку
• конкретно, но твердо дать понять родителям, что их просьба невыполнима
• посоветовать оказывать помощь и внимание к ребенку самими родителями
• убедить родителей в том, что необходимо выявить причину неуспеваемости ребенка у специалистов ПМПК

Впервые теоретическое обоснование интегрированного обучения было в трудах отечественного учёного:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• А.Н. Леонтьева
• С.Л Рубинштейна
• Л.С. Выготского

Выберите правильный ответ: Совместное обучение и воспитание детей, имеющих ОВЗ, с их нормально развивающимися сверстниками подразумевает:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Индивидуализация
• интеграция
• инклюзия

Неравномерно сниженный запас сведений и представлений об окружающем мире у детей с детским церебральным параличом обусловлен…
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
• эмоционально-волевыми нарушениями
• вынужденной изоляцией ребёнка в связи с затруднениями в передвижении
• сенсорными нарушениями

Какой из следующих принципов не относится к принципам отечественной (инклюзивного) обучения:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• интеграция через раннюю коррекцию;
• интеграция через обязательную коррекционную помощь каждому интегрированному ребёнку;
• интеграция через обоснованный отбор детей для интегрированного обучения;
• диагностическая информация должна быть представлена наглядно, в виде графиков, рисунков.

Стандарт ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) применяется к правоотношениям, возникшим с
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• 1 января 2015 года
• 1 сентября 2015 года
• 1 сентября 2016 года

Какие организации несут ответственность за выявление и учет детей и подростков с отклонениями в развитии?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• психолого-медико-педагогические консультации
• реабилитационные и диагностические центры
• департаменты образования

При каких условиях, в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации», возможен перевод на обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК)
• в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии при согласии родителей
• в случае неликвидированной в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования

В 70-е г.г. ХХ в. в странах зап. и восточной Европы отмечаются первые прецеденты закрытия коррекционных учреждений, из-за:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• отсутствия детей с ОВ3
• перевода детей с ОВ3 в детские сады и школы общего типа,
• обучения детей с ОВ3 на дому.

Кто из специалистов психолого-педагогического сопровождения участвует в разработке адаптированной основной образовательной программы в соответствии с рекомендациями ПМПК
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Только педагогический состав
• Педагоги и профильные специалисты (члены ПМПК)
• Все специалисты сопровождения и родители ребенка с ОВЗ

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - это…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• совокупность обязательных требований при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
• свод правил к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти
• требования, утвержденные федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования

В каком международном документе была провозглашена политика
инклюзивного образования, образование для всех?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Саламанкская декларация;
• Декларация о правах инвалидов;
• Всеобщая декларация прав человека;
• Закон о специальном образовании.

Для детей с задержкой психического развития характерны…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• задержка речевого развития и нарушение коммуникативной функции речи
• двигательные расстройства
• предельное «экстремальное» одиночество и стереотипность в поведении
• незрелость эмоционально-волевой сферы и недоразвитие познавательной деятельности

Какой из пунктов не относится к принципам инклюзивного образования:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений.
• Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут.
• Создание адаптивной среды позволяет обеспечить полноценное включение и личностную самореализацию в образовательном учреждении.

Первой страной в сфере внедрения в педагогическую практику инклюзивного образования стала:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Великобритания,
• Россия,
• Франция.

В какой стране мира впервые начали учить детей с ОВЗ?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Франция
• Испания
• Германия

Как называется последовательно взаимосвязанная система действий педагога, направленная на решение педагогических задач?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• образовательная технология
• специальная методика
• система методов обучения и воспитания
• процесс обучения

Отношения педагога и ученика с ОВЗ и инвалидностью должны строиться:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• На основе сотрудничества и эмпатии
• На принципе оберегания
• С учетом возрастных особенностей

Вопрос. Процесс и результат предоставления человеку с ограниченными возможностями прав и реальных возможностей участвовать во всех видах и формах жизни наравне и вместе с остальными членами общества в условиях, компенсирующих ему отклонения в развитии - это:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Интеграция
• Дифференциация
• Адаптация
• Сeгpегация

В какой стране введение ваучерной системы стимулировало продвижение инклюзивного образования в частных школах?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Англии
• России
• Америке

Система специальных и общепедагогических мер, направленных на ослабление или преодоление недостатков психофизического развития определяется как…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• компенсация
• коррекция
• адаптация
• реабилитация

Программу обучения ребенка с особыми образовательными
потребностями определяет и рекомендует:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• психолого-медико-педагогическая консультация
• общеобразовательная и специальная школа
• представитель департамента образования
• кабинет психолого-педагогической коррекции

Внедрение инклюзивного образования в учреждении предполагает активное вовлечение в
процесс:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Родителей учащихся
• Администрации образовательного учреждения
• Учителей образовательного учреждения
• Учащихся
• Всех перечисленных лиц

В рамках инклюзивного образования образовательные услуги не могут предоставляться обучающимся со следующими ограничениями здоровья:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• сложный дефект (два и более нарушений)
• нарушения слуха (глухие, слабослышащие и позднооглохшие)
• нарушения опорно-двигательного аппарата

Рекомендуемое количество учащихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированной образовательной программе, разработанной на основе образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования в условиях инклюзивного образования:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• не более 6 человек на класс, численностью 20 человек
• не более 8 человек на класс, численностью 20 человек
• не более 4 человек на класс, численностью 20 человек

Статус обучающегося с ограниченными возможностями
здоровья устанавливается:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК)
• психолого-медико-педагогическим консилиумом образовательной организации (ПМПк ОО)
• медико-социальной экспертизой (МСЭ)

К основным задачам психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) относят:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• реабилитацию детей с отклонениями в поведении
• диагностико-консультативную деятельность
• лечение заболеваний ребёнка

С точки зрения гуманистической этики помощь человеку с ограниченными возможностями должна осуществляться для:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• чтобы у него формировались навыки самопомощи и самостоятельности
• того, чтобы он мог участвовать в жизни общества
• чтобы он не ощущал себя беспомощным

Инклюзия, то есть «включённое образование», предусматривающее включение ребёнка с ОВЗ в одну образовательную среду с нормально развивающимися сверстниками - это:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• групповая интеграция,
• образовательная интеграция,
• коммуникация.

Первые инклюзивные образовательные учреждения появились в России на рубеже:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• 1960-1970 годов
• 1980-1990 годов
• 1970-1980 годов

Ребёнок, попавший в интегративную среду в раннем возрасте, не должен быть лишён общества обычных сверстников ни на каком этапе своего взросления и непрерывная вертикаль его инклюзивного образования должна реализоваться в соответствии с принципом:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• комплексности
• научности
• воспитания в деятельности.

К специальным образовательным условиям для всех категорий детей с ОВЗ и инвалидностью относится:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Создание в образовательных учреждениях безбарьерной среды – пандусы, специальные лифты, специально-оборудованные учебные места, специализированное учебное, реабилитационное, медицинское оборудование
• Материально техническое (включая архитектурное) обеспечение, кадровое, информационное, программно-методическое обеспечение образовательного и воспитательного процесса, психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью
• Индивидуальный образовательный маршрут ребенка с ОВЗ и инвалидностью

В какой стране учитель начальных классов должен быть дефектологом?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• Азербайджане
• Италии
• Белоруссии

Согласно Российскому законодательству «Инклюзивное образование» это –
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей
• предоставление ребенку с ОВЗ прав и реальных возможностей участвовать во всех видах и формах социальной жизни, в том числе образовании, наравне и вместе с остальными членами общества в условиях, компенсирующих ему отклонения в развитии
• специальные образовательные программы и методы обучения, учебники, учебные пособия, дидактические и наглядные материалы, технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования (включая специальные), средства коммуникации

Дидактика на основе идей конструктивизма в условиях инклюзивного образования позволяет:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
• сконструировать средства доступности образования
• обеспечивать деятельность конструирования и творчества учащихся
• модифицировать формы организации, методы, приемы обучения под задачи совместного обучения детей с разными возможностями