Тесты на тему "Ответы на Итоговый тест по МДК 01 02 «Психология социально-правовой деятельности» ДО ФЭК РФ"

дот.фэк. рф
Итоговый тест по МДК 01.02 «Психология социально-правовой деятельности»
Результат 93,33-98,89%

Описание работы

Психическое свойство, название которого с греческого языка переводится как чеканка, и буквально означает отпечаток, который накладывает на индивидуальность человека жизнь в обществе, определяет систему отношений личности:

Выберите один ответ:

· характер

· способности

· направленность

· темперамент



Установите соответствие между формой направленности личности и ее характеристикой:

Влечение

Интерес

Желание

Идеал

это психическое состояние, выражающее осознание потребности, ее объектов и возможных путей удовлетворения или вполне осознанная потребность и влечение к чему-либо определенному

примитивная биологическая форма направленности, первичное эмоциональное, еще неосознанное проявление потребности человека в чем-либо

это образ желаемой конечной цели, которым руководствуется личность в настоящее время и которая играет решающую роль в течение всей ее деятельности и поступков

это психическое состояние, обеспечивающее направленность личности, возникает в условиях дефицита информации, когда человек не получает того знания, которое хотел бы иметь



Компетентность пожилого человека – это...

· самообразование

· способность устанавливать и поддерживать необходимые контакты с людьми

· способности и навыки, необходимые для ведения самостоятельной и удовлетворяющей жизни, включает как деятельность по уходу за собой, так и досуг, социальную активность


Установите последовательность удовлетворения потребностей, согласно теории иерархии потребностей А. Маслоу. Установите уровни в порядке возрастания потребностей, начиная с низшего.

Для этого, удерживая наименование уровня левой кнопкой мыши, перенесите его на соответствующее место.

· потребности в уважении и самоуважении

· потребности самореализации и самоактуализации

· физиологические потребности

· потребности в безопасности

· социальные потребности (в принадлежности)




Установите последовательность выделенных этапов мыслительного процесса:

Для этого, удерживая наименование этапа левой кнопкой мыши, перенесите его на соответствующее место.

· определение проблемной ситуации

· формулировка гипотезы (одной или нескольких)

· получение результата (который соотносится с целью)

· формирование задачи (алгоритм)

· определение цели




Установите соответствие между хронологическим периодом в позднем развитии человека и его названием (в соответствии с классификацией Всемирной организации здравоохранения):

60–74 года

45–59 лет

90 лет и старше

75 лет и старше

пожилой возраст

отдельная категория долгожителей

старческий возраст

средний возраст


Симптомами кризиса трех лет являются:

· негативизм

· несовпадение желаний ребенка и взрослого

· рассудительность

· своеволие

· хитрость

· упрямство



Периодизации психического развития – это…

· этапы развития личности

· условно выделенные этапы развития психики человека, которые у разных людей наступают индивидуально, и могут не совпадать по времени у людей одного возраста

· устойчивая совокупность индивидуальных психофизиологических особенностей личности



Установите соответствие между основными правилами делового общения и их характеристикой:

«Правило скромности»

«Правило такта»

«Правило согласия»

«Правило одобрения»

не нарушать границы личной сферы партнера, не затрагивать темы частной жизни, предпочтений и др.

отказ от выяснения истины в том случае, если это может привести к конфликту

не осуждать других

не принимать в свой адрес чрезмерных похвал- не осуждать других



Установите соответствие между возрастным этапом жизни человека и его краткой характеристикой:

Юность

Подростковый период

Ранний возраст

Дошкольный возраст

период изучения свойств предметов, социальная ситуация развития: «ребенок – предмет – взрослый», ведущая деятельность – орудийно-предметная

социальная ситуация развития: «ребенок – общественный взрослый», ведущая деятельность – сюжетно-ролевая игра, закладываются основные личностные качества

в организме ребенка происходят физиологические изменения, стремление к общению со сверстниками, стремление к самостоятельности и независимости от взрослых

стремление в будущее, профессиональное самоопределение, построение жизненного плана



Правила деловой этики, способствующие взаимопониманию, установлению деловых отношений в коллективе:

· нравственность

· справедливость

· деловой этикет

· мораль



Установите соответствие между методом психологии и его описанием:

Эксперимент

Анализ документов и результатов деятельности

Наблюдение

Анкетирование

целенаправленное восприятие поведения другого человека с целью его анализа и объяснения, предполагает наличие программы (плана)

метод изучения психических явлений с помощью набора вопросов, которые исследователь либо задает устно, либо письменно в виде анкеты

дополнительный метод изучения психических явлений по практическим результатам и предметам труда человека

предполагает активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемых с целью создания условий изучения психических явлений



Основными новообразованиями подросткового возраста являются:

Выберите один или несколько ответов:

· чувство взрослости

· поведенческий комплекс «гордость за достижения»

· формирование Я-концепции

· новый способ общения со взрослым

· эгоцентризм

· потребность в социальном функционировании



Выберите верное определение. Мотивация – это:

Выберите один ответ:

· внутреннее побуждение человека к данному действию в конкретных обстоятельствах, направленное на удовлетворение его потребностей

· способность разрешать реальные жизненные проблемы, адаптивное функционирование интеллекта в повседневной жизни

· совокупность процессов, направляющих и поддерживающих поведение личности, побуждающих ее к достижению целей

· состояние нужды человека в чем-либо


К свойствам ощущений относят:

Выберите один или несколько ответов:

· панорамность

· целостность

· апперцепция

· синестезия

· адаптация

· сенсибилизация



Процесс изменений организма в течение жизни, начинающийся после достижения зрелости, который ведет к снижению приспособительных возможностей организма и увеличивает вероятность смерти:

Выберите один ответ:

· старение

· взросление

· приспособление

· созревание



К требованиям служебного этикета относят:

Выберите один или несколько ответов:

· проявлять по отношению к коллегам, клиентам, руководителям вежливость, такт, внимание, уважение

· обращаться к коллегам на «ты» и по имени

· посторонние дела в рабочее время должны быть исключены

· приходить за полчаса до начала рабочего дня

· не делать замечания в присутствии третьего лица

· в конце рабочего дня выключать все электроприборы



Неповторимое сочетание личностных качеств, которыми обладает человек:

Выберите один ответ:

· личность

· индивид

· индивидуальность

· коммуникативная компетентность



К невербальным средствам общения относятся:

Выберите один или несколько ответов:

· интонация и характеристики голоса

· письмо в конверте

· мимика

· устная речь

· жесты

· электронная почта



Основными направлениями психологии в социальной сфере являются:

Выберите один или несколько ответов:

· анализ действующего законодательства в области социального обеспечения

· анализ и оценка жизненной ситуации клиента, нуждающегося в помощи

· назначение пенсий и пособий инвалидам и пожилым людям

· материальное оснащение домов-интернатов

· изучение условий социального обеспечения, обеспечение высокого качества жизни пожилых людей и инвалидов

· анализ общения социальных работников с инвалидами и пожилыми людьми, их негативных стереотипы и установок



Основными принципами делового общения являются:

Выберите один или несколько ответов:

· принцип системности

· принцип вежливости

· принцип взаимодействия

· принцип оригинальности

· принцип равенства

· принцип истинности



Установите соответствие между структурным компонентом психики личности и его характеристикой (согласно теории личности З. Фрейда):

Супер-Эго (Сверх-Я)

Эго (Я)

Ид (Оно)

является врожденной структурой, посредником между противоречивыми тенденциями Ид и Супер-Эго

является энергетической основой психического развития, содержит врожденные бессознательные влечения, которые стремятся к своему удовлетворению

структура, которая формируется в процессе жизни ребенка, путем идентификации с близким взрослым (совесть, идеалы человека)



Установите соответствие между видом самооценки и его характеристикой:

Адекватная

Смешанная

Заниженная

Завышенная

человек говорит о своих недостатках и ведет себя соответственно (например, скованно

в разное время человек по-разному относится к себе, способен адекватно оценивать поступки, иногда переоценивать их, способен к самокритике

человек испытывает неуверенность, пытается казаться лучше в глазах остальных

человек здраво относится к своим способностям, не отрицает недостатки, старается развивать свои сильные стороны



Посттравматическое стрессовое расстройство способно привести к …

Выберите один или несколько ответов:

· снижению эффективности применения всех видов реабилитации

· адаптации

· прогрессированию имеющихся патологических процессов

· притуплению эмоций



Принятая система норм, идеалов и принципов, регулирующая общественные отношения, опираясь на традиции, привычки, обычаи:

Выберите один ответ:

· мораль

· этикет

· этика

· общественное мнение



Действие со стороны оппонентов (недоразумение, происшествие), которое становится поводом для возникновения конфликта:

Выберите один ответ:

· конфликтная ситуация

· инцидент

· участники конфликта

· условия конфликта



Форма эмоционального переживания, необходимая для адаптации организма к изменяющимся условиям существования, возникает в экстремальных жизненных ситуациях, требующих от человека мобилизации всех сил организма:

Выберите один ответ:

· стресс

· настроение

· эйфория

· чувство



Установите соответствие между кризисом взрослости и его характеристикой:

Первый кризис (20–22 года)

Второй кризис (около 30 лет)

Третий кризис (около 40 лет)

«отрывание от родительских корней», осуществление жизненных планов, осознание себя как взрослого человека со своими правами и обязанностями, создание собственной семьи

переход к средней взрослости, коррекция жизненного плана, переоценка прежних выборов (супруга, карьеры), решение материальных проблем, расширение социальных связей

кризис середины жизни, переживание чувства изменения себя, понимание убывающих физических сил, привлекательности, изменение самооценки и Я-концепции



К волевым качествам личности относят:

Выберите один или несколько ответов:

· целеустремленность

· интерес

· смелость

· осведомленность

· решительность

· внимательность



Синдром, включающий в себя эмоциональное истощение, деперсонализацию, а также снижение профессиональных достижений:

Выберите один ответ:

· интеллектуального развития

· профессионального роста

· эмоционального выгорания

· профессиональной адаптации






Выберите верное определение. Стрессоустойчивость – это:

· психические процессы, отражающие в форме переживания отношение человека к значимым для него предметам и явлениям окружающего мира, связаны с инстинктами, потребностями и мотивами

· совокупность личностных качеств, позволяющих человеку переносить значительные интеллектуальные, волевые и эмоциональные нагрузки, обусловленные особенностями профессиональной деятельности, без последствий для своего здоровья и окружающих

· особая форма эмоционального переживания, возникающая в экстремальной жизненной ситуации, требующей от человека мобилизации всех сил организма (появляется в ситуациях угрозы, опасности и т.д.)



Класс психических явлений, представляющий собой динамическое отражение действительности, являются наиболее кратковременными, обеспечивают формирование знаний и первичную регуляцию поведения и деятельности человека:

· психические свойства

· психические структуры

· психические состояния

· психические процессы



Установите соответствие между типом психического расстройства в старости и его описанием:

Деменция

Болезнь Альцгеймера

Сенильная деменция (старческое слабоумие)

происходит оскуднение интеллектуальных функций, речевого запаса, сужение уровня мышления, стирание личностных характеристик, утрата способности выполнять простые действия

происходят изменения в психической сфере, расстройства запоминания, потеря автоматического поведения, утрачиваются все прошлые навыки, наблюдаются расстройства письма и двигательной активности, распад сначала целенаправленных, затем всех двигательных фу

глобальное ухудшение интеллектуального функционирования, происходящее в результате атрофии центральной нервной системы



Установите соответствие между группами черт характера, определяющих систему отношений личности в обществе, и их примерами:

Черты, выражающие отношение к труду, к делу

Черты, выражающие отношение к собственности, к вещам

Черты, выражающие отношение к себе

Черты, выражающие отношение к другим людям

ответственность – недобросовестность, трудолюбие – леность

общительность – замкнутость, правдивость – лживость, тактичность – грубость

скромность – самовлюбленность, самокритичность – самоуверенность

щедрость – жадность, бережливость – расточительность, аккуратность – неряшливость



Установите соответствие между типом темперамента и его характеристикой:

Меланхолик

Флегматик

Холерик

Сангвиник

Спокойный и трудолюбивый, медленно реагирует на смену обстановки, медленно говорит, долго готовится к работе, но может долго работать в одном режиме, упорный, обладает постоянными интересами, но трудно переключаться с одного дела на другое, имеет нескол-

эмоциональный и жизнерадостный, быстро говорит, двигается, легко увлекается тем, что для него интересно, быстро начинает новое дело, но как только интерес исчезает, быстро прекращают занятие, легко приспосабливаются к новым условиям, имеют широкий круг

активный, может быть импульсивным, несдержанным, обладает быстрой речью, настойчивостью в достижении цели, постоянными интересами и увлечениями, могут работать в одном режиме длительное время, в общении может выходить из себя

чувствительный и ранимый, склонен к грусти, мечтательности, чувствителен к критике, переживает по поводу замечаний в свой адрес, ему необходимо часто чередовать периоды работы и отдыха, обладают узким кругом знакомств, привыкает к своему дому, вещам



Основные барьеры социальной сферы, формирующие неравенство между здоровыми людьми и людьми с ограниченными возможностями здоровья:

· зрительные

· законодательные

· трудовая сегрегация

· пространственно-средовые барьеры

· политические

· образовательные



Установите соответствие между наименованием помощника (человека, который ухаживает за инвалидом, пожилым человеком) и его характеристикой:

Первичный помощник

Вторичный помощник

Формальный участник ухода

Неформальный участник ухода

человек, помогающий зависимому человеку в рамках своих обязанностей по оплачиваемой работе

член семьи или друг, сосед, волонтер, оказывающий помощь зависимому человеку на безвозмездной основе (бесплатно)

член семьи пожилого человека, который постоянно ухаживает за ним и несет ответственность за него и его состояние

другие члены семьи, социальные работники, соседи, друзья, волонтеры и другие, кто оказывает помощь, но не регулярно



Установите соответствие между понятием и его определением:

Характер

Социальная адаптация

Стрессоустойчивость

совокупность личностных качеств, позволяющих человеку переносить значительные интеллектуальные, волевые и эмоциональные нагрузки, обусловленные особенностями профессиональной деятельности, без последствий для своего здоровья и окружающих

вид взаимодействия личности и социальной среды, заключающийся в приспособлении человека к условиям жизни в обществе

индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей личности, выражающее отношение к окружающему миру, определяет типичный способ поведения в различных условиях и ситуациях



Факторы общественно-политической жизни, под влиянием которых во второй половине XX века возникает интерес к старости:

· медицинские

· демографические

· национальные

· потребительские

· экономические

· маркетинговые



Основные составляющие качества жизни как категории, выражающей степень развития у людей материальных и культурных потребностей и удовлетворения ими:

· здоровье, социоэкономический статус

· интернет-ресурсы

· климатические условия

· политическая власть

· степень удовлетворенности жизнью, самоуважение

· соседи



Высшая степень развития способностей, ведущая к достижениям, которые имеют выдающееся значение для жизни общества:

· гениальность

· трудолюбие

· одаренность

· талант



Основные свойства нервной системы, выделенные И.П. Павловым, которые легли в основу теории темперамента:

· уравновешенность

· подвижность

· перспектива

· сила

· аморфность

· скорость



Установите последовательность этапов процесса эффективного общения:

Для этого, удерживая наименование этапа левой кнопкой мыши, перенесите его на соответствующее место.

· ориентировка в ситуации общения

· установка контакта (знакомство)

· обсуждение интересующей проблемы

· завершение контакта (выход из него)

· решение проблемы



Установите последовательность кризисов профессионального развития:

Для этого, удерживая наименование кризиса левой кнопкой мыши, перенесите его на соответствующее место.

· кризис профессиональной адаптации

· кризис профессионального роста

· кризис профессионального обучения

· кризис профессиональной карьеры

· кризис социально-профессиональной самоактуализации