Отчёт по практике на тему "Ознакомительная практика | У О | Учебная практика "

Ознакомительная практика | У О | Учебная практика
Направление/специальность подготовки: Информационные системы
Специальность профиль/ специализация: Прикладная информатика
Место прохождения практики: ЧОУВО "МУ им. С.Ю. Витте"
Работа выполнена на зачет.
Вам останется только внести свои ФИО и номер группы, роспись.
Если вы хотите уникальную работу (под себя), можете дать мне индивидуальный заказ в моём профиле.

Описание работы

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. С.Ю. ВИТТЕ


ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Студенту
Направление подготовки: 09.03.03 Прикладная информатика
Направленность (профиль) Корпоративные информационные системы
Вид практики учебная практика
Тип практики Ознакомительная практика
Срок прохождения практики с 03.10.2022 по 16.10.2022
Место проведения практики «ЧОУВО "МУ им. С.Ю. Витте"»

С требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка на предприятии ознакомлен.

03.10.2022 г.

Подпись ФИО обучающегося

* для практики на базе кафедры Университета не вносится
Период Содержание задания Формируемые компетенции Структурное подразделение
организации

За 1 неделю до начала практики Подготовительный этап. Оформление документов на практику, ознакомление с требованиями по прохождению практики и правилами оформления документов по практике. Составление индивидуального плана-
задания прохождения практики руководителем практики от Университета.
1, 2 неделя Организационно-аналитический этап
- ознакомиться со структурой организации, основными учредительными документами, внутренней организационно-распорядительной документацией
- изучить положения, должностные инструкции, методическое обеспечение и др.
- изучить характеристики средств вычислительной техники и базового программного обеспечения предприятия:
- изучить принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности средств вычислительной техники, используемые на предприятии (базе учебной практики);
Организация, где проходит практика
- собрать информацию о структуре программного обеспечения на рабочих местах специалистов;
- изучить функционал прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач;
- ознакомится с используемыми программными платформами, языками программирования, функционалом модулей, используемых в информационном обеспечении для решения производственных задач.
Структурные подразделения, включенные в информационную систему организации.
2 неделя Результативно-аналитический этап
- выявить информационные потребности пользователей информационной среды организации
- формализовать требования пользователей к информационно-коммуникационной среде с помощью системного подхода к решению прикладных задач информационного обеспечения организации
- подготовить научно-технический отчет по функционированию информационных процессов структурном подразделении предприятия;
- разработать техническое задание на создание отдельных программных компонентов автоматизированной системы
- дать предложения по доработке / улучшению / модификации отдельных компонентов информационных процессов организации; УК-1, УК-2, Ук-3,
Структурные подразделения, включенные в информационную систему организации.
Защита итогов
практики, отраженных в отчете – в соответствии с рас- писанием Оформить отчет по практике.

Цели учебной практики: приобретение студентами первичных профессиональных навыков, практического опыта, закрепление, систематизация и расширение теоретических знаний по дисциплинам учебного плана.
Задачи учебной практики:
Ознакомление с:
? историей, традициями подразделений организаций;
? задачами деятельности предприятий и организаций;
? организационной структурой предприятия (организации);
? с формами организации производственного процесса и его технологическим обеспечением;
Изучение:
? требований делопроизводства;
? порядка и методов ведения делопроизводства;
? организационной структурой предприятия; Приобретение практических навыков:
? использования технических и программных средств подразделений;
? выполнение функциональных обязанностей;
? ведения документации

Планируемые результаты обучения и индикаторы их достижения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоениями программы бакалавриата
Наименование категории (группы) компетенций Код и наименование универсальной компетенции выпускника программы бакалавриата Код и наименование индикатора достижения универсальной компетенции
общепрофессиональные ОПК-1. Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы мате- матического анализа и модели- рования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности;
Знает основы математики, физики, вычислительной техники и программирования.
Умеет решать стандартные профессиональные задачи с применением естественнонаучных и общеинженерных знаний, методов математического анализа и моделирования.
Владеет навыками теоретического и экспериментального исследования объектов профессиональной дея- тельности.
общепрофессиональны ОПК-2. Способен использовать современные информационные технологии и программные сред- ства, в том числе отечественного производства, при решении за- дач профессиональной деятельности;
Знает современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства при решении задач профессиональной деятельности.
Умеет выбирать современные информационные техно- логии и программные средства, в том числе отечествен- ного производства при решении задач профессиональной деятельности.
Владеет навыками применения современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства, при решении задач профессиональной деятельности.
общепрофессиональны ОПК-3. Способен решать стан- дартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности; ОПК-3.1.
Знает принципы, методы и средства решения стандарт- ных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно коммуникационных тех- нологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
Умеет решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
Владеет навыками подготовки обзоров, аннотаций, со- ставления рефератов, научных докладов, публикаций, и
библиографии по научно-исследовательской работе с учетом требований информационной безопасности.
общепрофессиональны Способен участвовать в разработке стандартов, норм и правил, а также технической до- кументации, связанной с профессиональной деятельностью;
Знает основные стандарты оформления технической документации на раз-личных стадиях жизненного цикла информационной системы.
Умеет применять стандарты оформления технической документации на различных стадиях жизненного цикла информационной системы.
Владеет навыками составления технической документации на различных этапах жизненного цикла информационной системы.
общепрофессиональны ОПК-5. Способен инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных си- стем;
Знает основы системного администрирования, администрирования СУБД, современные стандарты информационного взаимодействия систем
Умеет выполнять параметрическую настройку информационных и автоматизированных систем.
Владеет навыками инсталляции программного и аппа- ратного обеспечения информационных и автоматизированных систем.
общепрофессиональны ОПК-6. Способен анализировать
и разрабатывать организационно-технические и экономические процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования;
Знает основы теории систем и системного анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики, методов оптимизации и исследования операций, нечетких вычислений, математического и имитационного моделирования.
Умеет применять методы теории систем и системного анализа, математического, статистического и имитационного моделирования для автоматизации задач принятия решений, анализа информационных потоков, расчета экономической эффективности и надежности информационных систем и технологий.
Владеет навыками проведения инженерных расчетов основных показателей результативности создания и применения информационных систем и технологий.
общепрофессиональны Способен разрабатывать
алгоритмы и программы, пригодные для практического применения;
Знает основные языки программирования и работы с базами данных, операционные системы и оболочки, современные программные среды разработки информационных систем и технологий.
Умеет применять языки программирования и работы с базами данных, современные программные среды разработки информационных систем и технологий для автоматизации бизнес-процессов, решения прикладных задач различных классов, ведения баз данных и информационных хранилищ.
Владеет навыками программирования, отладки и тестирования прототипов программно-технических комплексов задач.
общепрофессиональны ОПК-8. Способен принимать
участие в управлении проектами создания информационных си- стем на стадиях жизненного цикла; ОПК-8.1.
Знает основные технологии создания и внедрения информационных систем, стандарты управления жизненным циклом информационной системы.
Умеет осуществлять организационное обеспечение выполнения работ на всех стадиях и в процессах жизнен- ного цикла информационной системы.
Владеет навыками составления плановой и отчетной документации по управлению проектами создания ин- формационных систем на стадиях жизненного цикла.
Способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций с заин- тересованными участниками проектной деятельности и в рам- ках проектных групп.
Знает инструменты и методы коммуникаций в проектах; каналы коммуникаций в проектах; модели комму- никаций в проектах; технологии межличностной и групповой коммуникации в деловом взаимодействии,
основы конфликтологии, технологии подготовки и проведения презентаций.
Умеет осуществлять взаимодействие с заказчиком в процессе реализации проекта; принимать участие в командообразование и развитии персонала.
Владеет навыками проведения презентаций, переговоров, публичных выступлений.
Системное и критическое мышление УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
Знает принципы сбора, отбора и обобщения информации, методики системного подхода для решения профессиональных задач.
Умеет анализировать и систематизировать разнородные данные, оценивать эффективность процедур анализа проблем и принятия решений в профессиональной деятельности.
Владеет навыками научного поиска и практической работы с информационными источниками; методами принятия решений.
Разработка и реализация проектов УК-2. Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений УК-2.1.
Знает необходимые для осуществления профессиональной деятельности правовые нормы и методологические основы принятия управленческого решения.
Умеет анализировать альтернативные варианты решений для достижения намеченных результатов; разрабатывать план, определять целевые этапы и основные направления работ.
Владеет методиками разработки цели и задач проекта;
методами оценки продолжительности и стоимости проекта, а также потребности в ресурсах.
Командная работа и лидерство УК-3. Способен осуществлять
социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в ко- манде УК-3.1.
Знает типологию и факторы формирования команд, способы социального взаимодействия.
Умеет действовать в духе сотрудничества; принимать решения с соблюдением этических принципов их реа- лизации; проявлять уважение к мнению и культуре других; определять цели и работать в направлении лич- ностного, образовательного и профессионального ро- ста.
Владеет навыками распределения ролей в условиях ко- мандного взаимодействия; методами оценки своих дей- ствий, планирования и управления временем.
Коммуникация УК-4. Способен осуществлять деловую коммуникацию в уст- ной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) УК-4.1.
Знает принципы построения устного и письменного высказывания на государственном и иностранном языках; требования к деловой устной и письменной коммуникации.
Умеет применять на практике устную и письменную деловую коммуникацию.
Владеет методикой составления суждения в межличностном деловом общении на государственном и ино- странном языках, с применением адекватных языковых форм и средств.
Межкультурное взаимодействие УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах Знает основные категории философии, законы исторического развития, основы межкультурной коммуникации.
Умеет вести коммуникацию в мире культурного многообразия и
демонстрировать взаимопонимание между обучающимися – представителями различных культур с соблюдением этических и межкультурных норм.
Владеет практическими навыками анализа философских и исторических фактов, оценки явлений культуры; способами анализа и пересмотра своих взглядов в случае разногласий и конфликтов в межкультурной ком-
муникации.
Самоорганизация и саморазвитие (в том числе здоровьесбережение) Способен управлять
своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни УК-6.1.
Знает основные принципы самовоспитания и самообразования, исходя из требований рынка труда.
Умеет Умеет демонстрировать умение самоконтроля и рефлексии, позволяющие самостоятельно корректировать обучение по выбранной траектории.
Владеет способами управления своей познавательной
деятельностью и удовлетворения образовательных ин- тересов и потребностей.
Самоорганизация и саморазвитие (в том числе здоровьесбережение) УК-7. Способен поддерживать
должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности УК-7.1.
Знает виды физических упражнений; научно-практические основы физической культуры и здорового образа и стиля жизни.
УК-7.2.
Умеет применять на практике разнообразные средства физической культуры, спорта и туризма для сохране- ния и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности; использовать творчески средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни.
Владеет средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического самосовершенствования.
Безопасность жизнедеятельности УК-8. Способен создавать и
поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрез- вычайных ситуаций УК-8.1.
Знает причины, признаки и последствия опасностей, способы защиты от чрезвычайных ситуаций; основы безопасности жизнедеятельности, телефоны служб спасения.
Умеет выявлять признаки, причины и условия возник- новения чрезвычайных ситуаций; оценивать вероятность возникновения потенциальной опасности для обучающегося и принимать меры по ее предупреждению в условиях образовательного учреждения; оказывать первую помощь в чрезвычайных ситуациях.
Владеет методами прогнозирования возникновения опасных или чрезвычайных ситуаций; навыками под- держания безопасных условий жизнедеятельности.