Тесты на тему "Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере | Синергия | Ответы на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ | На отлично"

Ответы представлены на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

Результат - 100 баллов

Перед покупкой сверьте список вопросов и убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!

С вопросами вы можете ознакомиться ДО покупки.

Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.

Описание работы

Банный день в оздоровительном лагере проводится:
• один раз в две недели
• один раз в семь дней
• один раз в смену

Беседуя с родителями детей в родительский день воспитатель (вожатый) не забудет рассказать:
• о неудачах ребенка
• о маленьких победах ребенка
• о дружбе с мальчиком (с девочкой)

Беседуя с родителями перед отъездом детей в оздоровитель¬ный лагерь воспитатель (вожатый) не забудет узнать:
• об аллергических заболеваниях
• о друзьях
• о привычках

В Европе в 1876 году в швейцарских Альпах был построен первый в мире лагерь отдыха был построен…
• в Европе в 1876 г.
• в Америке в 1900г.
• в России 1901г.

В какой диаде причинами конфликтов являются возрастной психологический кризис, гормональный взрыв, неадекватная самооценка (вследствие этого, например, неоправданные амбиции), конкуренция, борьба лидеров и т. д.:
• вожатый-дети
• вожатый-вожатый
• дети-дети
• вожатый-администрация (персонал)


В настоящее время в этом лагере работают 5 дружин. Во время учебного года работает общеобразовательная школа:
• «Орлёнок»
• «Океан»
• «Смена»
• «Артек»

В первом в мире лагере отдыха вожатыми были…
• дети
• педагоги
• родители

В целях обеспечения пожарной безопасности воспитателю (во¬жатому) запрещается:
• загромождать выходы из спальных помещений, на лестничные клетки
• на ночь закрывать все двери и окна
• хранить в вожатской тетради, газеты

В этом детском лагере сложились свои законы и традиции, среди которых «Традиция доброго отношения к песне», «Традиция вечернего огонька», «Закон ноль-ноль», «Закон территории», «Закон зелени», «Закон поднятой руки» и др.:
• «Орлёнок»
• «Океан»
• «Смена»
• «Артек»

Вожа?тый—это…
• лидер детской общественной организации
• человек, управляющий детским коллективом
• педагог, работающий с детским объединением

Воспитатель (вожатый) оздоровительного лагеря должен знать о месте нахождения детей:
• в любое время суток
• в течение дня
• ночью

Воспитатель (вожатый) оздоровительного лагеря имеет право:
• разрешить беседовать родителям с детьми на территории отряда
• разрешить беседовать родителям с детьми на территории оздоровительного лагеря вне поля зрения
• отпускать ребенка с родителями на неопределенное время

Воспитатель (вожатый) оздоровительного лагеря имеет право:
• отпустить ребенка со знакомыми ему людьми на неопределенное время
• отпустить ребенка с родителями, знакомыми с письменного разрешения директора оздоровительного лагеря
• отпустить ребенка с родителями в родительский день

Воспитателю (вожатому) запрещается:
• играть с детьми в спортивные игры
• проводить купание в непроверенных местах
• устраивать праздник Нептуна

Воспитателю (вожатому) запрещается:
• отдыхать в тихий час
• выезжать, выходить за пределы оздоровительного лагеря без ведома директора оздоровительного лагеря
• проводить экскурсии по территории оздоровительного лагеря

Воспитателю (вожатому) запрещается:
• организовывать зарядку для отряда
• принимать участие в дискотеке
• находиться на территории оздоровительного лагеря с посто¬ронними людьми

Воспитателю (вожатому) оздоровительного лагеря запрещается:
• играть с детьми в шумные игры
• проводить купание в разрешенных местах
• оставлять детей без присмотра в любое время дня и ночи

Впервые скаутское движение возникло …
• в России 1910г.
• в США в 1905г.
• в Великобритании в 1907г.

Впервые термин «вожатый», применительно к детской Пионерской организации CCСР, появился в …
• 1922 г.
• 1924 г.
• 1926 г.

Детские спортивные команды направляются на соревнования в сопровождении:
• инструктора по физкультуре и плаванию
• инструктора по физкультуре и плаванию и воспитателя (вожатого)
• воспитателя (вожатого)

Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: высокий уровень активности; желание научиться различать, что такое хорошо и что такое плохо; лучшая награда — похвала; стремление получить время на самостоятельные занятия; формирование целеустремленно ста, или самоуверенности, или агрессии; «кризис непосредственности»; считают друзьями тех, кого видят чаще других; любознательны; отличаются конкретностью мышления; подвижны; не умеют долго концентрировать свое внимание на чем-либо одном; высокий авторитет старшего товарища; суждения и оценки взрослых становятся суждениями и оценками сами детей:
• младшая группа (5-8 лет)
• средняя группа (9-11 лет)
• старшая группа (12-14 лет)
• подростковая группа (15-16 лет)

Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: дети испытывают внутреннее беспокойство; антагонизм между мальчиками и девочками, дразнят друг друга; мнение группы сверстников более важно, чем мнение взрослых; дисциплина может страдать из-за «группового» авторитета; стремятся к соревновательности; подчиняют свои интересы мнению команды; сопротивляются критике; появляется интерес к заработку; возникает потребность правильно оценить и использовать свои возможности; отчуждение от взрослых; стремление утвердить свою самостоятельность; остро ощущаемая потребность в активно ста; горячий энтузиазм, но быстро гаснет, если не может претвориться в какое-либо действие; формируется собственная точка зрения и взаимоотношения между людьми, на моральные требования и оценки; развивается самооценка, самосознание стремление определить свое место среди сверстников и взрослых; не принимают на веру вес, что слышат о взрослых; способны противостоять влиянию окружающих; могут воздействовать на сверстников:
• младшая группа (5-8 лет)
• средняя группа (9-11 лет)
• старшая группа (12-14 лет)
• подростковая группа (15-16 лет)

Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: ориентация на мир взрослых; достижение личностного самоопределение; стремление утвердиться в мире взрослых индивидуально; желание поставить себя в позиции взрослого; мужество, одежда, смелость — важны связи с социальной позицией; девочки начинают интересоваться; рождается первая любовь; растет социальная активность; появляется стремление к достижению независимости от своей семьи; происходит выбор будущей профессии; появляются крайности в поведении, например, «я знаю все!»; возникают интимные, эмоциональны отношения между юношами и девушками; «пренебрежение» к советам старших; кризис независимости; проявляется желание понять себя, отвечать за себя, за общее дело; проявляется сознательное желание принести благо другим людям:
• младшая группа (5-8 лет)
• средняя группа (9-11 лет)
• старшая группа (12-14 лет)
• подростковая группа (15-16 лет)

Для какого возрастного периода характерны следующие особенности поведения детей: стремление повелевать у мальчиков подчиненность у девочек; энергичны, быстры в действии, настойчивы, инициативны; часты беспокойные состояния, нуждаются в постоянной деятельности; стремятся к большой мускульной активности, любят коллективные игры; шумны, спорят, влюбчивы; боятся поражения, чувствительны критике; интересы постоянно меняются; мнение группы более важно и значимо, чем мнение взрослых; укрепляется волевая сфера; бурно проявляют эмоции; повышенное стремление к спорам неуступчивость; в контакт вступают легко, но склони к конфликтам со сверстниками, взрослыми, родителями; стремятся «испытать» себя в активной практической деятельности; увлекаются коллективной деятельностью; выполняют легко и охотно поручения, но не безразличны к той роли, которая им выпадает не увлекают далекие цели и перспективы, неконкретные поручения, отвлеченные беседы; неудача вызывает резкую потерю интереса к делу:
• младшая группа (5-8 лет)
• средняя группа (9-11 лет)
• старшая группа (12-14 лет)
• подростковая группа (15-16 лет)

Дневная норма физической нагрузки для подростков 13-15 лет не должна превышать:
• 2 ч
• 4 ч
• 3 ч

Дневная норма физической нагрузки для ребят 10-12 лет не должна превышать:
• 1ч
• 1,5 ч
• 3 ч
Дневная норма физической нагрузки для ребят 8-9 лет не должна превышать:
• 2 ч
• 3 ч
• 1 ч

Доплата за работу в ночное время осуществляется:
• на основании устной личной договоренности
• на основании приказа по оздоровительному лагерю
• на основании письменного заявления

К какой группе игр относится игра «Математика» (авт. М.Е. Вайндорф-Сысоева)? Описание игры. Дети сидят в кругу. Воспитатель (вожатый) дает задание: «Начнем считать по кругу. Тот, на кого приходится число, кратное трем, произносит вместо цифры сове имя».
• игры на взаимодействие
• игры на знакомство
• игры выявление лидеров
• игры на командообразование

К основным условиям детского самоуправления в лагере не относится:
• поиск деятельности (создание поля социальной деятельности)
• планирование коллективной деятельности
• форма организации коллективной деятельности
• отчет о проделанной коллективной деятельности

К работе в оздоровительном лагере не допускаются лица:
• не достигшие 21 года
• не достигшие 18 лет
• в возрасте 18 лет



Какие из требований не принадлежат к плану воспитательной работы:
• направленность плана на достижение определенного педагогического результата, отражение социального заказа на формирование качеств личности
• учет интересов, потребностей детей
• разнообразие содержания, форм, методов, воспитательной деятельности
• краткость плана, его компактность
• систематичность, последовательность, преемственность в подборе видов деятельности
• гибкость и вариативность планирования
• реальность планов (по видам деятельности, по срокам)
• согласованность плана отряда с планом работы детского оздоровительного лагеря

Какой вид коллективного творческого дела (КТД) по характеру ведущей деятельности детей в лагере является лишним:
• организаторские
• общественно-политические
• познавательные
• трудовые
• коммуникативные
• художественные
• спортивные

Какому возрастному периоду относятся следующие рекомендации: игра должна быть осмысленная, деятельная, достаточно сложная; она может быть рассчитана на длительную подготовку; важно, чтобы дети осознавали нужность игры, полезность ее.
• младший возраст (5-8 лет)
• средний возраст (9-11 лет)
• подростковый возраст (12-15 лет)

Какому возрастному периоду относятся следующие рекомендации: Подвижные игры с бегом и прыжками должны быть ограничены во времени и сопровождаться частыми перерывами, сменами характера движений. Недопустимы игры, связанные с большими силовыми нагрузками, с длительным неподвижным сидением за столом. Если по правилам игры ребенок вынужден выйти из ее, то только на короткое время, иначе он будет нарушать правила, вступая в игру самостоятельно, без разрешения. Дети этого возраста любят игры, в которых они должны «замереть» на месте. Такие игры способствуют развитию функции торможения. Все дети любят водить в игре. Выбор водящего должен быть каждый раз обоснован: «он у нас еще ни разу не водил», «он был очень смел в предыдущей игре», «очень честно соблюдал правила игры»... Водящий может быть выбран с помощью считалки или им может быть назначен победитель предыдущей игры. Детей надо учить играть, не нарушая правил, приучать действовать по сигналу. Заканчивая игру, нужно отметить лучших, инициативных игроков. Полезны сюжетно-ролевые игры (исполнение ролей животных) и, конечно, разнообразные подвижные игры.
• младший возраст (5-8 лет)
• средний возраст (9-11 лет)
• подростковый возраст (12-15 лет)

Коммунарское движение – это…
• общественная организация будущих коммунистов
• неформальная организация последователей скаутского движения
• неформальная организация последователей методики коллективного творческого воспитания

Купание в реке, водоеме, море, бассейне проводится в присутствии:
• директора оздоровительного лагеря или старшего вожатого
• воспитателей (вожатых) отряда, медицинского работника, инструкторов по физкультуре и плаванию
• директора оздоровительного лагеря или старшего вожатого, воспитателей (вожатых) отряда, медицинского работника, инструкторов по физкультуре и плаванию

На базе данного лагеря с 2016г. началась апробация новой технологии организации образовательного процесса «Сетевой образовательный модуль» (СОМ), основанной на интеграции возможностей школы, дополнительного образования и детского лагеря:
• «Орлёнок»
• «Океан»
• «Смена»
• «Артек»

На базе этого лагеря создан Всероссийский учебно-тренировочный центр профессионального мастерства и популяризации престижа рабочих профессий – уникальная учебно-тренировочная площадка, на которой представлены лучшие программы и методики в области ранней профориентации, повышения интереса детей к трудовой деятельности:
• «Орлёнок»
• «Океан»
• «Смена»
• «Артек»

На территории оздоровительного лагеря детям запрещается:
• гулять по территории оздоровительного лагеря
• находиться и гулять на территории хозяйственного двора оз-доровительного лагеря
• заходить в столовую

Наличие детей во время купания проверяется воспитателем (вожатым):
• перед входом в воду независимо от возраста
• после выхода из воды
• перед входом в воду и после выхода из воды независимо от возраста

Оздоровительные лагеря комплектуются с учетом возраста де¬тей в отряды:
• не более 25 человек (6-9 лет)
• 25-30 человек (6-9 лет)
• 40 человек (10-14 лет)
• не более 30 человек (10-14 лет)

Оплата за питание в оздоровительном лагере воспитателям (вожатым)-студентам:
• возмещается полностью
• снижается на 50%
• не возмещается

Основанием для прекращения трудового договора могут быть:
• преобразование оздоровительного лагеря
• передача оздоровительного лагеря в другое подчинение
• соглашение сторон

Основанием для прекращения трудового договора может быть:
• прогул (в том числе отсутствие на работе 2 ч в течение рабочего дня)
• несоответствие работника занимаемой должности
• систематическое неисполнение работником без уважитель¬ных причин обязанностей
• систематическое невыполнение работником без уважительных причин обязанностей, если раньше применялись меры дисциплинарного взыскания

Основанием для прекращения трудового договора может быть:
• прогул (в том числе отсутствие на работе 3 ч в течение рабочего дня)
• систематическое неисполнение обязанностей
• временная нетрудоспособность
• появление на работе в нетрезвом состоянии

Основателем российского (и далее советского) скаутского движения в 1909 г. является …
• О.И. Пантюхов
• И.Н. Жуков
• Н.К. Крупская


Переводом на другую работу считается:
• перевод в другой оздоровительный лагерь, в другую мест¬ность с согласия воспитателя (вожатого)
• перемещения воспитателя (вожатого) в том же оздоровитель¬ном лагере в другой отряд, в той же должности
• поручение работы в пределах специальности в том же оздо-ровительном лагере

Пионе?рское движе?ние — это…
• движение детских коммунистических организаций
• движение детских скаутских организаций
• движение общественных оюбъединений

План – это…
• документ, в котором отражается система воспитательной работы воспитателя (вожатого)
• документ, в котором отражаются внешние и внутренние события жизни в лагере
• документ, в котором представлена совокупность всех мероприятий лагерной смены

При остановке автобуса первыми выходят:
• дети
• воспитатель (вожатый) и стоя у выхода, направляет детей вправо от дороги
• воспитатель (вожатый)

При перевозке детей обращается особое внимание на техниче¬ское состояние транспорта, подготовку водителя. Запрещается:
• перевозка детей в автобусах
• перевозка детей в грузовых машинах
• перевозка детей индивидуальным транспортом


При поездке в автобусе запрещается:
• высовываться из окон
• петь
• громко разговаривать

При приеме на работу работники детского учреждения:
• обязаны пройти медицинский осмотр в целях охраны здоровья детей, предупреждения возникновения и распространения заболеваний
• не обязаны предоставлять медицинские документы
• обязаны только по требованию администрации

При приеме на работу:
• оформляется приказ; приказ объявляется работнику под роспись
• фактическое допущение к работе считается заключением трудового договора, независимо от того, был ли прием на работу оформлен надлежащим образом
• оформляется контракт на работу

Проводить купание детей разрешается:
• в присутствии директора оздоровительного лагеря или стар¬шего вожатого
• группами по 10 человек
• только в проверенном месте, группами по 10 человек, в при¬сутствии директора оздоровительного лагеря или старшего вожатого, инструктора по плаванию и медицинского работника

С целью предупреждения несчастных случаев с детьми директор оздоровительного лагеря перед проведением туристического похода или экскурсии издает приказ, в котором указывает:
• список детей и ф.и.о. руководителей, на которых возлагается ответственность за жизнь и здоровье детей с таким расчетом: один взрослый на каждые 15 детей
• список детей, время отправления, маршрут, время возвращения
• список детей, время отправления, маршрут, время возвращения, ф.и.о. руководителей (один на 15 детей), на которых возлагается ответственность за жизнь и здоровье детей

Скаутская эмблема — трёхлепестковая лилия. Три конца лилии представляют три элемента скаутской клятвы: …
• долг перед собой, перед ближними, перед Богом
• долг перед отцом, матерью и сиблингами (братьями и сестрами)
• долг перед родителями, предками и Богом

Скаутское рукопожатие во всем мире является знаком особой дружбы и веры, при этом скауты …
• пожимают левые руки
• пожимают правые руки
• пожимают противоположные руки друг другу

Согласно КЗоТ РФ работнику предоставляются выходные дни:
• один день при 6-дневной рабочей неделе
• два дня при 5-дневной рабочей неделе с учетом выработанного времени
• три дня при 6-дневной рабочей неделе

Согласно ТК РФ до применения дисциплинарного взыскания:
• с работником должны провести беседу
• с работника должны затребовать письменное объяснение
• ничего не происходит

Тимуровское движение – это…
• массовое патриотическое движение пионеров и школьников, содержанием которого является гражданская забота о нуждающихся в помощи людях
• борьба молодёжи за удовлетворение её социально-экономических и политическихтребований, а также её участие в общеполитической борьбе
• всемирное юношеское движение, занимающиеся физическим, духовным и умственным развитием молодых людей так, чтобы молодёжь могла занять конструктивное место вобществе

Трудовые книжки ведутся на всех работников:
• работающих на предприятии, в учреждении, организации свыше 2 месяцев
• работающих на предприятии, в учреждении, организации свыше 5 дней
• работающих на предприятии, в учреждении, организации свыше 2 недель

Участники организации купания располагаются следующим образом:
• все на берегу
• все в воде
• один воспитатель (вожатый) у знаков ограждения, другой наблюдает с берега за купающимися детьми

Что не относится к режимным моментам в лагере:
• подъем
• зарядка
• самообслуживание
• организация питания
• тихий час
• свободное время
• отбой
• внутриотрядные мероприятия

Это список мероприятий по дням с разбивкой дня на 3 части - до обеда, после полдника и после ужина называется…
• перспективный план смены
• план–сетка оргпериода
• план-сетка смены или календарный план