Итоговая аттестационная работа на тему "Готовая итоговая аттестационная работа Педкампуса"
_thumb.jpg "фото Готовая итоговая аттестационная работа Педкампуса")
Итоговая аттестационная работа Педкампус- 5 вопросов. Ответы соответствуют критериям задания. Работа была сдана в 2021 году на пятерку.
После оплаты Вам будет доступен файл для скачивания. Найти вы его сможете в личном кабинете сервиса. Вопросы в файле будут аналогичны тем, что вы найдете ниже. Если хотите уникальную работу- то можете дать мне индивидуальный заказ в моем профиле. Уникальная работа будет стоить дороже!
После оплаты Вам будет доступен файл для скачивания. Найти вы его сможете в личном кабинете сервиса. Вопросы в файле будут аналогичны тем, что вы найдете ниже. Если хотите уникальную работу- то можете дать мне индивидуальный заказ в моем профиле. Уникальная работа будет стоить дороже!
Демо работы
Описание работы
Задание 1
Что представляет собой личностно-ориентированнное обучение? Охарактеризуйте развивающее обучение, приведите примеры его реализации.
Задание 2
Представьте (опишите) дидактический цикл процесса обучения по Л.Я. Зориной. Что представляет собой дидактическая система? Какие существуют дидактические концепции? Охарактеризуйте их.
Задание 3
Что представляют собой инновационные образовательные процессы? Как классифицируются педагогические инновации? Приведите примеры форм и методов инновационной деятельности в русле гуманистической педагогики.
Задание 4
Что представляет собой безотметочное обучение? Изложите аргументы за и против отметок.
Задание 5
Охарактеризуйте деятельностный подход. Изложите и поясните принципы общепсихологической теории деятельности А.Н. Леонтьева?
Что представляет собой личностно-ориентированнное обучение? Охарактеризуйте развивающее обучение, приведите примеры его реализации.
Задание 2
Представьте (опишите) дидактический цикл процесса обучения по Л.Я. Зориной. Что представляет собой дидактическая система? Какие существуют дидактические концепции? Охарактеризуйте их.
Задание 3
Что представляют собой инновационные образовательные процессы? Как классифицируются педагогические инновации? Приведите примеры форм и методов инновационной деятельности в русле гуманистической педагогики.
Задание 4
Что представляет собой безотметочное обучение? Изложите аргументы за и против отметок.
Задание 5
Охарактеризуйте деятельностный подход. Изложите и поясните принципы общепсихологической теории деятельности А.Н. Леонтьева?