Дипломная работа на тему "Синергия. Совершенствование системы мотивации и стимулирования труда работников Муниципального образовательного учреждения на примере Детский сад № 172 Радуга г. Ярославль"


Экономика
1830 ₽
Купить
Готовая дипломная работа Синергии на тему: Совершенствование системы мотивации и стимулирования труда работников Муниципального образовательного учреждения на примере Детский сад № 172 Радуга г. Ярославль. Год сдачи: 2019. Оценка: Отлично. Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру. Ниже прилагаю все данные для покупки. Занимаюсь профессионально написанием ВКР Синергии, МОИ и МТИ
Количество страниц: 86
Описание работы
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ
МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ 9
1.1 Понятие и сущность системы мотивации и стимулирования персонала
организации 9
1.2 Основные формы и методы стимулирования персонала 15
1.3 Оценка персонала как основа системы управления 19
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ МДОУ «ДЕТСКИЙ САД №172» 28
2.1 Характеристика объекта исследования 28
2.2 Анализ результатов деятельности учреждения 41
2.3 Исследование практики мотивации и стимулирования персонала муниципального образовательного учреждения МДОУ «Детский сад № 172» 46
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА НАПРАВЛЕНИЙ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА СОТРУДНИКОВ
МДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 172» 64
3.1 Пути совершенствования системы мотивации и стимулирования работников дошкольного учреждения учреждении 64
3.2 Обоснование эффективности мероприятий по совершенствованию 68 системы мотивации и стимулирования работников МДОУ «Детский сад № 172»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75


ВВЕДЕНИЕ

На нынешнем этапе развития организации, предприятия сталкиваются с различного рода задачами, от правильного решения которых зависит эффективность работы данных организаций в целом. Одна из ключевых задач менеджмента организации заключается в действенном управлении работников, собственно, что предполагает собой понимание потребностей работников, его мотивов, что станет благоприятствовать верному подбору стимуляции к труду.
Менеджмент организации, стремящейся к эффективности своей деятельности, должен разрабатывать такую систему стимулирования и мотивации труда своих сотрудников, которая будет удовлетворять их потребностям в труде.
Актуальность выбранной темы исследования заключается в том, что основными средствами обеспечения максимального применения ресурсов и мобилизации потенциала кадрового состава в современной организации являются мотивация и стимулирование работника.
Основной целью системы мотивации и стимулирования труда является максимальная отдача от применения трудовых ресурсов, имеющихся в наличии у организации на данный момент, что будет способствовать общей результативности и прибыльности деятельности организации.
Понятие мотивации работников характеризовали в своих трудах многие зарубежные исследователи такие как Ф. Тейлор, Г. Эмерсон, А. Файоль; Э. Мэйо; Д. МакКлеланд, С. Альдерфер, А. Маслоу, Ф. Герцберг; Д. Адамс, В. Врум, Л. Портер; У. Оучи, П. Друккер и другие.
Среди российских исследователей мотивации можно отметить в работах П.М. Керженцева, Н.А. Витке, А.К. Гастева, Е.Ф. Розмировича, в трудах которых исследовались проблемы отношения людей и научной организации труда в процессе производства. Помимо этого О.С. Виханский, А.Я. Кибанов, Д.А. Аширов, А.В. Филиппов, И.А. Баткаев, М.В. Грачев, А.П. Егоршин и другие анализировали в своих трудах разные аспекты мотивации работников.

Тема исследования повышения стимулирования и мотивации работников в МДОУ «Детский сад № 172» является весьма актуальной. В связи с тем, что деятельность современных муниципальных учреждений сталкивается с проблемами недостаточности использования трудовых ресурсов. Это связано, прежде всего, с недостаточным использованием возможных методов стимулирования и мотивации сотрудников в муниципальных учреждениях.
Объектом исследования выпускной квалификационной работы является система стимулирования и мотивации работников МДОУ «Детский сад № 172».
Актуальность выбранной темы исследования обусловили постановку цели и задач работы. Целью работы является изучение возможностей совершенствования системы мотивации и стимулирования работников МДОУ «Детский сад № 172».
Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:
? Раскрыть теоретические основы системы стимулирования и
мотивации труда;?
? Проанализировать и оценить эффективность использования трудовых ресурсов в МДОУ «Детский сад №172»;?
? Осуществить анализ системы мотивации и стимулирования работников МДОУ «Детский сад №172»;?
? Разработать мероприятия по совершенствованию системы мотивации работников МДОУ «Детский сад №172».?
Предметом исследования является эффективность сложившейся системы стимулирования и мотивации работников МДОУ «Детский сад № 172».
В работе были использованы следующие методы: анализ научной и периодической литературы, обобщение полученных результатов.
Теоретическая база исследования: научная и публицистическая литература, открытые ресурсы сети интернет, а также документы, регламентирующие работу организации.
Работа состоит из введения, трех глав, списка литературы, заключения и приложений.


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

I. Книги, монографии, учебники

1. Адаир Д. Эффективная мотивация. - М.: Эксмо, 2010. – 256 с.
2. Амангалиева Н.Е. Мотивация как фактор детерминации эффективности трудовой деятельности. - Саратов, 2012. – 16 с.
3. Анисимов В.М. Энциклопедический словарь работника кадровой службы.
- М.: ИНФРА-М, 2011. – 328 с.
4. Болт Г. Дж. Практическое руководство по управлению сбытом. - М.: Экономика, 2011. – 271 с.
5. Большой энциклопедический словарь. - М.: БРЭ, 2012. – 1456 с.
6. Варданян И.С. Новые тенденции к мотивации персонала. - 2012. - № 9– a. – С. 39–44.
7. Верхоглазенко В. Система мотивации персонала. - 2012. - № 4. – С. 23–24.
8. Веснин В.Р. Менеджмент. - М.: ТД Элит-2000, 2014. – 552 с.
9. Виханский О.С. Менеджмент: учебник. - М.: Экономистъ, 2012. – 670 с.
10. Вудкок М. Раскрепощенный менеджер. - М.: Дело, 2011. – 320 с.
11. Герчиков В.И. Управление персоналом: работник – самый эффективный ресурс компании: учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М,
2011.282с.
12. Герш М.В. Еще раз о мотивации. - 2013. - № 9. – С. 13–14.
13. Дубрин Э. Что значит быть хорошим начальником?. - М.: АСТ – Астрель,
2013. – 348 с.
14. Журавлев П.В. Технология управления персоналом. - М.: Экзамен, 2013. – 576 с.
15. Занюк С.С. Психология мотивации: Теория и практика мотивирования. Мотивационный тренинг. - Киев, 2011. – 220 с.
16. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб.: Питер, 2011. – 305 с.
17. Кабушкин И.И. Основы менеджмента: учебное пособие. - Мн.: Новое знание, 2013. – 336 с.
18.Казанцев А.К. Менеджмент в предпринимательстве: учебное пособие по спец. «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)». - М.: ИНФРА-М, 2013. – 230 с.
19. Каширина Л.В. Ценностно-мотивационная структура личности государственного служащего – основа его эффективной. – 2010. - № 2. a. – С. 106
20. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: учебник. - М.: ИНФРА-М,
2011. – 304 с.
21. Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2013. – 265 с.
22. Коваленко Н.В. Мотивация и система стимулирования педагогов. – 2011.
– № 8. – С. 32-34
23. Козлов А.А. К вопросу управления персоналом в условиях переходной экономики. - 2011.- № 1. – С. 46–55.
24. Красовский Ю.Д. Организационное поведение: учебное пособие для вузов, обучение по специальности «Менеджмент» и «Маркетинг». - М.: ЮНИТИДАНА, 2013. – 511 с.
25. Кристиани А. Мотивация успеха. 111 советов для достижения лучших результатов. - М.: Интерэксперт, 2015. – 256 с.
26. Лафта Дж. К. Менеджмент: учебное пособие для вузов. - М.: КноРус, 2014.
– 592 с.
27. Лепешова Е.М. Мотивирование педагогов ОУ. – 2012. – № 5. – С. 79-84.
28. Лукашевич М.П. Социология труда. - МАЧП, 2012. – 320 с.
29. Лукичева Л.И. Управление персоналом: курс лекций; практические занятия. - М.: Омега-Л, 2011. – 264 с.
30. Менеджмент организации: учебное пособие / под. ред. З.П. Румянцевой,
Н.А. Соломатина. - М.: ИНФРА-М, 2012. – 432 с.
31. Мильнер Б.З. Теория организации: учебник. - М.: ИНФРА-М, 2011. – 477 с.
32. Морозова И.С. Мотивация как фактор оптимизации мыслительного процесса. Дис. на соиск. степени к.псих.н. – Новосибирск, 2012. – 168 с.
33.Нюттен Ж. Мотивация, действие и перспективы будущего. – М., 2014. a. – 198 с.
34. Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М.,
2011. – 367 с.
35. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений. - М.: ИТИ Технология, 2011. – 944 с.
36. Основы менеджмента: учебник для вузов. - М.: Высшая школа, 2015. – 376 с.
37. Психологический словарь. - М.: Педагогика, 2013. – 291 с.
38. Психология. Словарь / под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского.
3-е изд., испр. и доп. - М.: Политиздат, 2011. – 496 с.
39. Пугачев В.П. Мотивация трудовой деятельности. - М., 2012. – 232 с.
40. Словарь-справочник менеджера / под ред. М.Г. Лапусты. - М.: ИНФРА-М,
2011. – 608 с.
41. Сыманюк Э.Э. Нематериальная мотивация педагогов. – 2011. – № 7. – С.
94–99.
42. Толочек В.А. Современная психология труда. - СПб., 2010. – 255 с.
43. Травин В.В. Основы кадрового менеджмента. - М.: Дело, 2011. – 272 с.
44. Управление организацией: энциклопедический словарь. - М.: ИНФРА-М,
2011. – 822 с.
45. Управление персоналом: учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ, 2012. – 360 с.
46. Уткин Э.А. Основы мотивационного менеджмента. - М.: Эксмо, 2011. – 216 с. 47. Уткин Э.А. Управление персоналом. Вопросы и ответы. - М.: Эксмо, 2012. – 224 с.
48. Федосеев В.Н. Управление персоналом: учебник. - М.: МарТ. Ростов-н/Д: МарТ, 2011. – 528 с.
49. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – М., 2013. – 132 с.
50. Шапиро С.А. Мотивация и стимулирование персонала: учебное пособие. - М.: ГроссМедиа, 2011. – 224 с.
51. Шапиро С.А. Мотивация. – М., 2012. – 400 с.
52.Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации: учебнопрактическое пособие. - М.: Бизнес-школа «Интел-синтез», 2014. – 368 с.
53. Шредер Германн А. Руководить сообразно ситуации. - М.: Интерэксперт,
2008. – 160 с.
54. Эггерт М. Мотивация: карманный справочник. - М.: Hippo, 2013. – 112 с.
55. Статья «Оценка персонала» с сайта «Википедия. Свободная энциклопедия
56. Захарова Т.И. Оценка персонала: учебно-практическое пособие /
Т.И.Захарова, Д.Е. Стюрина. – М.: Изд. центр ЕАОИ, 2011. – 168 с., С.11
57. Статья «Оценка и аттестация персонала» на сайте
58. Статья «Оценка персонала» с сайта «Википедия. Свободная энциклопедия»
59. Базаров Т.Ю., Беков Х.А., Аксенова Е.А., Методы оценки управленческого персонала государственных и коммерческих структур. - М., 1995. - 112 с., С. 56