Итоговая аттестационная работа на тему "Педкампус. Итоговая аттестационная работа"
Педкампус - готовая итоговая аттестационная работа. Была выполнена на зачет. Вам останется только вписать свои ФИО, номер группы и роспись. Если хотите индивидуальную работу (под себя), можете сделать заказ в моём профиле- дать личный заказ
Количество страниц: 7
Демо работы
Описание работы
Задание 1
Охарактеризуйте сущность, назначение и современные идеи воспитания. Каковы специфика и характерные особенности воспитания? Изложите цель, закономерности и принципы воспитания. Раскройте современную парадигму воспитания. Каковы ее прогрессивные идеи?
Задание 2
Охарактеризуйте явление «сопротивление воспитанию». В чем его причины? Каковы проявления «сопротивления воспитанию»? Какие последствия такого явления? Изложите идеи преодоления «сопротивления воспитанию».
Задание 3
Что представляет собой образовательная программа? Какие структурные элементы включают в себя основные общеобразовательные программы? Что представляет собой сетевая форма реализации образовательных программ дошкольного образования? Каковы ее особенности?
Задание 4
Охарактеризуйте особенности памяти у детей с нарушениями интеллекта. Приведите приемы и методы развития мыслительных операций у детей с ЗПР. Охарактеризуйте развитие памяти на основе мнемического приема «Классификация».
Задание 5
Изложите основные положения использования игры в коррекционно-образовательном процессе. Какова роль игрушек в воспитании и обучении детей с ОВЗ? Какие настольные игры для детей с ОВЗ Вы считаете наиболее эффективными?
Охарактеризуйте сущность, назначение и современные идеи воспитания. Каковы специфика и характерные особенности воспитания? Изложите цель, закономерности и принципы воспитания. Раскройте современную парадигму воспитания. Каковы ее прогрессивные идеи?
Задание 2
Охарактеризуйте явление «сопротивление воспитанию». В чем его причины? Каковы проявления «сопротивления воспитанию»? Какие последствия такого явления? Изложите идеи преодоления «сопротивления воспитанию».
Задание 3
Что представляет собой образовательная программа? Какие структурные элементы включают в себя основные общеобразовательные программы? Что представляет собой сетевая форма реализации образовательных программ дошкольного образования? Каковы ее особенности?
Задание 4
Охарактеризуйте особенности памяти у детей с нарушениями интеллекта. Приведите приемы и методы развития мыслительных операций у детей с ЗПР. Охарактеризуйте развитие памяти на основе мнемического приема «Классификация».
Задание 5
Изложите основные положения использования игры в коррекционно-образовательном процессе. Какова роль игрушек в воспитании и обучении детей с ОВЗ? Какие настольные игры для детей с ОВЗ Вы считаете наиболее эффективными?