Дипломная работа на тему "Синергия | Анализ управления персоналом организации (на примере отдела образования администрации Дубровского муниципального района)"

Работа на тему: Анализ управления персоналом организации (на примере отдела образования администрации Дубровского муниципального района)
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

Направление 38.03.02 - Менеджмент Кафедра

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА- БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА
на тему: АНАЛИЗ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНИЗАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ДУБРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА)

МОСКВА- 2020

ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу студента
1. Тема ВКР: Анализ управления персоналом организации (на примере отдела образования администрации Дубровского муниципального района)
2. Структура ВКР:

Введение
Глава 1. Теоретические основы управления персоналом организации
1.1 Сущность и принципы управления персоналом
1.2 Цели, задачи и функции управления персоналом в муниципальном образовании
1.3 Особенности муниципального управления в сфере образования Выводы по главе 1
Глава 2. Анализ управления персоналом в отделе образования администрации Дубровского муниципального района
2.1 Характеристика и анализ деятельности отдела образования
2.2 Анализ состава и структуры кадров
2.3 Анализ управления персоналом в отделе образования Выводы по главе 2
Глава 3. Совершенствование управления персоналом в отделе образования администрации Дубровского муниципального района
3.1 Разработка модели стратегии развития управления персоналом
3.2 Реализация стратегии развития персонала на основе процесса систематического обучения
3.3 Оценка эффективности предложенных рекомендаций Выводы по главе 3
Заключение
Список использованной литературы Приложения
3. Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования, а также указать методы исследования, практическую значимость и структуру ВКР.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литературу по выбранной теме. В пункте 1.1 необходимо раскрыть понятие и принципы управления персоналом. В пункте 1.2 необходимо подробно описать цели, задачи и функции управления персоналом в муниципальном образовании. В пункте 1.3 раскрыть особенности муниципального управления в сфере образования.
Глава 2 должна носить расчетно-аналитического характера. В ней необходимо провести оценку и анализ деятельности отдела образования администрации Дубровского муниципального района. В пункте 2.1 необходимо дать характеристику объекта исследования, обратить внимание на его особенности и организационную структуру. В пункте 2.2 представить анализ состава и структуры кадров. В пункте 2.3 осуществить
анализ системы управления персоналом и выявить имеющиеся проблемы. По окончании расчетов и анализа результатов необходимо сформулировать выводы.
В Главе 3 на основании выводов, сделанных в результате оценки и анализа выработать и сформулировать предложения, направленные на совершенствование предмета исследования. В пункте 3.1 разработать модель стратегии развития управления персоналом в отделе образования администрации Дубровского муниципального района. В пункте 3.2 представить программу реализации стратегии развития персонала на основе процесса систематического обучения. В пункте 3.3 оценить эффект от внедрения предложенных рекомендаций.
В заключении необходимо отразить основные положения выпускной квалификационной работы и сформулировать общие выводы в соответствии с задачами, изложенными во введении.
В приложения выносятся документы, необходимые для анализа системы управления персоналом объекта исследования.
4. Исходные данные по ВКР:
Основная литература:
1. Алавердов, А.Р. Управление персоналом: Учебное пособие / А.Р. Алавердов, Е.О. Куроедова, О.В. Нестерова. - М.: МФПУ Синергия, 2013. - 192 c.
2. Коломиец А.И. Управление персоналом/А.И.Коломиец.- М.: ИПИ, 2013.
3. Управление персоналом организации: учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2018.-695 с.
4. Турчинов А.И. Управление персоналом: Учебник. Изд. 2-е, доп. и перераб. / Под общ. ред. А.И. Турчинова. - М.: Изд-во РАНХиГС, 2016. - 608 с
5. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. Учебно-практическое пособие. – М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2002.-368 с.
Дополнительная литература:
6. Анзорова, С.П. Организация труда государственных и муниципальных служащих. Учебное пособие / С.П. Анзорова, С.Г. Федорчукова. - М.: Альфа-М, Инфра-М, 2016.-160c.
7. Веснин, В.Р. Основы менеджмента: Учебник / В.Р. Веснин. – М.: Проспект, 2017. – 320c.
8. Журавлев П.В., Кулапов М.Н., Сухарев С.А. Мировой опыт в управлении персоналом. Обзор зарубежных источников / Монография. М.: Изд-во Рос.экон. акад., Екатеринбург: Деловая книга. 2015.- 232 с.

Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы управления персоналом организации
1.1 Сущность и принципы управления персоналом
1.2 Цели, задачи и функции управления персоналом в муниципальном образовании
1.3 Особенности муниципального управления в сфере образования
Выводы по главе 1
Глава 2. Анализ управления персоналом в отделе образования администрации Дубровского муниципального района
2.1 Характеристика и анализ деятельности отдела образования
2.2 Анализ состава и структуры кадров
2.3 Анализ управления персоналом в отделе образования
Выводы по главе 2
Глава 3. Совершенствование управления персоналом в отделе образования администрации Дубровского муниципального района
3.1 Разработка модели стратегии развития управления персоналом..….
3.2 Реализация стратегии развития персонала на основе процесса систематического обучения
3.3 Оценка эффективности предложенных рекомендаций
Выводы по главе 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение
В настоящее время система управления персоналом претерпевает радикальные преобразования вместе со всем российским обществом, необходимость которых вызвана тем, что административно-командная система и идеология, лежащие в ее основе, пришли в очевидное противоречие с современными требованиями развития человеческих ресурсов. Данная ситуация привела к тому, что сегодня наиболее актуальной становится проблема поиска новых подходов и принципов к управлению персоналом организаций всех сфер деятельности.
Учитывая тот факт, что управление персоналом есть составной элемент менеджмента, связанный с людьми и их отношениями внутри организации, можно утверждать, что управление человеческими ресурсами должно быть направлено на достижение эффективности работы самих работников, развитию у них потребностей высокого уровня и способностей к творческой деятельности, коммуникативности и внутренней заинтересованности в развитии и совершенствовании деятельности всей организации.
Современная система управления персоналом организации должна быть связана с разработкой и реализации кадровой политики, включающей планирование, отбор, наем, размещение трудовых ресурсов; адаптацию, обучение и подготовку работников; продвижение по службе, карьеру; методы и стимулирования труда; условия работы; формальные и неформальные связи; консультирование и переговоры; преодоление конфликтных ситуаций в коллективе.
Успешная кадровая политика способствует созданию такого персонала, который обладал бы более высокими способностями и сильной мотивацией к выполнению задач, стоящих перед любой организацией.
Объектом исследования выступает отдел образования администрации Дубровского муниципального района.
Предмет исследования – совокупность методов и способов управления персоналом.
Цель выпускной квалификационной работы заключается в реализации современных принципов и методов управления персоналом для повышения эффективности использования кадрового потенциала отдела образования администрации Дубровского муниципального района.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
– исследовать сущность процесса и основных направлений деятельности в сфере управления персоналом;
– оценить результаты деятельности отдела образования администрации Дубровского муниципального района;
– проанализировать эффективность системы управления персоналом и кадрового обеспечения отдела образования;
– выявить имеющиеся проблемы и разработать мероприятия, направленные на совершенствование управления персоналом в отделе образования администрации Дубровского муниципального района;
– оценить эффективность предложенных мероприятий.
Теоретическую основу работы составили: учебная литература по вопросам управления персонала, а также научные статьи и публикации отечественных авторов, таких как: А.Р.Алавердов, О.С.Виханский, В.Р.Веснин, А.П. Егоршин, А.В. Игнатьева, А.К. Казанцев, А.Я. Кибанов, Э.М. Коротков, М.М. Максимцов, А.И. Наумов и др.
Методологической основой исследования является совокупность специальной и научной литературы, федеральные законы и нормативные акты, справочная литература, интернет-ресурсы. Сначала надо обратиться к работе М.Мескона, М.Альберта, Ф.Хедоури «Основы менеджмента»1, в которой уделяется внимание рассмотрению таких понятий, как: функции менеджмента, стили руководства, мотивация сотрудников, построение организационной структуры управления и др. С.В.Шекшня в книге
«Управление персоналом современной организации»2, уделяет внимание вопросу эволюции науки управления персоналом. В книге «Управление персоналом организации»/ Под ред. А.Я.Кибанова3 раскрывается методология управления персоналом организации, принципы и методы, концепция и технология управления персоналом на современном этапе. В.Р.Веснин4 в книге «Основы менеджмента» уделяет большое внимание рассмотрению этапов осуществления кадровой политики организации.
При написании выпускной квалификационной работы использованы следующие основные методы исследования: аналитический, структурно- логический, графический, анкетирование, организационное моделирование и синтез.
Практическая значимость ВКР состоит в том, что полученные результаты могут быть использованы руководителем отдела образования администрации Дубровского муниципального района в практике управления персоналом для повышения эффективности использования кадрового потенциала.
Структурно работа состоит из введения, из трех глав: теоретической, аналитической и практической, а также заключения, списка использованной литературы и приложений.
Во введении обоснована актуальность выбранной темы, сформулированы цели и задачи работы, описан объект, предмет и
информационная база исследования, а также методы исследования и практическая значимость ВКР.
В первой главе рассмотрены теоретические аспекты формирования системы управления персоналом, а также отечественный и зарубежный опыт управления человеческими ресурсами.
Вторая глава посвящена изучению практической деятельности отдела образования администрации Дубровского муниципального района, анализу состава и структуры кадров и системы управления персоналом.
В третьей главе предлагаются основные направления совершенствования деятельности по формированию эффективной системы управления персоналом отдела образования администрации Дубровского муниципального района.
В заключении на основе полученной информации были сформулированы и обоснованы общие выводы по выпускной квалификационной работе.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ).
2. Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 16.12.2019)
3. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 06.02.2020) «Об образовании в Российской Федерации».
4. Постановление Правительства РФ от 18.11.2013 N 1039 «О государственной аккредитации образовательной деятельности» (ред. От 09.09.2015).
5. Постановление Правительства РФ от 28 октября 2013 г. N 966 «О лицензировании образовательной деятельности» (с изменениями и дополнениями).
6. Постановление Правительства РФ от 29.03.2014 N245 «Об осуществлении государственного контроля (надзора) в сфере образования».
7. Закон Брянской области от 08.08.2013 N62-З «Об образовании в Брянской области».
8. Положение об отделе образования администрации Дубровского муниципального района (e-mail:dubroo2@yandex.ru).
9. Александрова О.А. Образование: доступность или качество – последствия выбора // Знание. Понимание. Умение. – 2015. - № 2. – С. 86.
10. Алексеев Д.Е., Кузнецова Н.В. Мотивация деятельности работников организации // Молодой ученый.- 2016. -С.65-67.
11. Аспекты правовых основ организации и деятельности органов общественного управления образованием в РФ/Сост.Л.А. Горкина. Научные труды РАЮН. Вып. 11. В 2 т. Т. 2. – М.: Юрист, 2011. – 1200 с.
12. Астахов, Ю.В. Муниципальная служба: практика управления персоналом / Ю.В. Астахов // Справочник по управлению персоналом: журнал
российской HR-практики. 2009. - № 4. – С. 66 – 70.
13. Балашов А.И. Управление человеческими ресурсами.- СПб.: Питер, 2016.- 396 с.
14. Бондаренко А. Ю., Бугаева М. В. Анализ системы управления персоналом Администрации муниципального образования // Научно- методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 24. – С. 11–14.
15. Братановская М.С. Общественная система управления образованием: правовые основы организации и деятельности //Вестник Саратовской государственной академии права. – 2010. - № 3 (73). – С. 60-63.
16. Бурлакова И.И. Управление качеством образования как объект правового регулирования // Право и образование. – 2010. - № 2. – С. 18-23.
17. Веснин, В.Р. Основы менеджмента: Учебник / В.Р. Веснин. – М.: Проспект, 2017. – 320 c.
18. Веснин В.Р. Управление человеческими ресурсами: теория и практика: учебник.- М.: Проспект, 2015.- 354 с.
19. Гуревич П.С. Личностный аспект образования // Знание. Понимание. Умение. – 2009. - № 2 – С. 98-102.
20. Давлатмуродов, Ш.Ш. Концепция образования в современной России / Ш.Ш. Давлатмуродов // Аллея науки. 2017. Т. 1. № 14. С. 312-316.
21. Дедова, Е.М. К вопросу моделирования системы управления развитием образования на муниципальном уровне / Е.М. Дедова // Новая наука: финансово-экономические основы. 2017. № 1. С. 115-117.
22. Дубровина С.Ю. Государственное управление в сфере образования //Право и образование. – 2009. - № 3. – С. 76-82.
23. Евдокимова В.В. Правовые акты управления в сфере образования: понятие и черты //Право и государство: теория и практика. 2008. № 1. С.28-31.
24. Зайцева Л.А. Система и компетенция государственных органов управления высшим профессиональным образованием // Право и государство: теория и практика. – 2009. - № 2. – С. 30.
25. Зинченко Г.П. Персонал местной администрации. Социологические проблемы становления. – Ростов-на-Дону, 2009.- 234с.
26. Зиятдинова Ф.Г. Социальные проблемы образования. – М: РУДН, 2015. -458с.
27. Егоркина А.Н. Управление персоналом. -М.: Академия, 2013.-365с.
28. Калиниченко, Л. Оценка эффективности местного
самоуправления и муниципальные кадры // Бюджет.- 2012.- №12. – С.46-48.
29. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: Учебник / А.Я.Кибанов, И.А.Баткаева, Л.В.Ивановская; Под ред. А.Я.Кибанова – 4-е изд., доп. и перераб. – М.:НИЦ ИНФРА-М, 2016. – С. 95.
30. Кравцов, А.О. Развитие муниципальных образовательных систем на основе Концепции «Социально – ориентированного образования» / А.О. Кравцов // Экстернат.РФ. 2017. № 2 (5). С. 17-22.
31. Краснова Г.А. Открытое образование: цивилизованные подходы и перспективы [Текст]: учебник/Г.А. Краснова – М.: РУДН, 2008. – 334 с.
32. Магура, М.И. Отбор персонала и управление человеческими ресурсами организации. // Управление персоналом. – 2012.- №7.- С. 40-49.
33. Мескон, М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. С англ. – М.: «Дело», 2000.-704 с.
34. Менеджмент, маркетинг и экономика образования: Учебное пособие / Под ред. А.П. Егоршина. – Н.Новгород: НИМБ, 2013. – 624С.
35. Мухортова, О.В. На работу – в органы местного самоуправления // Кадровик – 2011. - №11 -С.37-46.
36. Открытое образование: цивилизационные подходы и перспективы [Текст]: учебник/Г.А. Краснова – М.: РУДН, 2008. – 360 с.
37. Покацкий С.А. Совершенствование структуры управления персоналом в органах местного самоуправления // Молодой ученый. — 2014.
— №4. — С. 872-875.
38. Румянцева З.П. Общее управление организацией. Теория и практика: Учебник.- М,: ИНФРА-М, 2012. – 232с.
39. Турчинов А.И. Управление персоналом: Учебник. Изд. 2-е, доп. и перераб. / Под общ. Ред. А.И. Турчинова.- М.: Изд-во РАНХиГС, 2016 – 648 с.
40. Управление персоналом организации: учебник /Под ред. А.Я.Кибанова. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2018.-695 с.
41. Усова А.В. Проблемы реформирования системы образования // Известия РАО.- №2. – 2012.- с 73-77.
42. Худомий Н.Г. Повышение качества профессиональной подготовки специалистов в инновационном образовательном учреждении // Инновации в образовании.- №5. -2011.- с 5-10.
43. Чеков М.О. Актуальные проблемы развития системы дополнительного образования // Инновации в образовании. -№4.- 2010.- с. 28- 37.
44. Чупырных Е.Е. Правовое обеспечение инновационной деятельности в сфере российского образования // Инновации в образовании.-
№1. – 2012.- с. 4-10.
45. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. Учебно-практическое пособие. – М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2002.-368 с.
46. Официальный сайт Дубровской администрации Брянской области.
47. Система оценки и улучшения качества в организациях бюджетной сферы и органах государственного и муниципального управления. Версия 2010 года (CAF 2010).[Электронный ресурс]