Отчёт по практике на тему "Синергия Отчет печать по производственной практике Практика технологическая (проектно – технологическая) 38 | 03 | 03 Управление персоналом Кадровый менеджмент [ID 67492]"

Кейс-задача № 1
Изучите процессы обучения и развития в организации, на базе которой Вы проходите практику, и внесите необходимые характеристики в таблицу. Сделайте вывод о степени сформированности системы обучения и развития персонала данной организации.
Сформулируйте свои предложения по совершенствованию данного направления деятельности.

Описание работы

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Менеджмента


Направление подготовки /специальность: 38.03.03 Управление персоналом
(код и наименование направления подготовки /специальности)
Профиль/специализация: Кадровый менеджмент
(наименование профиля/специализации)



ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ

Технологическая (проектно - технологическая практика)

4 семестр

обучающегося группы .
(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)

Место прохождения практики:

(наименование структурного подразделения Образовательной организации)

Срок прохождения практики: с «___» __________ 202__ г. по «__» _________202__ г.

Содержание индивидуального задания на практику

№ п/п Практические кейсы-задачи
Вариант № 1 Кейс-задача № 1
Изучите процессы обучения и развития в организации, на базе которой Вы проходите практику, и внесите необходимые характеристики в таблицу. Сделайте вывод о степени сформированности системы обучения и развития персонала данной организации.
Сформулируйте свои предложения по совершенствованию данного направления деятельности.
№ Критерии анализа Характеристики критериев
1 Кто непосредственно отвечает за планирование и организацию обучения и развития персонала?
2 Кто еще из должностных лиц принимает участие в осуществлении процесса обучения?
3 Какие процессы в рамках обучения и развития регламентированы?
Доведены ли регламенты до сведения участников процесса?
4 Какие документы разработаны и используются при реализации процесса обучения?
5. Какие виды, формы, методы и технологии обучения реализуются для персонала организации?
Вывод:

Предложения по совершенствованию:


Кейс-задача № 2
Изучите систему кадровой безопасности в организации, на базе
которой Вы проходите практику, и проведите SWOT-анализ данной системы:
Слабые стороны Сильные стороны





Угрозы Возможности


Кейс-задача № 3
Изучите организацию, на базе которой Вы проходите практику, и внесите необходимые характеристики в таблицу.
Сформулируйте и обоснуйте, какие направления работы с персоналом необходимо развивать в первую очередь в связи со стратегическими целями данной организации.
№ Категории оценки Характеристики организации
1. Организационно-правовая форма предприятия
2. Вид предпринимательской деятельности (производственное или коммерческое, или финансовое)
3. Характер оказываемых услуг или выпускаемой продукции
4. Стратегическая цель/цели организации (указать, на какой период)
5. Факторы конкурентоспособности услуг/продукции организации:
- стоимость (ниже среднерыночной, равна или выше);
- качество (по оценке потребителей): низкое, среднее, высокое;
- предоставление послепродажного обслуживания
Выводы о приоритетных направлениях работы с персоналом:



Кейс-задача № 4
В организации принято решение внедрить процедуру аттестации. До настоящего момента практики проведения аттестаций не существовало ни для одной из категорий сотрудников.
Изложите порядок действий по разработке и внедрению данной процедуры, укажите участников и необходимое документационное обеспечение. Внесите информацию в таблицу:
№ Содержание действий Участники (кто осуществляет действие) Документационное обеспечение
1.
2.
….
N

Нужно ли заранее извещать работников о проведении аттестации? За какой срок до ее проведения? Что должно стать результатом аттестации? Где и как необходимо использовать результаты аттестации?

Кейс-задача № 5
Разработайте сценарий ассессмента для отбора сотрудников в кадровый резерв руководителей среднего звена в количестве 10 человек, ориентируясь на специфику организации, на базе которой Вы проходите практику (если это организация малого бизнеса, рассмотрите вариант ассессмента для отбора соискателей), заполнив таблицу:
№ Этап оценки (указать метод) Содержание вопросов/ краткое изложение сути оценочных заданий и процедур Необходимые ресурсы Продолжи-тельность этапа (мин.) Оцениваемые компетенции





Кто может быть включен в состав экспертной комиссии? Сколько необходимо экспертов?
Что должно стать результатом проведения ассессмента? Как правильно следует подвести итоги данной процедуры?

Обучающийся индивидуальное задание получил
________________ ___________________________
(ФИО) (Подпись)

«___»______________ 20__г.