Дипломная работа на тему "Синергия | Способы организации корпоративного обучения (на примере ООО "Самикс")"

Работа на тему: Способы организации корпоративного обучения (на примере ООО "Самикс")
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

Направление подготовки: 38.03.02 менеджмент

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Способы организации корпоративного обучения (на примере ООО "Самикс")

Москва 2018

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 5
Глава 1. Теоретические аспекты организации корпоративного обучения персонала на предприятии 9
1.1 Сущность и виды корпоративного обучения персонала предприятия 9
1.2 Характеристика основных методов корпоративного обучения персонала предприятия 16
1.3 Место и роль корпоративного обучения персонала в деятельности предприятия 28
Глава 2. Анализ системы корпоративного обучения персонала на предприятии ООО «Самикс» 35
2.1 Организационно - экономическая характеристика предприятия ООО «Самикс» 35
2.2 Анализ кадрового состава предприятия ООО «Самикс» 46
2.3 Анализ существующей системы корпоративного обучения персонала на предприятии ООО «Самикс» 56
Глава 3. Проект мероприятий по совершенствованию процесса организации корпоративного обучения персонала предприятия ООО
«Самикс» 68
3.1 Предложения по повышению эффективности процесса организации корпоративного обучения персонала предприятия ООО
«Самикс» 68
3.2 Расчет экономической эффективности предложенных мероприятий 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 88
ПРИЛОЖЕНИЯ 92

ВВЕДЕНИЕ
Обучение персонала для большинства современных предприятий в настоящее время выходит на первый план. Это связано с тем, что работа в рыночных условиях предъявляет повышенные требования к уровню квалификации персонала, знаниям и навыкам сотрудников. Те знания и навыки, которые помогали работнику эффективно и успешно работать вчера, сегодня значительно теряют свою действенность, а завтра станут полностью неактуальными.
Наблюдается тенденция быстрой смены как внешних условий (экономика и политика государства, законодательство и система налогообложения, появление новых конкурентов и т.п.) так и внутренних условий функционирования предприятий (их реструктуризация, технологические изменения и др.), что объективно ставит большинство компаний перед необходимостью подготовки персонала к сегодняшним и завтрашним изменениям.
Система корпоративного обучения персонала – это система подготовки персонала организации, включающая разнообразные методики обучения, а также комплекс материально-технических средств, обеспечивающих процесс обучения.
Развитие персонала - важнейшее условие успешного функционирования любого предприятия. Это наиболее актуально в сложившихся условиях, где развивающийся бурными темпами НТП активно убыстряет процесс устаревания профессиональных знаний, умений и навыков. Если квалификация персонала не соответствует потребностям компании, то это оказывает негативный эффект на результаты ее деятельности.
В настоящее время выдвигаются повышенные требования к процессу обучения персонала, в основе которого должно лежать систематическое обновление знаний, их расширение и углубление причем как для рабочих, так и для специалистов и руководителей любого уровня иерархии.

Процесс корпоративного обучения кадров является определяющим при принятии ключевых управленческих решений в управлении персоналом – в частности, при перераспределении компетенций и полномочий, создании кадрового резерва, перемещении работников на новые должностные позиции, формировании проектных групп, оценке эффективности использования трудовых ресурсов.
Возрастание роли обучения для организации привели к тому, что ряд ведущих компаний сами занялись процессом обновления и повышения квалификационного уровня своих трудовых ресурсов. Обучение стало одной из ключевых функций при управлении персоналом, а его бюджет – второй (на первом месте по - прежнему осталась заработная плата) статьёй расходов тех компаний, которые осознали, насколько действенным инструментом в повышении общей эффективности функционирования предприятия оно является.
Все больше руководителей современных компаний начинают задумываться о целесообразности повышения профессионального уровня своих работников, т.к. при усилении конкурентной борьбы развитие персонала - важнейшее условие развития всей организации. Профессиональное развитие также оказывает непосредственное влияние на создание благоприятной корпоративной культуры, формирование эффективной системы мотивации работников и их преданность организации.
Рассматриваемая проблема актуальна, так как сегодня требуется качественное изменение ключевых подходов к организации корпоративного обучения. Первостепенный подход, который будет реально способствовать организации эффективной системы корпоративного обучения людей – это формирование таких условий, при которых оно трансформируется в естественную потребностью человека и станет, своего рода, организационной нормой.
Целью данной работы является исследование существующей системы корпоративного обучения на предприятии и разработка мероприятий по ее
совершенствованию.
При выполнении поставленной цели требуется решение ряда задач.
Необходимо:
1. Рассмотреть теоретические аспекты построения эффективной системы корпоративного обучения в современной организации.
2. Провести комплексный анализ деятельности исследуемого предприятия.
3. Изучить сложившуюся на исследуемом предприятии систему обучения персонала.
6. Разработать комплекс мероприятий по повышению эффективности технологий обучения персонала предприятия ООО «Самикс» и рассчитать их экономическую эффективность.
Объектом исследования является предприятие ООО «Самикс». Предмет исследования – система обучения сотрудников ООО «Самикс».
Методологической и теоретической базой исследования выступают законодательные и нормативные акты, отечественная и зарубежная литература, интернет-ресурсы, также использовались отчетные данные отдела кадров предприятия ООО «Самикс».
Структура работы обусловлена целью и задачами, решаемыми в процессе исследования. Она включает в себя введения, три главы, заключение и библиографический список.
Во введении обосновывается актуальность темы работы, определяются цели и задачи исследования, объект и предмет исследования, раскрывается степень изученности проблемы.
Первая глава посвящена основным теоретическим и методологическим вопросам, связанным с организацией корпоративного обучения кадров предприятия.
Вторая глава содержит организационно – экономическую характеристику ООО «Самикс», комплексное исследование кадрового состава анализируемой компании и сложившемуся процессу организации корпоративного обучения персонала исследуемой организации.
В третьей главе разработаны мероприятия по повышению эффективности системы корпоративного обучения персонала предприятия ООО «Самикс», а также рассчитана их экономическая эффективность.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Аверин А.Н. Управление персоналом, кадровая и социальная политика в организации / Аверин А.Н. - М.: Флинта, 2015. – 255 с.
2. Алехина О.Е. Стимулирование развития работников организации/О.Е. Алехина // Управление персоналом. - 2016. - № 1. - С.50-52.
3. Армстронг М. Управление человеческими ресурсами/М. Армстронг. - Спб.: "Питер", 2011. – С. 122.
4. Артамонова Н.В. Управление персоналом: учеб. пособие/ Н.В. Артамонова, И.Г. Головцова. – СПб.: СПбГУАП, 2012. – 317 с.
5. Базаров Т.Ю. Управление персоналом/Т.Ю. Базаров, Б.Л. Еремина. - М.: ЮНИТИ, 2013. – 289 с.
6. Бандурин А.В. Стратегический менеджмент организации/ А.В. Бандурин, Б.А. Чуб. - М.: Гардарики, 2016. – 218 с.
7. Бахвалова М. Новые знания от собственных сотрудников/М. Бахвалова
// Секрет фирмы. – 2016. - №10. – с. 87-88.
8. Белкин В. Мотивы и стимулы труда/В. Белкин // Социальная защита. - 2014. - № 7. - С. 44-47.
9. Беляцкий Н.П. Управление персоналом: учебник / Н.П. Беляцкий. – Минск: Современная школа, 2015. – 325 с.
10. Бовыкин В.И. Новый менеджмент: управление предприятием на уровне высших стандартов; теория и практика эффективного управления/В.И. Бовыкин. - М.: Экономика, 2012. – 234 с.
11. Бородин В.А. Процедура оценки и анализа деятельности персонала частного предприятия/В.А. Бородин // Справочник по управлению персоналом. - 2015. - № 9. - С. 85-98.
12. Валова Т. В. Обучение - универсальная технология управления/Т.В. Валова // Справочник по управлению персоналом. - 2017. - № 1. - С.85- 91.
13. Виханский О.С. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: Учебное пособие/ О.С. Виханский, А.И. Наумов. - М.: МГУ, 2012. – 483 с.
14. Григорьева И.С. Роль руководителя в развитии сотрудников компании/И.С. Григорьева // Управление развитием персонала. – 2012.
- №4. – с. 61-62.
15. Гутгарц Р.Д. Эволюция подходов к проблеме управления кадрами предприятия/Р.Д. Гутгарц // Менеджмент в России и за рубежом. - 2015. - №5. – С. 25-27.
16. Дуракова И.Б. Теория управления персоналом: традиционные и новые подходы к планированию, обучению персонала и формированию кадровых служб: Учебное пособие/ И.Б. Дуракова, О.А. Родин. – Воронеж: ВГУ, 2016. – 214 с.
17. Ерёмина Е.В. Учебно-методическое пособие по изучению курса
«Управление персоналом»/Е.В. Еремина. – Пенза: Издательство Пензенского государственного университета, 2013. – 156 с.
18. Журавлев, В. Т. Руководство персоналом России: Учеб. пособие / В.Т. Журавлев. – М.: МУБиУ, 2014. – 149 с.
19. Кибанов А. Я Управление персоналом/А.Я. Кибанов. - М: ИНФРА-М, 2014. – 327 с.
20. Крымов А.А. Вы — управляющий персоналом. 2е изд., перераб. и доп./А.А. Крымов. - М.: Бератор, 2015. – 225 с.
21. Лысков А.Ф. О понятии эффективности затрат на персонал и ее оценки/А.Ф. Лысков // Кадры предприятия. - 2012. - № 10. - С. 13-17.
22. Магура М.И. Современные персонал-технологии/М.И. Магура. – М.: 2014. – 135 с.
23. Максимова Л.В. Управление персоналом: основы теории и деловой практикум: Учеб. Пособие/Л.В. Максимова. - М.: Альфа-М, 2015. - 256 с.
24. Маслов И.К. Управление персоналом предприятия/И.К. Маслов. - М.: МГУ, 2012. – 276 с.
25. Могилевкин Е.В. Организация системы деловой оценки персонала в компании на основе современных технологий /Е.В. Могилевкин// Управление человеческим потенциалом. – 2017. - №1. – с. 84-85.
26. Мудрый А.А. Персонал учится, компания считает прибыль/А.А. Мудрый // Финансовый директор - 2016. - № 5. – С.68-69.
27. Одегов Ю.Г. Управление Персоналом: Оценка эффективности/Ю.Г. Одегов. - М.: «Экзамен», 2012. – 319 с
28. Одегов Ю.Г. Эффективность системы управления персоналом: Социально-экономический аспект: Учебное пособие/ Ю.Г. Одегов, Н.К. Маусов. - М.: Рос. эком, акад., 2015. – 130 с.
29. Попов Г. X. Управление и проблема кадров/Г.Х. Попов.- М.: Экономика, 2015. – 243 с.
30. Пугачев В.П. Руководство персоналом организации: Учебник/В. П. Пугачев. — М.: Аспект Пресс, 2013. – 169 с.
31. Рисин И.Е. Инвестирование средств в персонал как фактор повышения эффективности деятельности предприятия/И.Е. Рисин//Управление персоналом. – 2016. - №15. – с. 36-38.
32. Семенихин В.В. Обучение и повышения квалификации персонала/В.В. Семенихин. – М.: ГроссМедиа, 2014. – 168 с.
33. Спивак В.А. Управление персоналом для менеджеров: Учебное пособие / В.А. Спивак. – М.: Эксмо, 2016. – 290 с.
34. Терещук Н.И. Как сделать процесс обучения эффективным/Н.И. Терещук // Справочник по управлению персоналом. - 2016. - №4. - С. 62-72.
35. Фитценц Як. Рентабельность инвестиций в персонал: измерение экономической ценности персонала/Як Фитц-енц. - М.: Вершина, 2014.
– 99 с.
36. Хорошев Г.И. Управление персоналом/ Г.И.Хорошев, Н.Т. Савруков. - СПб.: Политехника, 2012. – 216 с.
37. Чинарова К. Как создать корпоративный учебный центр/К. Чинарова//Управление компанией. – 2014. - №4. – с. 34-37.
38. Щекин Г.В. Организация и психология управления персоналом: Учеб.- метод. пособие/Г.В. Щекин. — М.: МАУП, 2012. – 248 с.
39. Шекшня С. Современные методы управления персоналом в современной России/С. Шекшня. - М.: Управление персоналом, 2014. – 288 с.
40. Шепеленко Г.И. Антикризисное управление производством и персоналом/Г.И. Шепеленко. - Ростов-на-Дону, МарТ, 2013. – 253 с.
41. Шибалкин Ю.А. Основы управления персоналом. Учебное пособие для студентов/Ю.А. Шибалкин. - М.: МГИУ, 2015. – 349 с.
42. Юрасова Ю.В. Обучения торгового персонала – курс тренингов эффективных продаж/Ю.В. Юрасова. – М.: Дашков и Ко, 2012. – 142 с.