Дипломная работа на тему "Синергия | Трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников организаций"

Работа на тему: Трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников организаций
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

Направление подготовки: Психология

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
ТРУДОВАЯ МОТИВАЦИЯ И АДАПТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СОТРУДНИКОВ ОРГАНИЗАЦИИ

Москва 2020

ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу студента
1. Тема ВКР: «Трудовая мотивация и адаптационный потенциал сотрудников организаций»
2. Структура ВКР:

Введение
Глава 1. Теоретические основы изучения трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организации
1.1. Понятие, психологические особенности мотивации персонала и характеристика адаптационного потенциала
1.2. Особенности профессиональной адаптации персонала в организации
1.3. Психологические факторы, влияющие на трудовую мотивацию и адаптационный потенциал сотрудников
Глава 2. Эмпирическое изучение трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
2.1. Методологическое обоснование программы эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организаций
2.3. Выявление взаимосвязи трудовой мотивации и показателей адаптационного потенциала сотрудников организации
Глава 3. Программа мероприятий по формированию трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
3.1. Программа развивающих заданий, направленных на формирование трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников (придумайте что-л свое)
3.2. Результаты апробации программы формирования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
Заключение
Список использованной литературы Приложения

3. Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования (в выборке д.быть не меньше 20 человек). Целесообразно остановиться на методике исследования, указав, какие конкретно применялись методы, как проводилась обработка материала. Объем введения составляет около 4-6 страниц.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литературу по выбранной теме. Кроме того, в первой главе можно остановиться на тенденциях развития тех или иных процессов, провести обобщающий анализ по различным взглядам на тот или иной вопрос, способствующий раскрытию заявленной темы. Целесообразно, на основании приводимых данных, изложить свою точку зрения.
В параграфе 1.1 необходимо рассмотреть понятие, психологические особенности мотивации персонала и характеристика адаптационного потенциала, основываясь на социологических и психологических исследованиях ученых.
В параграфе 1.2 необходимо рассмотреть особенности профессиональной адаптации персонала в организации, сделать выводы.
В параграфе 1.3 необходимо рассмотреть психологические факторы, влияющие на трудовую мотивацию и адаптационный потенциал сотрудников, сделать выводы.
Глава 2 должна носить практический характер. Это самостоятельный анализ собранного материала, а также это описание проведенного психологического исследования.
В параграфе 2.1 необходимо дать методологическое обоснование программы эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников
В параграфе 2.2 необходимо провести Анализ результатов эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организаций
В параграфе 2.3 необходимо выявить взаимосвязи трудовой мотивации и показателей адаптационного потенциала сотрудников организации
В Главе 3 необходимо разработать программу мероприятий по формированию трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников конкретной организации
В параграфе 3.1 необходимо разработать Программу развивающих заданий, направленных на формирование трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников в конкретной организации
В параграфе 3.2 необходимо провести анализ результатов апробации программы формирования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников с применением методов математической статистики.
В заключении необходимо отразить основные положения выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся используемые тестирования для исследования и прочее. Все расчеты, выполненные с применением вычислительной техники, следует вынести также в приложение. Количество приложений не ограничено.
4. Исходные данные по ВКР:

Основная литература:
1. Бакирова, Г.Х. Психология развития и мотивации персонала: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Психология», «Менеджмент организации»,
«Управление персоналом» / Г.Х. Бакирова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 439 с.
2. Психология развития и мотивации персонала: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Психология", "Менеджмент организации", "Управление персоналом" / Бакирова Г.Х. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 439 с.
3. Соломанидина, Т.О. Мотивация трудовой деятельности персонала: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Управление персоналом»,
«Организационное поведение», «Мотивация персонала» / Т.О. Соломанидина, В.Г. Соломанидин. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 312 с.
Дополнительная литература:
1. Ричи, Ш. Управление мотивацией: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Управление персоналом», «Менеджмент организации», «Психология» / Ш. Ричи, П. Мартин; пер. с англ. [Е.Э. Лалаян]; под ред. Е.А. Климова. — М.: ЮНИТИ- ДАНА, 2017. — 399 с.
2. Кови С. Четыре правила успешного лидера / Кови С., - 2-е изд. - М.:Альпина Пабл., 2016. - 138 с.
3. Психология развития и мотивации персонала: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Психология", "Менеджмент организации", "Управление персоналом" / Бакирова Г.Х. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 439 с.:

Содержание
Введение 6
Глава 1. Теоретические основы изучения трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организации 10
1.1. Понятие, психологические особенности мотивации персонала и характеристика адаптационного потенциала 10
1.2. Особенности профессиональной адаптации персонала в организации 23
1.3. Психологические факторы, влияющие на трудовую мотивацию и адаптационный потенциал сотрудников 39
Глава 2. Эмпирическое изучение трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников 50
2.1. Методологическое обоснование программы эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников 50
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников организаций 56
2.3. Выявление взаимосвязи трудовой мотивации и показателей адаптационного потенциала сотрудников организации 62
Глава 3. Программа мероприятий по формированию трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников 75
3.1. Программа развивающих заданий, направленных на формирование трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников 75
3.2. Результаты апробации программы формирования трудовой мотивации и адаптационного потенциала сотрудников 86
Заключение 99
Список литературы 103
Приложения 110

Введение
Актуальность темы обусловлена следующими положениями. Без эффективного кадрового обеспечения предприятия не смогут эффективно выполнять свои функции, особенности в условиях экономического кризиса.
В нынешних условиях все больше приобретают значение вопросы формирования кадровой среды российских организаций. Особенно важным становится установление таких социальных пропорций в основных характеристиках персонала организаций, которые помогают ее росту и развитию, в том числе за счет привлечения и закрепления в кадровом составе профессионально подготовленных молодых кадров. Это актуализирует проблему их адаптации в современной организации, поиска новых управленческих средств, методов и технологий ее успешного решения.
Во время окончания обучения и первые годы работы на предприятии - важнейший этап становления специалиста, определяющий его карьерные планы, позиции и стремления.
Современное российское общество воспринимает личность проявляющую активность в построении карьеры. Постоянное изменение социально-экономических условий, требований, предъявляемых к специалисту со стороны работодателей, приводят к необходимости планирования и управления карьерой на начальной стадии карьерного развития. Конкурентоспособность молодого специалиста- выпускника вуза в данных условиях зависит от умения выстраивать стратегии и тактики гибкой ориентации в профессиональной среде.
Процесс адаптации молодого специалиста можно считать завершенным тогда, когда достигнуты профессиональные успехи молодого специалиста будут соответствовать устойчивым хорошим социальным отношениям и позитивным взаимодействиям в коллективе. Показателем положительного итога адаптации молодого специалиста в этом случае становится приобретаемое им чувство удовлетворенности выполняемой работы, а также мотивация закрепления в кадровом составе и дальнейшего профессионального роста, выработки и реализации карьерных стратегий на предприятии. При этом не мало важное значение имеет то обстоятельство, что если адаптация молодого специалиста проходит успешно, то это еще один успех в деле стабилизации кадровых процессов в организации.
Изученность темы. Проблеме адаптации и трудовой мотивации персонала уделяли внимание такие авторы как А.Н. Прошина, А.Р Альвердов, Р.Ф. Винокур, А.В. Дейнека, А.П. Егоршин, Жарова Е.Ю., Н.А. Зайцева, А.Я. Кибанов, Е.В. Куприянчук, О.Ю. Патласов, В. Разгуляев, П.Э. Шлендер и др.
В настоящее время наблюдается острое противоречие между необходимостью привлечения и закрепления молодых специалистов. Формирования у них должного уровня мотивации, трудовой дисциплины и отсутствием на многих предприятиях эффективных механизмов адаптации молодых специалистов.
Цель работы: провести анализ и разработать рекомендации по совершенствованию системы трудовой мотивации и адаптации молодых специалистов в сети супермаркетов Hoff.
Задачи исследования:
? провести обзор трудовой мотивации и адаптационного потенциала в зарубежной психологической науке;
? рассмотреть изучение трудовой мотивации и адаптационного потенциала в отечественной психологической науке;
? исследовать современную проблематика изучения и практики сопровождения адаптационного потенциала;
? охарактеризовать материал и методики исследования;
? изложить результаты исследования трудовой мотивации и адаптационного потенциала;
? разработать практические рекомендации по сопровождению процессов адаптации;
? рассмотреть формирование и поддержание трудовой мотивации;
? предложить рекомендации по сопровождению адаптации в организации.
Объект исследования: молодые специалисты и специалисты, пришедшие в организацию.
Предмет исследования: трудовая мотивация и адаптация персонала супермаркетов.
Общей эмпирической гипотезой данного исследования является предположение о том, что существует взаимозависимость между удовлетворенностью работников трудовой деятельностью, психологическим климатом в рабочем коллективе, тревожностью сотрудников и факторами, мотивирующими к работе.
Для реализации поставленных задач и проверки гипотез были использованы следующие методы сбора эмпирической информации:
1. Опросник удовлетворенности работой П. Спектора
2. Тест на определение мотивации Ф. Герцберга
3. Экспресс-методика по изучению социально-психологического климата в первичном подразделении организации (О.С. Михалюк и А.Ю. Шалыто)
4. Методика измерения уровня тревожности Тейлора (адаптация Т.А.Немчинова)
Для обработки полученных результатов были использованы следующие статистические методы:
1. Коэффициент корреляции Спирмена
2. Критерий однородности Колмогорова-Смирнова
3. U-критерий Манна — Уитни
4. Факторный анализ
Практическая значимость выявления факторов, влияющих на формирование удовлетворенности трудовой деятельностью у сотрудников, заключается в возможности применения на практике полученных в ходе исследования результатов в организациях, в которых наблюдается высокая текучесть кадров или низкая производительность и эффективность труда.
Новизна данной выпускной работы заключается в выявлении ранее не изучавшийся взаимосвязи между удовлетворенности трудовой деятельностью, психологическим коллективом, тревожностью сотрудников и факторами, мотивирующими к работе.
Экспериментальная база исследования. Общая выборка исследования составила 63 человек (n=63), которую составили три группы по 21 человеку (n=21). Представители данной выборки являются сотрудникам супермаркета Hoff.
Данная выборка соответствует требованиям репрезентативности, поскольку ее составляют сотрудники из организаций различного профиля, что позволяет делать более глубокие и обоснованные выводы.
Структура и объём работы. Поставленные цель и задачи обусловили структуру и логику работы, которая состоит из введения, 3 глав, заключения, списка использованных источников, приложений.

Список литературы:
1. Адаптация персонала в российских организациях: социально- управлен. анализ (на примере работников с огранич. возможн.): Моногр./А.Н.Прошина - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – [1, с.124].: 60x88 1/16. - (Научная мысль). (о) ISBN 978-5-16-009821-0, 500 экз.
2. Асалиев А.М. Развитие трудового потенциала / А.М. Асалиев, Ф.И. Мирзабалаева, П.Р. Алиева. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. – [2, c 320].
3. Басаранович Е.А. Анализ мотивации и стимулирования персонала на примере компаний «Google» и «Yandex» / Е.А. Басаранович // Евразийский союз ученых. 2015. – [3, с. 167-169]
4. Белашова В.В. Моральные и материальные виды стимулирования / В.В. Белашова // Инновационная наука. 2017. Т. 2. № 4. [4, c. 179-181].
5. Беликова И.П. Управление персоналом [Электронный ресурс]: учебное пособие (краткий курс лекций) / И. П. Беликова; Ставропольский гос. аграрный ун-т. - Ставрополь, 2014. – [5, с. 64].
6. Берзин, Б. Ю. Процессуальная мотивация и социально психологическая адаптация личности в системе управления персоналом [Текст] / Б. Ю, Берзин, Н. Е. Зыкина // Вопросы управления. - 2016. - № 2.
7. Будаева, Э. В. Влияние социально-психологического климата на межличностные отношения в трудовом коллективе [Текст] / Э.В. Будаева
// Вестник БГУ. - 2015. - №6.
8. Васильцова, Л. И., Александрова Н. А. Управление адаптацией сотрудников в организации: инструментальный аспект [Текст] / Л.И. Васильцова, Н.А. Александрова // Известия УрГЭУ. - 2012. - №1 (39).
9. Ветлужских, Е. Мотивация и оплата труда. Инструменты, методики, практика / Е. Ветлужских – М.: Альпина, 2016. – [9, c.159].
10. Всяких, Ю. В. Проблема текучести кадров и её профилактика [Текст] / Ю. В. Всяких, А. Ю. Товстошкур. - Белгород, 2016.
11. Герш М.В. Адаптация персонала: из новичка - в грамотного специалиста// Руководитель автономного учреждения. 2014. N 8. [11, c.72 – 78].
12. Горбенко А.О. Система интенсивного обучения в высших учебных заведениях. Теория и практика: Монография / А.О. Горбенко, А.В. Мамасуев. - М.: КУРС: НИЦ ИНФРА-М, 2015. – [12, c. 240].
13. Грачев, А. А. Участие психолога в организационном развитии: социотехнический аспект: в сборнике: Психология труда и управления в современной России: организация, руководство и предпринимательство. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 20-летию факультета психологии и социальной работы [Текст] / А. А. Грачев. - М., 2014.
14. Дейнека, А. В. Управление персоналом организации [Электронный ресурс]: Учебник для бакалавров / А.В. Дейнека. - М.: Издательско- торговая корпорация «Дашков и К°», 2015. – [14, c. 288].
15. Доренская, С. В. Социально-психологические модели трансформации ценностей сотрудников различных организаций [Текст] / С. В. Доренская
// Национальный психологический журнал. - 2014. - № 1.
16. Дробышева, В. Г. Реализация комплексного подхода к управлению адаптацией персонала организации предпринимательского типа [Текст] / В.Г. Дробышева // Социально-экономические процессы и явления. - 2014.
- № 3.
17. Думенко Е.В. Критерии эффективности формирования материального стимулирования персонала организации /Е.В. Думенко // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2017. № 6. [17, c.60-62].
18. Егоршин А.П. Основы управления персоналом: Учебное пособие / А.П. Егоршин. - 4-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. – [18. C.352].
19. Журавлев П.В. Технология управления персоналом. - М.: Экзамен, 2018– [19, c.576].
20. Закирьянова Л.Р. Материальное стимулирование персонала предприятий в современных условиях / Л.Р. Закирьянова // Молодежь и наука. 2017. № 3. [20, c.64].
21. Иванников, В.А. Порождение деятельности и проблема мотивации / В.А. Иванников // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология: Научный журнал. - 2015. - № 2. – [21, c.15-22].
22. Иванов, В. С. Социально-психологическая адаптация к профессиональной деятельности [Текст] / В.С. Иванов. - М.: МИР, 2016.
23. Карпова Т Обучение новичков: разрабатываем эффективную систему // Кадровая служба и управление персоналом предприятия. 2014. № 7. [23, c. 67 – 72].
24. Кибанов А.Я. Концепция компетентностного подхода в управлении персоналом: Монография / А.Я.Кибанов, Е.А.Митрофанова и др. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014 – [24, c.156]..
25. Кибанов А.Я. Суворов А.А. Особенности мотивации и стимулирования на различных стадиях жизненного цикла организации // Вестник университета. – 2014. - №12. – [25, c.36-41].
26. Климантова Г.И. Энциклопедия социальных практик поддержки семьи и детства в Российской Федерации [Электронный ресурс] / Под ред. профессора Е. И. Холостовой, профессора Г. И. Климантовой. — 2-е изд.
— М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2015. — [26, c.752].
27. Коваль, Е. С. Социально-психологическая адаптация работников и эффективность малых групп [Текст] / Е. С.Коваль // Российский психологический журнал, 2013. - № 3.
28. Красовский Ю.Д. Организационное поведение: учеб. пособ. для вузов, обуч. по спец. «Менеджмент» и «Маркетинг». - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2018. [28, c.511].
29. Крестьянскова Е.А. Основные методы материального и морального стимулирования персонала в организации / Е.А. Крестьянскова // Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарёва, г. Саранск, 2016. – [29, c.8-15].
30. Кристиани А. Мотивация успеха. 111 советов для достижения лучших результатов. - М.: Интерэксперт, 2015. – [30, c.256].
31. Кустова, Е. И. Социально-психологические качества личности студентов, влияющие на будущую профессиональную успешность [Текст] / Е.И. Кустова // Вестник Ленинградского государственного университета им. Пушкина. - 2015. - № 2.
32. Лайкер Дж. Корпоративная культура Toyota. Уроки для других компаний
/ Джеффри Лайкер, Майкл Хосеус; Пер. с англ. - Москва, 2017. – [32, c.354].
33. Лафта Дж. К. Менеджмент: учеб. пособие для вузов. - М.: Кно-Рус,2018, [33, c.592].
34. Ловчева, М. В. Оценка эффективности системы стимулирования персонала: показатели, методы, практические рекомендации / М.В. Ловчева // Мотивация и оплата труда. -2015. - № 1. – [34, c.14-26].
35. Магура М. И. Мотивация персонала: сборник статей / М. И. Магура, М. Б Курбатова. - 2017. – [35, c.720] с.
36. Магура М.И., Курбатова М.Б. Оценка работы персонала, подготовка и проведение аттестации / М.И. Магура, М.Б. Курбатова. — Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва, 2012. – [36, c.176].
37. Мазаева, М. Р. Индивидуальные особенности при мотивации труда управленческого персонала строительных организаций / М. Р. Мазаева, А. Д. Луферова // Молодой ученый. — 2017. — №7. — [37, c. 263-265].
38. Макарычев, А. А. Уровни профессиональной адаптивности личности [Текст] / А. А. Макарычев, А. С. Егорова - М.: Современные исследования социальных проблем, 2015.
39. Миненкова З.В. Материальное стимулирование в организациях на современном этапе / З.В. Миненкова // Политика, экономика и инновации. 2017. № 7 (17). [39, c. 7].
40. Миненкова З.В. Особенности организации материального стимулирования на предприятиях / З.В. Минекова // Политика, экономика и инновации. 2017. № 6 (16). [40, c.10].
41. Митюрникова Л.А. Концептуальные подходы профессиональной ориентации молодёжи в России (социологические исследования) [Электронный ресурс]: монография / Л.А. Митюрникова. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2014. – [41, c.348].
42. Нетребко, Е. Э. Влияние индивидуально-психологических качеств и стиля руководителя на морально-психологический климат в коллективе [Текст] / Э. Е. Нетребко // Общество и право. - 2015. - №1 (51).
43. Ничепорук, Л. М. Социально-психологический тренинг профессиональных навыков: проблема переноса [Текст] / Л. М. Ничепорук. - М.: Организационная психология, 2015.
44. Осницкий, А. К. Определение характеристик социальной адаптации [Текст] /А. К. Оснинский // Психология и школа. - 2014. [43, c.56].
45. Патласов О.Ю. Маркетинг персонала [Электронный ресурс]: Учебник для бакалавров / О. Ю. Патласов. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2015. — [45, c.384].
46. Прошина А.Н. Адаптация персонала в российских организациях: социально-управлен. анализ (на примере работников с огранич. возможн.): Моногр./А.Н.Прошина - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – [46, c.124].
47. Рожкова М.В., Погиба А.В. Система обучения персонала в организации//Экономика и управление в XXI веке: тенденции развития. - 2015. - №25.
– [47, c. 63-68].
48. Рощектаева У.Ю. Система мотивации персонала в организации (на предприятии ОАО кондитерский комбинат «Кубань») / У.Ю. Рощектаева
// Символ науки. 2017. Т. 1. № 2. [48, c. 107-109].
49. Селетков С.Н. Управление информацией и знаниями в компании: Учебник / С.Н. Селетков, Н.В. Днепровская. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014.
– [49, c. 208].
50. Семенихин В.В. Кадровый вопрос: обучение и повышение квалификации персонала. 3-е изд., перераб. и доп. М.: ГроссМедиа, РОСБУХ, 2014. [50, c. 328].
51. Слепцова, Е. В. Роль адаптации работников в системе развития персонала [Текст] / Е. В. Слепцова // Экономика устойчивого развития. -
№ 4. - 2014 – [51, c. 212-217].
52. Слепцова, Е. В., Денисова И. А. Карьерная логистика в новой воспроизводственной системе [Текст] / Е.В. Слепцова, И.В. Денисова // Проблемы воспроизводства общественного капитала в контексте глобального неравенства: материалы IX Международной заочной научно
- практической конференции. - Краснодар: Краснодарского центра научнотехнической информации (ЦНТИ), 2014 – [52, c. 161-167].
53. Смирнова М.Е. Критерии эффективности системы стимулирования труда персонала / М.Е. Смирнова // Управленческие науки в современном мире. – 2016. – Т. 2. №2. – [53, c. 230-233].
54. Соломанидина Т. О. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности: Учебник и практикум / Т.О. Соломанидина, В.Г. Соломанидин. - 3-е изд., пер. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2017. – [53, c. 323].
55. Сотникова С.И. Управление персоналом: деловая карьера: Учебное пособие/С.И. Сотникова, 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2016. – [55, c. 328].
56. Тинькова Е.В. Материальное стимулирование как фактор развития хозяйствующих субъектов / Е.В. Тинькова // Известия Юго-Западного государственного университета. 2017. № 2 (71). [56, c. 159-163].
57. Толстиков Е.В. Разработка системы материального стимулирования персонала / Е.В. Толстиков // Фундаментальные и прикладные исследования в современном мире. – 2015. – №12-4. – [57, c. 166-169].
58. Шапиро С. А. Диагностика персонала в циклической мотивационной концепции / С.А. Шапиро // Мотивация и оплата труда. - 2016.- № 1.- [58. c. 46-61].
Шубина Н.А. Материальное и нематериальное стимулирование труда: организационный опыт и общественное мнение / Н.А. Шубина // Научное сообщество студентов XXI столетия. Экономические науки: сб. ст. по мат. XXIII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 8(23)., 2015