Дипломная работа на тему "Совершенствование системы управления персоналом в организации (на примере: Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением немецкого языка» г Перми) | Синергия [ID 47546]"

Работа на тему: Совершенствование системы управления персоналом в организации (на примере: Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением немецкого языка» г.Перми)
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет экономический

Направление 38.03.02 Кафедра ЭО

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
на тему: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В ОРГАНИЗАЦИИ (на примере: муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением немецкого языка» г.Перми)

МОСКВА 2017 г.

СОДЕРЖАНИЕ
ЗАДАНИЕ 3
ВВЕДЕНИЕ 7
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В ОРГАНИЗАЦИИ 10
1.1. Понятие и принципы системы управления персоналом 10
1.2. Основные направления деятельности системы управления персоналом 25
1.3. Методы управления персоналом 38
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ПРИМЕРЕ МАОУ «СОШ № 12» г.ПЕРМИ 43
2.1. Общая характеристика МАОУ «СОШ № 12» г.Перми 43
2.2. Анализ персонала в МАОУ «СОШ № 12» г. Перми 50
2.3. Исследование системы управления персоналом в МАОУ «СОШ № 12» г. Перми 58
ГЛАВА 3. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ 60
3.1. Мероприятия по совершенствованию системы управления персоналом 60
3.2. Экономическая эффективность предложений 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЯ 72

ЗАДАНИЕ
на ВКР обучающегося
1. Тема ВКР: «Совершенствование системы управления персоналом в организации» (на примере: муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением немецкого языка» г. Перми).
2. Структура ВКР:

Введение
Глава 1. Теоретические основы системы управления персоналом в организации
1.1. Понятие и принципы системы управления персоналом
1.2. Основные направления деятельности системы управления персоналом
1.3. Методы управления персоналом
Глава 2. Анализ системы управления персоналом на примере МАОУ «СОШ № 12» г. Перми
2.1. Общая характеристика МАОУ «СОШ № 12» г. Перми
2.2. Анализ персонала в МАОУ «СОШ № 12» г. Перми
2.3. Исследование системы управления персоналом в МАОУ «СОШ № 12» г. Перми
Глава 3. Предложения по совершенствованию системы управления персоналом
3.1. Мероприятия по совершенствованию системы управления персоналом
3.2. Экономическая эффективность предложений
Заключение
Список использованной литературы Приложения

3. Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литературу по выбранной теме. В пункте 1.1 необходимо раскрыть понятие и принципы системы управления персоналом. Необходимо сравнить мнения и подходы различных авторов к рассматриваемому вопросу. В пункте 1.2 необходимо подробно описать основные направления деятельности системы управления персоналом. При этом необходимо рассмотреть структуру и основные задачи системы управления персоналом, а также обязанности и задачи кадровых служб. В пункте 1.3. необходимо описать методы системы управления персоналом
Глава 2 должна носить расчетный характер. В ней на основании данных конкретного предприятия (объекта исследования) необходимо провести оценку и анализ за два года.
В пункте 2.1 необходимо дать характеристику предприятия, обратить внимание на его особенности и на их влияние на структуру, состав и особенности педагогического персонала. В пункте 2.2 на основании описанных в главе 1 методик необходимо провести подробную оценку и анализ педагогического персонала предприятия, с использованием соответствующих аналитических таблиц и показателей. На основании полученных показателей в пункте 2.3 целесообразно провести исследование системы управления персоналом. По окончании расчетов и анализа результатов необходимо сформулировать выводы.
В Главе 3 необходимо разработать мероприятия по совершенствованию системы управления персоналом, а также рассчитать экономическую эффективность данных предложений.
В заключении необходимо отразить основные положения дипломной работы и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся плановые и отчетные документы исследуемого объекта.

Основная литература:
4. Исходные данные по ВКР:
1. Федеральный закон от 29.11.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Трудовой кодекс Российской Федерации. Официальный текст. Информационно-правовой портал.
3. Авдеев, В.В. Управление персоналом: Оптимизация командной работы: Реинжиринговая технология: Практикум /В.В. Авдеев.–М.: Финансы и статистика, 2013. - 256 с.
4. Аксенова, Е.А. Управление персоналом: учебник для вузов/Е.А. Аксенов. - М: ЮНИТИ, 2014. - 560 с.
5. Бахарев А.Р. Управление персоналом: теоретический и практический аспект. – СПб.: Лань, 2014. – 378 с.
6. Кибанов А.Я., И.Б. Дуракова. Управление персоналом в организации: стратегия, маркетинг, интернационализация: Учеб.пособие. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 301 с. – (Высшее образование).
7. Беляцкий Н.П. Система управления персоналом. – М.: Инфра-М, 2015. – 400 с.
8. Бондарев А.А. Управление персоналом: современные системы управления.
– М.: Крокус, 2014. – 220 с.
9. Бондаренко В.В. Персональный менеджмент. – М.: Дашков и К, 2015. – 300 с.
10. Веснин В.Р. Управление персоналом. Теория и практика: учеб.-М.: Проспект, 2012.-688 с.
11. Веснин, В. Р. Управление персоналом в схемах: Учебное пособие / В. Р. Веснин. – М.: Проспект, 2013. – 96 c.
12. Егоршин А.П., Зайцев А.К. Организация труда персонала: Учебник. – М.: ИНФРА-М,2011. – 320 с. – (Высшее образование).
13. Лапин А.Н. Стратегическое управление современной организацией / А.Н. Лапин // Управление персоналом. 2015. – №7. – С. 22 – 30.
14. Макашева З.М. Исследование систем управления: учеб.пособие. – М.: Кнорус, 2013. – 176 с.
15. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия: учеб.пособие. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 390 с.
16. Шинкаренко О.Н. Управление персоналом организации при внедрении стандартов серии ISO9000:2000/О.Н.Шинкаренко.-Москва: Дело и Сервис, 2011.-368 с.
17. Иванцевич Д.А., Человеческие ресурсы управления. Основы управления персоналом. – М.: Дело, 2014. – 382 с.
18. Игнатьева А.В., Исследование систем управления: учеб.пособие. – М.: Инфра-М, 2014. – 167 с.
19. Ловчева М.В. Управление персоналом: теория и практика. Делопроизводство в кадровой службе: Учебно-практическое пособие / М. В. Ловчева. – М.: Проспект, 2013. – 80 c.
20. Лукашевич В.В. Управление человеческими ресурсами. Учебник. / В. В. Лукашевич, Ю.Г. Одегов, С. А. Карташов. М.: КноРус, 2014. – 222 с.
21. Уткин Э.А., Кочеткова А.И. Управление персоналом на малом предприятии.
– М.: Интел Синтез, 2013.
Дополнительная литература:
1. Журнал «Управление персоналом»
2. Журнал «Кадровая служба и управление персоналом»
3. Журнал «Кадровое делопроизводство»
4. Журнал «Вестник образования»

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность рассматриваемой темы выпускной квалификационной работы обосновывается ввиду того, что один из главных факторов преимущества и производительности организации это обеспечение, прежде всего, высокого качества кадрового потенциала. Целью действия системы управления персоналом является работа с ним, которая соответствует положению развития предприятия.
Задача системы управления состоит в обеспечении и необходимого равновесия, баланса всех процессов обновления и сохранения качественного и численного штата персонала в его развитии в соответствии с требованиями организации, состоянием трудового рынка и требованиями действующего законодательства.
Жизнь человека в основном проходит в трудовой деятельности. Поэтому управление персоналом предприятия и организации занимает особую роль, поскольку оказывает прямое влияние на формирование и развитие личностных возможностей сотрудников. Успешность работы организации зависит от того, насколько правильно осуществляется управление персоналом.
Управление персоналом в системе управления любой организации занимает главное место. Этот сектор управления обладает собственным подходом в деятельности организации, имеет отличительные параметры и показатели деятельности, особые процедуры и методы, как эксперимент, аттестация и другие; анализ содержания труда разных категорий работников, способы изучения и направления.
В настоящее время основе принципов плана управления персоналом организации и предприятия составляет профессионализм работника, знание его установок в мотивации, умение формировать их и направлять в соответствие с целью и задачами, которые стоят перед организацией.
Правильное и качественное управление персоналом является гарантией процветания предприятия и организации. Положительные или отрицательные
моменты организационной эффективности рассматриваются с таких сторон, как удовлетворённость работника, возрастное старение кадров, профессиональное обучение, количество различных конфликтов и жалоб, все это важно учитывать в каждом из указанных аспектов, по каждому аспекту должна быть достигнута конкретная цель.
Важно знать о том, что в основном люди выполняют работу, вносят идеи и вносят вклад в развитии организации. Современные изменения в окружающей сфере всегда связаны с изменениями в секторе человеческих ресурсов, т.е. изменениями в разных соглашениях, отношении персонала к своей работе, образовании. Главной целью управления персоналом является принятие мер в связи с различными изменениями, а так же своевременно реагировать на них и отвечать.
Все задачи и цели системы управления персоналом могут быть достижимы в случае, когда предприятия и организации будут видеть кадры в виде источника к эффективности. Для этого достижения управление должно обеспечивать развитие и рост профессиональных кадров, для выполнения которого необходимо планирование и оценка деятельности.
Для более эффективного управления персоналом, полезным будет знакомство с опытом функционирования этой деятельности в других предприятиях и организациях в России и за рубежом. После изучения передовых методов, кадровая служба сможет внедрять программы развития персонала, которые будут помогать повышению конкурентоспособности предприятий и организаций. Достаточно поменять функции, задачи, структуру системы управления персоналом и тогда эффективность организации повысится.
По вопросам управления персоналом, которые исполнены на основе отечественной и зарубежной науки с учётом зарубежного и российского опыта в процессе выполнения данной работы были изучены работы таких авторов: Кибанова А.Я., Дураковой И.Б., Беляцкого Н.П., Егоршина А.П., Зайцева А.К., Авдеева В.В., Аксеновой Е.А. и.т.д.
При написании выпускной квалификационной работы применялись общенаучные методы исследования, предусматривающие системный и комплексный подходы к решению задач, а также применению таких методов, как экспериментирование, социологические измерения, описательный и сравнительный анализ.
Объект исследования - муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением немецкого языка» г.Перми (далее – МАОУ «СОШ № 12» г.Перми).
Предмет исследования – совершенствование системы управления персоналом на примере МАОУ «СОШ № 12» г.Перми.
Цель выпускной квалификационной работы заключается в исследовании системы управления персоналом и разработке мероприятий по её совершенствованию.
Задачи:
? Исследовать теоретические основы системы управления персоналом в организации: понятие и принципы системы управления персоналом, основные направления деятельности системы управления персоналом, а также методы управления персоналом.
? Исследовать деятельность МАОУ «СОШ № 12» г.Перми.
? Провести анализ системы управления персоналом на примере МАОУ «СОШ № 12» г.Перми;
? Разработать мероприятия по совершенствованию системы управления персоналом.
Практическая значимость выпускной квалификационной работы состоит в том, что разработанные рекомендации достаточно универсальны и могут быть использованы не только в МАОУ «СОШ № 12» г.Перми, но и в других образовательных учреждениях.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Законодательные и нормативно-методические документы и материалы:
1.1. Федеральный закон от 29.11.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
1.2. Трудовой кодекс Российской Федерации. Официальный текст. Информационно-правовой портал.
2. Книги:
2.1. Авдеев, В.В. Управление персоналом: Оптимизация командной работы: Реинжиринговая технология: Практикум /В.В. Авдеев.–М.: Финансы и статистика, 2013. - 256 с.
2.2. Аксенова, Е.А. Управление персоналом: учебник для вузов/Е.А. Аксенов. - М: ЮНИТИ, 2014. - 560 с.
2.3. Бахарев А.Р. Управление персоналом: теоретический и практический аспект. – СПб.: Лань, 2014. – 378 с.
2.4. Кибанов А.Я., И.Б. Дуракова. Управление персоналом в организации: стратегия, маркетинг, интернационализация: Учеб.пособие. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 301 с. – (Высшее образование).
2.5. Беляцкий Н.П. Система управления персоналом. – М.: Инфра-М, 2015. – 400 с.
2.6. Бондарев А.А. Управление персоналом: современные системы управления. – М.: Крокус, 2014. – 220 с.
2.7. Бондаренко В.В. Персональный менеджмент. – М.: Дашков и К, 2015. – 300 с.
2.8. Веснин В.Р. Управление персоналом. Теория и практика: учеб.-М.: Проспект, 2012.-688 с.
2.9. Веснин, В. Р. Управление персоналом в схемах: Учебное пособие / В. Р. Веснин. – М.: Проспект, 2013. – 96 c.
2.10. Егоршин А.П., Зайцев А.К. Организация труда персонала: Учебник. – М.: ИНФРА-М,2011. – 320 с. – (Высшее образование).
2.11. Лапин А.Н. Стратегическое управление современной организацией / А.Н. Лапин // Управление персоналом. 2015. – №7. – С. 22 – 30.
2.12. Макашева З.М. Исследование систем управления: учеб.пособие. – М.: Кнорус, 2013. – 176 с.
2.13. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия : учеб.пособие. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 390 с.
2.14. Шинкаренко О.Н. Управление персоналом организации при внедрении стандартов серии ISO9000:2000/О.Н.Шинкаренко.-Москва: Дело и Сервис, 2011.-368 с.
2.15. Иванцевич Д.А., Человеческие ресурсы управления. Основы управления персоналом. – М.: Дело, 2014. – 382 с.
2.16. Игнатьева А.В., Исследование систем управления: учеб.пособие. – М.: Инфра-М, 2014. – 167 с.
2.17. Ловчева М.В. Управление персоналом: теория и практика. Делопроизводство в кадровой службе: Учебно-практическое пособие / М. В. Ловчева. – М.: Проспект, 2013. – 80 c.
2.18. Лукашевич В.В. Управление человеческими ресурсами. Учебник. / В. В. Лукашевич, Ю.Г. Одегов, С. А. Карташов. М.: КноРус, 2014. – 222 с.
2.19. Уткин Э.А., Кочеткова А.И. Управление персоналом на малом предприятии. – М.: Интел Синтез, 2013.
2.20. Федеральный закон от 29.11.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
3. Дополнительная литература:
3.1. Журнал «Управление персоналом»
3.2. Журнал «Кадровая служба и управление персоналом»
3.3. Журнал «Кадровое делопроизводство»
3.4. Журнал «Вестник образования»
4.2. Интернет журнал «Справочник по работе с персоналом»
5. Плановые и отчетные материалы исследуемого объекта:
5.1. Устав МАОУ «СОШ № 12 с углубленным изучением немецкого языка» г.Перми, утвержденный распоряжением начальника департамента образования администрации города Перми № СЭД-08-01-26-208 от 13.06.2013г.
5.2. Отчет о деятельности МАОУ «СОШ № 12» г.Перми за период с 01.01.2014 по 31.12.2014 г. по состоянию на 01.01.2015 года.
5.3. Отчет о деятельности МАОУ «СОШ № 12» г.Перми за период с 01.01.2015 по 31.12.2015 г. по состоянию на 01.01.2016 года.
5.4. Отчет о результатах самообследования МАОУ «СОШ № 12» г.Перми за 2014-2015, 2015-2016 учебный год.
5.5. Основная образовательная программа муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением немецкого языка» г. Перми на 2015-2016 учебный год.
5.6. Социальный паспорт МАОУ «СОШ № 12» г.Перми по состоянию на 01 октября за 2014, 2015, 2016 год.
5.7. Положение о материальном стимулировании МАОУ «СОШ № 12» г.Перми.