Магистерская диссертация на тему "ТЮМГУ | Апробация тренинга коррекции психического состояния жертв «токсичных» отношений"

Работа на тему: Апробация тренинга коррекции психического состояния жертв «токсичных» отношений
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ
Кафедра общей и социальной психологии

РЕКОМЕНДОВАНО К ЗАЩИТЕ В ГЭК

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
магистерская диссертация
АПРОБАЦИЯ ТРЕНИНГА КОРРЕКЦИИ ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ЖЕРТВ «ТОКСИЧНЫХ» ОТНОШЕНИЙ

37.04.01 Психология

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ КЛИЕНТОВ, ИСПЫТЫВАЮЩИХ НЕГАТИВНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ПРЕБЫВАНИЯ В
«ТОКСИЧНЫХ» ОТНОШЕНИЯХ, КАК НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА 8
1.1. ПРОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ ПРАКТИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ КЛИЕНТОВ, ИСПЫТЫВАЮЩИХ НЕГАТИВНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ПРЕБЫВАНИЯ В «ТОКСИЧНЫХ» ОТНОШЕНИЯХ 8
1.1.1. «ТОКСИЧНЫЕ» ОТНОШЕНИЯ КАК ФЕНОМЕН 8
1.1.2. ОБЩЕСТВЕННАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОБЛЕМАТИКИ «ТОКСИЧНЫХ» ОТНОШЕНИЙ 12
1.1.3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМАТИКИ
«ТОКСИЧНЫХ» ОТНОШЕНИЙ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ И ИНТЕГРАЦИИ ЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В КОНСУЛЬТАТИВНУЮ ПРАКТИКУ 13
1.2. ОБЩИЙ ОБЗОР ТЕРМИНОЛОГИИ И ТЕОРИИ
«ТОКСИЧНЫХ» ОТНОШЕНИЙ 15
1.2.1. ПОНЯТИЕ «ТОКСИЧНЫХ» ОТНОШЕНИЙ В СОВРЕМЕННОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ НАУЧНОМ ПРОСТРАНСТВЕ 15
1.2.2. СЛОЖНОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ ПО ВОПРОСАМ, СВЯЗАННЫМ С «ТОКСИЧНЫМИ» ОТНОШЕНИЯМИ 21
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 23
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В КОНСУЛЬТИРОВАНИИ КЛИЕНТОВ, СОСТОЯЩИХ В «ТОКСИЧНЫХ» ОТНОШЕНИЯХ 26
2.1. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 26
2.1.1. ПЛАНИРОВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА 26
2.1.2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 27
2.1.3. ХОД ИССЛЕДОВАНИЯ 29
2.2. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 34
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ТРЕНИНГА КОРРЕКЦИИ ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ЖЕРТВ «ТОКСИЧНЫХ»
ОТНОШЕНИЙ 61

ВВЕДЕНИЕ
Человек, являясь существом социальным, в течение своей жизни вступает в отношения с другими людьми. Отношения могут причинять страдание кому- либо из их участников, когда один из них проявляет психологическое насилие по отношению к другому. Такие отношения, в которых как минимум одна сторона получает психологический вред называют «токсичными».
Об актуальности исследуемой проблемы говорят следующие факты. По данным опроса ВЦИОМ, проведенном в 2019 году, 40% опрошенных сообщили, что в знакомых им семьях были случаи побоев или применения силы, а физическое насилие начинается с психологического [Худой мир…]. Согласно статистике Google, количество запросов по терминологии «токсичных» отношений в поисковой системе возросла в два раза с 2017 по 2023 г. в России, и остается стабильно высокой в мире [Google Trends…].
Проблема. Люди, находящиеся в «токсичных» отношениях, будучи
«отравленными», не всегда осознают факт негативного воздействия
«токсичных» отношений, а также, не имея постоянной практики мыслить логически не имеют возможности посмотреть на проблему с метапозиции для эффективного ее решения. В научном психологическом пространстве термин
«токсичные» отношения рассматривают как свойство поведения, а не свойство личности, вместе с тем изучают причины их возникновения и способы преодоления (Ю. Шагина, А. Китов), исследуют и сопоставляют психологический и лингвистический аспекты термина «токсичность» (Ю. Ху), изучают последствия «токсичного» отношения в детстве на взрослую жизнь (И. Багдоне, Н. Кухтова). Вместе с тем, ощущается недостаток научно обоснованной информации о способах, средствах актуализации и развития логического, критического мышления, в том числе в форме группового консультирования в формате тренинга как инструмента помощи людям, страдающим от «токсичных» отношений.
Объектом нашего исследования являются «токсичные» отношения между романтическими партнерами, а также консультирование по вопросам, связанным с «токсичными» отношениями.
Предметом исследования является применение логического подхода1 в консультировании участников «токсичных» отношений, испытывающих негативные психологические последствия.
Цель исследования: разработать и апробировать тренинг, основанный на стимулировании клиента мыслить корректно логически, критически, применимый в психологическом консультировании участников «токсичных» отношений.
Основные задачи исследования:
1. Определить проблемное поле практики психологического консультирования клиентов, испытывающих негативные последствия пребывания в «токсичных» отношениях.
2. Выполнив анализ терминологии и теоретической базы, дать определение понятию «токсичных» отношений.
3. Разработать механизм психологического консультирования по проблемам «токсичных» отношений в форме тренинга, основанного на логическом подходе.
4. Путем эмпирического исследования проверить эффективность механизма психологического консультирования клиентов по проблемам
«токсичных» отношений, в форме тренинга, основанного на логическом подходе.
1 Логический подход (к психологическому консультированию) – понимание психологической проблемы (человека, группы или общества) как результата логических ошибок, совершаемых как на осознаваемом, так и неосознаваемом уровнях психики. Основные логические ошибки описываются как нарушения законов логики. Исправление логических ошибок в процессе консультирования рассматривается как способ поиска решения психологической проблемы, а попутное формирование культуры логического и критического мышления рассматривается как метод совершенствования личности, повышения её защищенности и перспективной жизнеспособности.
Гипотеза исследования. Психологический тренинг, построенный на основе логического подхода, позволяет снизить негативное влияние пребывания в «токсичных» отношениях, «отравление» личности, тем самым улучшив показатели психоэмоционального состояния жертвы «токсичных» отношений, а значит, может использоваться в качестве инструмента психологического консультирования для работы по проблеме «токсичных» отношений.
Теоретическая новизна настоящего исследования заключается в том, что была разработана модель построения психологического тренинга, структурированного на базе основных законов логики.
Теоретическая платформа исследования. В нашей работе мы опираемся на идеи о взаимосвязи психоэмоционального состояния и мыслительного процесса, предложенные в когнитивно-поведенческом подходе А. Бека и культурно-историческом подходе Л. Выготского. То есть мы можем приобрести власть над своими эмоциями и психическим состоянием развивая способность мыслить корректно, логически.
Так же в своей работе мы используем идеи деятельностного подхода С. Рубинштейна, А. Леонтьева о человеке как о субъекте деятельности, о том, что деятельность формирует сознание, опосредует все психические процессы, в процессе деятельности субъект развивается: то есть, начав опираться на законы логики в умозаключениях, субъект развивает свою способность мыслить корректно.
Для определения признаков «токсичных» отношений мы использовали работы отечественных и зарубежных исследователей таких как Л. Френсиз, Д. Пирсон, А. Родригез, Т. Баранова, А. Бузина, Ю. Быховец, Е. Доценко, Е. Ильин, А. Китова, Ю. Шагина, М. Осборн, М. Фатина, С. Хаидов, А. Чукуров.
Во вопросу логического подхода, логического мышления, основных законов логики мы обратились к таким авторам как В. Левкин, В. Кириллов, А. Старченко, В. Асмус.
Методы исследования. Для решения поставленных задач в магистерской диссертации был использован общенаучный поисковый метод. В эмпирическом исследовании были применены следующие методы:
1. Анкета определения уровня «токсичности» в романтических отношениях, разработанная авторами исследования.
2. Шкала депрессии А. Бека.
3. Тест на логическое мышление М. Войнаровского.
Для обработки полученных результатов эмпирического исследования были использованы методы статистической обработки: для выявления взаимосвязи уровня «токсичности» в отношениях и уровня депрессии, а также, взаимосвязи уровня развития логики и уровня депрессии, был применен корреляционный анализ (коэффициент ранговой корреляции r-Спирмена). Для анализа изменения уровня депрессии, а также, уровня развития логики до и после проведения тренинга, использовался непараметрический t-критерий сравнения двух зависимых выборок Уилкоксона.
Эмпирическая база исследования. В исследовании приняли участие 30 человек в возрасте от 18 до 45 лет, состоящие в отношениях и имеющие признаки неудовлетворенности своим психоэмоциональным состоянием.
Практическая значимость работы. В результате исследования разработан инструмент психологического консультирования, который:
а) в ходе консультирования помогает показать клиенту его способность видеть логическое противоречие и придавать ему значение, научить пользоваться этой способностью, тем самым переосмыслить и решить текущую психологическую проблему;
б) позволяет научить клиента быть более самостоятельным в выстраивании гармоничной повседневной жизни, мысля более критично, определенно, непротиворечиво, последовательно, обоснованно.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Beyarslan S., Uzer T. Psychological control and indulgent parenting predict emotional-abuse victimization in romantic relationships // Current Psychology. 2020. P. 1–14. DOI: 10.1007/s12144-020-01072-w.
2. Capezza N.M., Arriaga X.B. You can degrade but you can't hit: Differences in perceptions of psychological versus physical aggression // Journal of Social and Personal Relationships. 2008. Vol.25. №2. P. 225–245. DOI: 10.1177/0265407507087957.
3. Cowden R. Forgiveness moderates’ relations between psychological abuse and indicators of psychological distress among women in romantic relationships // South African Journal of Science. 2019. Vol.115. №11–12. P. 1–7.
4. Davies C. This is abuse: Young women’s perspectives of what’s ‘OK’ and ‘not OK’in their intimate relationships // Journal of family violence. 2019. Vol.34. №5. P. 479–491. DOI: 10.1007/s10896-019-00038-2.
5. Fellin L. Empowering young people who experienced domestic violence and abuse: the development of a group therapy intervention // Clinical child psychology and psychiatry. 2019. Vol.24. №1. P. 170–189. DOI: 0.1177/1359104518794783.
6. Follingstad D.R., Rutledge L.L., Berg B.J. The role of emotional abuse in physically abusive relationships // Journal of Family Violence. 1990. №5. P. 107–120. DOI: 10.1007/BF00978514.
7. Francis L., Pearson D. The recognition of emotional abuse: Adolescents’ responses to warning signs in romantic relationships // Journal of interpersonal violence. 2021. Vol.36. №17–18. P. 8289–8313. DOI: 0886260519850537.
8. Goncy E., Basting E., Dunn C. A meta-analysis linking parent-to-child aggression and dating abuse during adolescence and young adulthood // Trauma, Violence, & Abuse. 2020. Vol.22. №.5 P. 996–1012. DOI: 1524838020915
9. Google Trends [электронный ресурс].
10. Herbert A. Establishing the causal role of intimate partner violence and abuse on depressive symptoms in young adults: a population-based cohort study // BMC Med [электронный журнал]. 2022.
11. Instagram [электронный ресурс].
12. Jonsson L. Online sexual abuse of adolescents by a perpetrator met online: a cross-sectional study // Child and adolescent psychiatry and mental health. 2019. Vol.13. №1. P. 1–10.
13. Lally P. et al. How are habits formed: Modelling habit formation in the real world //European journal of social psychology. 2010. Т. 40. №. 6. С. 998–1009. DOI:10.1002/ejsp.674.
14. LoCascio M. Does childhood psychological abuse contribute to intimate partner violence victimization? An investigation using the childhood experience of care and abuse interview // Journal of interpersonal violence. 2021. Vol.36. №9–10. P.4626–4652. DOI: 10.1177/0886260518794512.
15. Lysova A., Hanson K., Dixon L., Douglas E., Hines D., Celi E. Internal and external barriers to help seeking voices of men who experienced abuse in the intimate relationships // International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology. 2020. Vol.66. №.5. P.538–559 DOI: 10.1177/0306624X20919710.
16. Machimbarrena J. Internet risks: An overview of victimization in cyberbullying, cyber dating abuse, sexting, online grooming and problematic internet use // International journal of environmental research and public health. 2018. Vol.15.
№11. 2471. DOI: 10.3390/ijerph15112471.
17. Yavas A. Sectoral differences in the perception of toxic leadership // Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2016. Vol.229. P.267–276. DOI: 10.1007/BF00289951.
18. Аббасова С.Э., Улыбина Е.В. Гендерные различия в атрибуции вины участникам типичного и нетипичного супружеского насилия // Социальная психология и общество. 2020. Т.11. №3. С. 51–69. DOI: 10.17759/sps.2020110304.
19. Адушкина К.В. Психологическое насилие в семейных отношениях // Проблемы современного педагогического образования. 2017. №54 (5). С. 245– 251.
20. Азарова Н.В. Особенности представлений об абьюзивных отношениях у представителей современной молодёжи // Материалы Университетской студенческой научно-практической конференции Калужского государственного университета имени им. К.Э. Циолковского. Калуга: Издательство Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского, 2021. С.228–231.
21. Андронникова О.О. Факторы формирования жертвенности как психологической и ролевой позиции личности // Сибирский педагогический журнал. 2014. №6. С. 136–142.
22. Аптикиева Л.Р. Последствия психологического насилия для разных возрастных категорий // Вестник Оренбургского государственного университета. 2020. №1 (224). С. 6–13.
23. Асмус В.Ф. Логика. Москва: Либроком, 2014. 390 с.
24. Бабаджанова-Павлова А. В., Боровикова А. В., Карась И.С., Представления женщин, переживших насилие, о социально-психологической поддержке родственниками // Клиническая и специальная психология. 2017. Т.6. №3. С. 47–61.
25. Багдоне И.В., Кухтова Н.В. Последствия токсичного отношения в детстве на взрослую жизнь // Студенческий форум: научный журнал. № 25(204). Часть 1. Москва: МЦНО, 2022. С. 37–40.
26. Балева М.В., Корниенко Д.С. Хороший и простой, плохой и сложный: как воспринимается образ другого при разных уровнях Тёмной триады // Психологические исследования. 2018. Т.11. №62. DOI: 10.54359/ps.v11i62.248.
27. Баранова Т.С. Абьюз как вид эмоционального насилия в семье // Молодёжь XXI века: шаг в будущее. Материалы XIX региональной научно- практической конференции. Благовещенск, 2018. Т 1. С. 186–87.
28. Баранова Т.С., Кора Н.А. Признаки «abuse» или привычка страдать в отношениях // Семья и социум: социальные, педагогические, психологические и правовые аспекты. Материалы национальной научной конференции, посвященной вопросам социальной защиты семьи. Благовещенск: Амурский государственный университет, 2018. С. 80–85.
29. Белова К.С. Психологическая помощь женщинам, пострадавшим от насилия со стороны интимного партнёра // Научная инициатива в психологии. Межвузовский сборник научных трудов студентов и молодых ученых. Курск: Курский государственный медицинский университет, 2020. С. 23–30.
30. Березин Д.Т., Таланов С.Л. Гендерные различия восприятия студентами концепта насилия на стадии свидания // Сборник докладов VI Всероссийского социологического конгресса. Тюмень: Российское общество социологов, 2020. С. 2021–2041.
31. Боброва Е.А., Вяткина Н.В., Гремякина Д.А. Газлайтинг как вид психологического насилия в детско-родительских отношениях // Современное общество: вопросы теории, методологии, методы социальных исследований. 2020. Т.1. С. 53–61.
32. Бузина А.А. Имплицитные представления об эмоциональном оскорблении и эмоциональном насилии и их дифференциация // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2019. №1. С. 69–73.
33. Бузина А.А. Оскорбление как высокотравматичная для личности ситуация // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2020. №2. С. 63–67.
34. Быховец Ю.В., Дан М.В. Эмоциональное насилие с точки зрения теории привязанности и системной семейной психотерапии // Мир науки.
Педагогика и психология. 2019. №6.
35. Быховец Ю.В., Дымова Е.Н., Казымова Н.Н. Психотравмирующие последствия переживания эмоционального насилия женщинами раннего взрослого возраста // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2019. Т.25. №4. С. 78–83.
36. Вальбе Н.А. Абьюз. Множественная личность // Пленэр. 2013. №3 (3). С. 165–169.
37. Васягина Н.Н., Саночкина А.В. Особенности психологического и физического абьюза в материнско-детских отношениях // Обзор педагогических исследований. 2021. Т.3. №5. С. 195–204.
38. Гейфман А.А. Манипуляция партнёром в супружеских отношениях // Молодой учёный. 2019. №18 (256). С. 5–7.
39. Гертель Е.В. Виды психического насилия // Научный вестник Омской академии МВД России. 2012. №3. С. 3–16.
40. Гордеева М.С. Психологическое насилие в партнёрских отношениях // Современная наука: традиции и инновации: Сборник научных статей по итогам IV молодёжного конкурса научных работ. Волгоград: Научный издательский центр «Абсолют», 2021. С. 197–204.
41. Даренских С.С. Семейные перспективы женщин, переживших ситуацию домашнего насилия // Человеческий капитал. 2020. №8 (140). С. 36–44. DOI: 10.25629/HC.2020.08.03.
42. Доклад оценки глобальной, региональной и национальной распространенности насилия в отношении женщин со стороны интимного партнера и оценки глобальной и региональной распространенности сексуального насилия в отношении женщин со стороны лиц, не являющихся партнерами // Всемирная организация здравоохранения: официальный сайт. Женева.
43. Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. М.: ЧеРо, 1997. 344 с.
44. Дымова Е.Н. Посттравматический стресс и психологическое благополучие у девушек, переживших эмоциональное насилие // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2021. Т.27. №3. С. 134–139.
45. Егорова М.С., Паршикова О.В., Черткова Ю.Д. Сходство супругов по показателям тёмной триады //Дифференциальная психология и психофизиология сегодня: способности, образование, профессионализм. 2021. Т.1. №1. С. 304–308.
46. Зверева Л.В. Эмоциональное насилие в семье как отражение созависимых отношений // Теория права и межгосударственных отношений. 2021. Т.2. №3 (15). С. 171–178.
47. Зубрицкая А.С. Особенности психологической помощи женщинам, пострадавшим от домашнего насилия // Вестник ТГЭУ. 2009. №3. С. 77–87.
48. Золотарева, Т. Ф. Диалог и проблемы консультирования в социальной работе // Профайлинг и медиация: сферы, ценности, технологии, обучение : Коллективная монография / Ответ. ред. М.Р. Арпентьева. Калуга : Издательство Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского, 2016. С. 250–265. DOI EDN WXXNSF.
49. Игнатова Е. С., Разводова Е. Д. Взаимосвязь негативных черт личности и склонности к абьюзингу в межличностных отношениях между мужчиной и женщиной // Социальные и гуманитарные науки: теория и практика. 2019. №1 (3). С. 606–617.
50. Ильин Е.П. Насилие как психологический феномен // Universum: Вестник Герценовского университета. 2013. №1. С. 167–174.
51. Ильина М.И. Абьюзивные отношения // Гуманитарные науки в современном ВУЗе: вчера, сегодня, завтра. Материалы IV международной научной конференции. СПб: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2021. С. 726–729.
52. Исаева А.С., Скупейко А.А. Психологические особенности жертв абьюза: теоретический анализ // Психология, образование: актуальные и
приоритетные направления исследований. Материалы международной студенческой научно-практической конференции. Тверь: Тверской государственный университет, 2021. С. 327–331.
53. Исаева Э.Г., Сутаева А.Р. Консультирование травмированной личности
// Вестник Университета Российской академии образования. 2016. №4. С. 194– 199.
54. Исхакова С.И. О психологии поведения сторон семейно-бытового насилия // НоваИнфо: электронный журнал. 2020. №25. С.415–416.
55. Казанцева М.О., Кора Н.А. Эмоциональный шантаж как вид психологического насилия // Профилактика проявления экстремизма, терроризма и деструктивного поведения в молодёжной среде Дальнего востока России: cборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции / под. ред. М.П. Арутунян. Хабаровск: Издательство Тихоокеанского государственного университета, 2019. С. 183–185.
56. Карпина Я.С. Предпосылки виктимизации личности // Психология личности: сборник научных трудов. Магнитогорск: Издательство Магнитогорского государственного технического университета им. Г.И. Носова, 2019. С. 230–234.
57. Кириллов В. И., Старченко А. А. Логика: учебник, Министерство образования и науки Российской Федерации. Москва: Проспект, 2008. 240 с.
58. Кирякова Ю. А., Пестерев С.В. Тактики насилия на рабочем месте // Исследования в области психологии и педагогики в условиях современного общества: сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции. Стерлитамак: АМИ, 2019. С. 156–158.
59. Китов А.Ю., Шагина Ю.В. Причины возникновения токсичных отношений и способы преодоления подобного поведения // Всероссийский педагогический форум: сборник статей IV Всероссийской научно-методической конференции. Петрозаводск: Международный центр научного партнерства
«Новая Наука», 2021. С. 76–86.
60. Ковпак, Д. В. Диагностика в когнитивно-поведенческой терапии / Д. В. Ковпак // VII Международный съезд Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии CBTFORUM, Санкт-Петербург, 21 мая 2021 года: сборник научных статей. Санкт-Петербург: СИНЭЛ, 2021. С. 100–116.
61. Корнилаева А.О. Формы проявления домашнего психологического насилия // Университетская наука. 2021. №2 (12). С. 157–159.
62. Костяева А.Д. Основные ошибки в отношениях между мужчиной и женщиной на первых стадиях отношений // Тенденции развития науки и образования. 2020. №62 (19). С. 77–80. DOI: 10.18411/lj-06-2020-448.
63. Крюкова М. В. Особенности влияния домашнего насилия на личность женщины // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2008. №4-1. С. 27–32.
64. Куликова А.А., Панина К.В. Абьюзер: кто это в отношениях // НоваИнфо: электронный журнал. 2021. №123. С. 49–50.
65. Лёвкин В. Е. Логика мышления: диагностика, развитие и воспитание // Педагогический журнал. 2015. No 1. С.30–49.
66. Лёвкин В. Е. Развитие логики мышления. Тюмень: Youtube.com [сайт].2015.
67. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. Москва: Политиздат, 1975. 130 с.
68. Малышин А.О. Проблемы женщин, переживших домашнее насилие // Вестник ассоциации ВУЗов туризма и сервиса. 2010. №3. С. 68–74.
69. Минков А.О. Манипуляция в супружеских отношениях в контексте экзистенционально-гуманистического подхода // Психологические проблемы смысла жизни и акме. 2021. Т.1. №1. С. 263–266. DOI: 10.24412/cl-35781-2021-1- 263-266.
70. Митина А.А., Рыжова В.В. Психологическое насилие в семье // Союз криминалистов и криминологов. 2018. №4. С. 142–149. DOI: 10.31085/2310-8681- 2018-4-188-142-149.
71. Морозов В.А., Скрипник Е.Ю. Личностные особенности женщин в состоянии безбрачного одиночества // Учёные записки Российского государственного социального университета. 2020. Т.19. №4. С. 77–85.
72. Нетаева М.В. Психологические особенности мужчин, подвергающихся насилию в семье // Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: Материалы Международной научно-практической конференции. Махачкала: Общество с ограниченной ответственностью
«Апробация», 2019. С. 33–35.
73. Овчинникова Ю.Е. Женщина, как жертва семейного насилия // Актуальные проблемы юриспруденции: сборник статей XXVIII Международной научно-практической конференции. Новосибирск: ООО «СибАК», 2019. С. 166– 169.
74. Орлов А.Б. Психологическое насилие в семье – определение, аспекты, основные направления оказания психологической помощи // Психолог в детском саду. 2000. №2-3. С. 182–187.
75. Осборн M.И. Новая жизнь после токсичных отношений // Психология в информационном обществе. Материалы международной научно-практической конференции. Белгород: Издательство БУКЭП, 2018. С. 139–158.
76. Осборн M.И. Особенности психологического онлайн- консультирования людей, пострадавших в токсичных отношениях // Социология и психология в современной научной картине мира: материалы международной научно-практической конференции. Белгород: Издательство БУКЭП, 2020. С. 300–313.
77. Падун М.А. Регуляция эмоций и насилие в романтических отношениях
// Социальная и экономическая психология. 2019. Т.4. №3. С. 110–133.
78. Полкова К.В. Саморазрушающее поведение в семьях мужчин, страдающих алкогольной зависимостью, с позиций «поведения жертвы» // Здравоохранение Югры: опыт и инновации. 2018. №3. С. 52–55.
79. Садовникова А.Ф. Абьюзивные отношения как форма девиантного поведения // Тенденции развития науки и образования. 2019. №49 (3). С. 96–98.
80. Секачева Е.Б. Исследование суверенности психологического пространства в группах женщин, подвергавшихся психологическому абьюзу и не подвергавшихся ему // Проблема психологической безопасности в глобальном и локальном современном мире: материалы XII Международного симпозиума. Екатеринбург: Автономная некоммерческая организация высшего образования «Гуманитарный университет», 2021. С. 94–98.
81. Симагина Н.А. Абьюзивные отношения как форма девиантного поведения // Актуальные проблемы публичного права: сборник научных трудов II Международной научно-практической конференции. Владимир: Шерлок- Пресс, 2021. С. 403–406.
82. Сидоренко Е.В. Тренинг влияния и противостояния влиянию. Санкт- Петербург: Речь, 2004. 256 с.
83. Словарь основных понятий под ред. В.Е. Лёвкина [электронный ресурс].
84. Смолинская О.В. Полоролевой конфликт в созависимых отношениях // Вестник Одесского национального университета. 2010. Т.15. №9. С. 23–27.
85. Сорока В.В. Психотерпаия невротических расстройств у мужчин и женщин, жертв экономического насилия в семье // Журнал психиатрии медицинской психологии. 2011. №2 (27). С. 28–32.
86. Старенченко А.Ю. Вынос мозга как особый тип конфликта в гендерных отношениях // Инновации. Наука. Образование. 2020. №24. С1702–1714.
87. Сысоева О.А., Танасов Г.Г. Манипулирование в отношениях женщины с мужчиной // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: педагогика и психология. 2011. №1. С.152–157.
88. Танк Т. Бойся, я с тобой. Страшная книга о роковых и неотразимых. Москва: АСТ, 2020. 352 с.
89. Таусинова О.К. Клинико-психологические особенности состояния женщин, переживших домашнее насилие. // Вестник Красноярского
государственного педагогического университета им. ВП Астафьева. 2018. №3 (45). С. 183–194. DOI: 10.25146/1995-0861-2018-45-3-85.
90. Таусинова О.К. Психологическая помощь женщинам, пережившим насилие в семье, в зависимости от давности психологической травмы // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы VI Международной научно-практической конференции. Красноярск: Версо, 2019. С. 229–235.
91. Фатина М.Л. К вопросу теоретического осмысления феномена психологического насилия // Тенденции развития науки и образования. 2017.
№.29-2. С. 39–43. DOI: 10.18411/lj-31-08-2017-31.
92. Фатина М.Л. Причины эмоционально-психологического насилия // Профессиональное и высшее образование: взаимодействие традиций и новаций: сборник материалов I Международных педагогических чтений. Казань: ФГБНУ
«ИППСП», 2019. С. 230–234.
93. Фатина М.Л., Чеверикина Е.А. Психологическое манипулирование, психологическое насилие, психотерроризм в образовательной среде: к вопросу об определении понятий // Матрица научного познания. 2017. №1-2. С. 89–101.
94. Фурманов И.А. Взаимосвязь психологического насилия и эмоционального состояния супругов в семье // Белорусский психологический журнал. 2004. №1. С. 33–40.
95. Хаидов С.К. Эмоциональное и психологическое насилие в семье над мужчинами // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. Т.8. №6. C. 56.
96. Хаидов С.К., Шалагинова К.С. Анализ частоты и интенсивности воздействия насилия на эмоциональную сферу мужчин, состоящих и не состоящих в официальных брачных отношениях // Обзор педагогических исследований. 2022. Т.4. №1. С. 244–248.
97. Хаидов С.К., Шалагинова К.С. Специфика абьюзивных отношений, последствия женского насилия в семье // Международный научно- исследовательский журнал. 2022. №3 (117). С. 143–146.
98. Харламенкова Н.Е. Эмоциональное оскорбление и пренебрежение и его психологические последствия для личности в разные периоды взрослости // Психология повседневного и травматического стресса: угроза, последствия и совладание. 2016. С. 193–214.
99. Харламова Д.А. Анализ абьюзивных отношений, имеющих сексуальный подтекст, и меры психологической реабилитации жертв сексуального насилия // Психологические проблемы смысла жизни и акме. 2021. Т.1. №1. С. 316–319.
100. Харчева Ж.В. Психологические особенности женщин, перенесших физическое насилие в семье // Наука и образование: проблемы и стратегии развития. 2017. Т.2. №1 (3). С. 74–76.
101. Холмогорова А. Б. Когнитивная психотерапия А. Бека и культурно- историческая психология Л. С. Выготского // Консультативная психология и психотерапия. 2011. Том 19. № 2. С. 20–33.
102. Худой мир или добрая ссора? // Всероссийский центр изучения общественного мнения: официальный сайт. Москва.
103. Ху Ю. Токсичность: психологический и лингвистический аспект // Биология и интегративная медицина. 2021. №6 (53). С. 411–419.
104. Чекменева А.С. Абьюз в межличностных отношениях как феномен современности // Парадигмальный характер фундаментальных и прикладных научных исследований, их генезис: сборник научных статей по итогам Национальной научно-практической конференции. Санкт-Петербург: КультИнформПресс, 2019. С. 99–100.
105. Чукуров А.Ю. Феномен токсичности в современной культуре (к постановке вопроса) // Вестник психофизиологии. 2021. №1. С. 39–43.
106. Шагина Ю.В., Китов А.Б. Причины возникновения токсичных отношений и способы преодоления подобного поведения // Всероссийский психологический форум: сборник статей IV Всероссийской научно- методической конференции. Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука». 2021. С. 76–86.
107. Шабаева А.В. Психологическая помощь женщинам, подвергшимся домашнему насилию // Внедрение результатов инновационных разработок: проблемы и перспективы: сборник статей Международной научно-практической конференции. Уфа: OMEGA SCIENCE, 2021. С. 96–99.
108. Шейнов В.П. Психологическая виктимизация жертв издевательств как источник отрицательных эмоциональных состояний // Социальная и экономическая психология. 2019. Т.4. №1. С. 94–123.
109. Штурма Я. Некуда пойти: всплеск домашнего насилия в России // Газета.ru: [сайт]. 2020. 5 мая.