Список использованной литературы

Список использованной литературы в научной работе, будь то дипломная, курсовая работа или реферат, выполняет ключевую функцию подтверждения глубины и всесторонности проведенного исследования. Это не просто перечисление источников; это демонстрация того, как автор подходил к анализу и обработке информации. Рассмотрим подробнее, как именно список литературы способствует подтверждению исследования:

1. Демонстрация знания предметной области: Хорошо составленный список литературы показывает, что автор ознакомился с ключевыми работами и авторитетными исследованиями в изучаемой области. Это включает в себя не только основные источники, но и более глубокие, специализированные материалы, что свидетельствует о широте и глубине исследовательского подхода.
2. Обоснование выбранной методологии: Через список литературы автор может показать, на каких теоретических основах строится исследование. Это касается как теоретического подхода, так и методологических инструментов, выбранных для анализа данных. Цитирование работ, в которых используются похожие методы, укрепляет доверие к методологии исследования.
3. Интеграция существующих знаний и новизна: Включение в список литературы фундаментальных и новейших исследований позволяет показать, как автор учитывает уже установленные знания и вносит в них свой вклад. Это подчеркивает не только актуальность работы, но и ее вклад в развитие научной дисциплины.
4. Подтверждение данных и аргументов: Ссылки на исследования, статистические данные, кейс-стади и другие авторитетные источники в тексте работы, подтвержденные соответствующими записями в списке литературы, придают вес каждому утверждению и аргументу, укрепляя общую аргументацию.
5. Прозрачность и проверяемость: Предоставление полных и точных ссылок позволяет другим исследователям проверить и воспроизвести результаты исследования, что является фундаментальным принципом научной этики и подтверждает надежность работы.

Качественно оформленный список использованной литературы не только улучшает восприятие работы в академическом сообществе, но и подчеркивает компетентность и серьезность подхода автора к исследованию. В конечном итоге, это способствует повышению научной ценности и авторитета самой работы.

Академическая честность

Академическая честность — основополагающий принцип в любом научном исследовании. Список использованной литературы играет ключевую роль в поддержании этого стандарта, предотвращая плагиат и демонстрируя уважение к интеллектуальной собственности других ученых. Рассмотрим, как правильно цитирование источников влияет на академическую честность:

1. Предотвращение плагиата: Плагиат — это использование чужих идей, текстов или результатов без должного указания автора. Это серьезное нарушение, которое может привести к дисциплинарным мерам, включая отчисление из учебного заведения. Корректное цитирование каждого использованного источника показывает, где заканчиваются собственные идеи автора и начинаются заимствования, тем самым защищая его от обвинений в плагиате.
2. Уважение к труду других исследователей: Цитирование источников выражает признание вклада других ученых в развитие научной дисциплины. Это не только юридическая обязанность, но и моральный долг ученого, подчеркивающий взаимоуважение и поддержку в академическом сообществе.
3. Прозрачность исследовательского процесса: Четкий и полный список литературы делает исследование прозрачным. Читатели могут легко найти и проверить источники, что повышает доверие к результатам работы и способствует объективности научных выводов.
4. Создание научной ценности: Цитирование важных и релевантных источников позволяет контекстуализировать новое исследование в рамках существующих знаний. Это не только показывает осведомленность автора о текущем состоянии научной темы, но и способствует дальнейшему развитию дисциплины, обогащая ее новыми идеями и подходами.
5. Формирование академической репутации: Аккуратное и точное цитирование литературы способствует формированию положительной академической репутации автора. Исследователи, которые строго придерживаются этических норм, зачастую получают больше уважения от коллег и больше возможностей для профессионального роста и сотрудничества.

В целом, список использованной литературы не только подчеркивает честность и этичность научной работы, но и служит гарантией качества и надежности представленных результатов. Это важный элемент любого академического текста, который требует тщательного внимания и точности в оформлении.

Возможность для последующих исследований

Список использованной литературы в научной работе служит не только для подтверждения исходных данных и обеспечения академической честности, но и открывает двери для будущих исследований. Это делает его неотъемлемой частью научного вклада, который расширяет горизонты знаний и способствует продолжению диалога в академическом сообществе. Рассмотрим подробнее, как список литературы может способствовать последующим исследованиям:

1. Доступ к первоисточникам: Предоставляя полные и точные ссылки на использованные материалы, список литературы позволяет другим исследователям легко найти и получить доступ к первоисточникам. Это особенно важно в случаях, когда исследование основывается на редких или уникальных источниках, доступ к которым может быть ограничен.
2. Репликация результатов: Научное знание строится на проверяемости и воспроизводимости результатов. Список литературы обеспечивает необходимые данные для репликации исследования, что является фундаментом для проверки его надежности и объективности.
3. Расширение исследовательских вопросов: Изучая литературу, указанную в списке, другие ученые могут находить новые исследовательские ниши или дополнительные вопросы, которые не были освещены в оригинальной работе. Это способствует генерации новых идей и гипотез, расширяя тем самым область исследований.
4. Интеграция знаний: Список литературы позволяет ученым видеть, как данное исследование вписывается в широкий контекст существующих знаний. Это способствует более глубокому пониманию и интеграции различных подходов и теорий в рамках одной дисциплины или между разными научными областями.
5. Развитие научных методов: Анализ источников, использованных в первичном исследовании, может привести к разработке новых методологических подходов или улучшению существующих методов исследования.
6. Формирование научных сетей: Список литературы служит точкой соединения между различными исследователями и институтами. Он может способствовать формированию профессиональных связей и сотрудничеству, ведущему к мультидисциплинарным проектам и совместным публикациям.

Таким образом, список использованной литературы не просто пассивный компонент научной работы, он активно способствует расширению знаний, укреплению научной этики и стимулированию дальнейших исследований. Это инструмент, который помогает поддерживать динамичное и взаимосвязанное научное сообщество.

Конференции и симпозиумы

Конференции, симпозиумы и другие профессиональные мероприятия играют важную роль в распространении научных знаний и представляют собой ценный источник для составления списка использованной литературы. Материалы, представленные на таких мероприятиях, обеспечивают обзор последних тенденций, нововведений и исследований в различных областях. Рассмотрим подробнее, как и почему стоит включать эти материалы в научные работы:

1. Доступ к передовым знаниям: Конференции и симпозиумы часто служат площадкой для представления новаторских идей и последних достижений в области. Ученые и специалисты представляют результаты своих последних исследований, которые могут еще не быть опубликованы в традиционных научных журналах. Это делает конференционные материалы особенно ценными для получения актуальной информации.
2. Интеграция с текущими исследованиями: Материалы конференций могут помочь исследователям увидеть, как их работа соотносится с текущими тенденциями и направлениями в их области. Это может способствовать дальнейшему развитию их проектов и идей, обогащая их собственные исследования.
3. Сетевое взаимодействие и сотрудничество: Участие в конференциях и изучение их материалов помогает строить профессиональные связи и налаживать сотрудничество с другими учеными. Это может привести к совместным проектам и публикациям, что укрепляет международное научное сообщество.
4. Методологическое обновление: Конференции часто включают сессии и семинары по новым методологиям исследований, что может быть полезно для расширения научного инструментария ученых. Знакомство с новыми методами и подходами через конференционные материалы может значительно улучшить качество исследований.
5. Мотивация и вдохновение: Презентации и дискуссии на конференциях могут мотивировать исследователей продолжать свою работу и искать новые решения и идеи. Это стимулирует научное творчество и способствует личному и профессиональному росту.

Включение ссылок на материалы конференций в список использованной литературы также подчеркивает серьезность подхода к исследованию и показывает, что автор стремится оставаться на передовой научной мысли. Это способствует повышению качества научной работы и увеличивает ее ценность для академического сообщества.

Не нашли что искали, Можем помочь

стать заказчиком

Смотрите видео, чтоб проще и быстрее разобраться в теме "Список использованной литературы"

Оформление списка литературы

Одним из ключевых аспектов оформления списка использованной литературы является строгое соблюдение стиля цитирования. Это необходимо для обеспечения единообразия, читаемости и легкости проверки источников. Рассмотрим подробнее, как следовать выбранному стилю цитирования и почему это важно:

1. Выбор стиля цитирования: Существуют различные стили цитирования, такие как APA (American Psychological Association), MLA (Modern Language Association), Чикаго, Harvard и другие. Выбор конкретного стиля зависит от предпочтений учебного заведения, издательства или научной дисциплины. Например, в гуманитарных науках часто используется MLA, в психологии и социальных науках — APA, а в истории и некоторых других областях предпочтительнее Чикагский стиль.
2. Строгий порядок оформления: Каждый стиль цитирования имеет свои правила оформления, которые касаются порядка и формата представления информации — от авторов и названий до дат публикаций и издательств. Например, APA требует указания имени автора, даты публикации, названия работы и источника, в то время как MLA фокусируется на авторах, названии работы, месте публикации, издателе и дате публикации.
3. Единообразие и последовательность: При составлении списка литературы крайне важно соблюдать единообразие в цитировании. Все записи должны быть оформлены в строгом соответствии с выбранным стилем. Это не только упрощает проверку использованных источников, но и повышает общую аккуратность работы.
4. Использование соответствующих средств: Сегодня для упрощения процесса цитирования доступно множество инструментов, таких как EndNote, Zotero, и Mendeley. Эти программы помогают автоматизировать процесс оформления библиографии, гарантируя соблюдение нужного стиля и избавляя от ошибок.
5. Проверка требований и рекомендаций: Перед началом работы важно тщательно ознакомиться с руководствами по стилю или требованиями к оформлению литературы, которые предоставляет учебное заведение или издательство. Это обеспечит соответствие работы всем необходимым стандартам.

Соблюдение стиля цитирования не только подчеркивает профессионализм и академическую добросовестность автора, но и облегчает дальнейшую академическую работу других исследователей, которые могут заинтересоваться источниками и данными, приведенными в работе.

Полнота информации

Качественное оформление списка использованной литературы требует не только соблюдения определённого стиля цитирования, но и предоставления полной информации по каждому источнику. Полнота информации играет ключевую роль в обеспечении доступности и проверяемости данных, что критично для научных и академических работ. Рассмотрим подробнее, какие данные необходимо включать и почему это важно:

1. Автор или авторы: Указание всех авторов работы подчеркивает их вклад и обеспечивает признание их труда. В случае нескольких авторов следует применять правила стиля цитирования относительно порядка и количества перечисляемых авторов (например, первый автор за которым следует "и др." при большом количестве авторов в стиле APA).
2. Название работы: Полное название источника необходимо для точного идентифицирования материала. Если работа переведена или имеет подзаголовки, они также должны быть включены согласно правилам выбранного стиля цитирования.
3. Место издания: Город или место, где издательство выпустило работу, требуется для традиционных печатных источников. Это может быть необязательно для электронных источников или в случаях, когда стиль цитирования этого не требует.
4. Издательство: Название издательства помогает установить авторитетность и репутацию источника, а также облегчает поиск самого издания.
5. Год издания: Год публикации критически важен, поскольку позволяет читателям определить актуальность и релевантность информации, особенно в быстро развивающихся областях знаний.
6. Страницы: Если цитируются конкретные утверждения или данные, необходимо указать страницы. Это облегчает проверку информации и демонстрирует тщательность подхода к исследованию. В случае статей из журналов следует указать номера начальной и конечной страницы статьи.
7. DOI или URL: Для электронных источников рекомендуется указывать DOI (постоянный цифровой идентификатор), который обеспечивает постоянный доступ к документу, или URL-адрес, если DOI недоступен. Это особенно важно для обеспечения долгосрочного доступа к источникам.

Полное и точное предоставление всех этих данных об источниках не только повышает надежность и ценность академической работы, но и поддерживает академическую честность, облегчая проверку использованных данных и уважение к интеллектуальной собственности.

Упорядоченность

Одним из ключевых аспектов в оформлении списка использованной литературы является его упорядоченность. Это обеспечивает легкость навигации и поиска необходимых источников для читателя и поддерживает академический порядок. Существует два основных способа упорядочивания списка литературы, которые зависят от требований стиля цитирования и предпочтений учебного заведения или журнала:

1. Алфавитный порядок: Этот метод является одним из наиболее распространенных и предполагает упорядочивание всех источников по фамилии первого автора. Алфавитный порядок упрощает поиск конкретных авторов или работ, что делает его особенно удобным для документов с большим количеством ссылок. Важно следить за тем, чтобы все элементы списка соответствовали одному стилю оформления, включая обработку инициалов, союзов и артиклей.
2. Порядок цитирования в тексте: В некоторых стилях, таких как Нумеративный или Ванкуверский, источники упорядочиваются в порядке их первого упоминания в тексте. Это может облегчить отслеживание источников в документах, где цитаты следуют логическому или хронологическому порядку обсуждения. Этот метод требует от автора внимательности к последовательности цитирования в тексте, чтобы обеспечить точное соответствие между цитатами и списком.

Практические соображения для упорядочивания:

• Согласованность: Независимо от выбранного метода, очень важно поддерживать согласованность во всем документе. Это облегчает читателям использование списка как ресурса для дальнейшего исследования.
• Проверка правил: Перед началом работы необходимо тщательно изучить и следовать руководствам по стилю цитирования, принятым в учебном заведении или научном журнале, чтобы избежать ошибок в упорядочивании.
• Автоматизация процесса: Современные программы для управления библиографиями, такие как EndNote, Zotero и Mendeley, могут автоматически упорядочивать список литературы в соответствии с выбранным стилем цитирования, существенно упрощая этот процесс.

Упорядоченность списка литературы не только подчеркивает аккуратность и профессионализм в подготовке академических документов, но и поддерживает академическую добросовестность, позволяя другим исследователям легко проверять и следовать использованным источникам.

Электронные источники

В современной академической практике, где интернет-источники становятся все более значимыми, правильное цитирование электронных ресурсов является критически важным. Оно обеспечивает возможность проверки данных и поддерживает принципы академической честности. Вот основные аспекты, которые необходимо учитывать при цитировании интернет-ресурсов:

1. Полный URL: Указание полного URL (Uniform Resource Locator) обязательно для всех электронных источников. Это обеспечивает прямой доступ к источнику для проверки информации. URL должен быть точным и вести непосредственно к цитируемому материалу. Если возможно, следует избегать использования URL, которые могут изменяться или становиться недоступными, как, например, в случае с контентом социальных сетей или временными страницами.
2. Дата последнего доступа: Дата последнего доступа к ресурсу важна, поскольку информация на интернет-страницах может регулярно обновляться или удаляться. Указание даты, когда автор обращался к ресурсу, помогает определить актуальность и релевантность источника на момент использования в исследовании. Это особенно важно для контента, который подвержен частым изменениям, такого как статистические данные или новостные статьи.
3. Цитирование автора и заголовка: Если это возможно, следует также указать автора материала и полное название работы или заголовок страницы. Это информация добавляет дополнительную проверяемость и помогает читателям лучше понять контекст цитируемого материала.
4. DOI источника: Для академических статей и других формальных публикаций, доступных в интернете, рекомендуется указывать DOI (Digital Object Identifier), который обеспечивает постоянный доступ к документу, несмотря на возможные изменения URL.
5. Оформление по стилю цитирования: В зависимости от стиля цитирования, могут быть дополнительные требования к оформлению электронных источников. Например, APA требует указания номера версии или ревизии документа, если они доступны, а MLA требует указывать издателя или организацию, стоящую за ресурсом, и номер версии (если применимо).

Правильное оформление электронных источников в списке литературы не только повышает качество академической работы, но и поддерживает прозрачность исследовательского процесса, делая исследование более доступным и проверяемым для других ученых и студентов.

Лайфхак, где найти список использованной литературы

Подобрать подходящие источники можно в библиотеке ВУЗа, электронных научных библиотеках (к примеру ебиблио), официальных сайтах СМИ. Хороший способ подобрать список литературы – поискать статью по выбранной теме на Википедии. Обычно там можно найти много ссылок на статьи, научные работы и книги. Также можно воспользоваться поиском по дипломам и курсовым со схожей тематикой и изучить список литературы, указанный в них. Ещё маленькая хитрость, использование нейросетей (к примеру GPT- chat), но такой метод подойдет только для рефератов так как у курсовых работ и дипломных список использованной литературы проверяет преподаватель.

Так же можно заказать список использованной литературы у наших экспертов

Заключение

Подготовка качественного списка использованной литературы является неотъемлемой частью создания академической работы, будь то дипломная работа, курсовая или реферат. Список литературы не только служит подтверждением исследовательских усилий, обеспечивая академическую честность и признание труда других исследователей, но и способствует последующему научному диалогу, предоставляя возможности для дальнейших исследований.

Четко оформленный список литературы, в котором соблюдается соответствующий стиль цитирования, содержит полную информацию об источниках и упорядочен в соответствии с научными стандартами, значительно повышает уровень доверия к работе и её воспринимаемую научную ценность. Это также упрощает процесс верификации представленных данных и способствует легкости их дальнейшего использования другими учеными и студентами.

Таким образом, тщательная подготовка и оформление списка использованной литературы является не просто академическим требованием, а важным аспектом научной работы, который поддерживает интегритет исследования и способствует развитию научного знания. Важно осознавать, что каждая ссылка в списке литературы отражает глубину исследования и показывает уровень ответственности исследователя перед научным сообществом.

Пример и образец списка использованной литературы

Список используемой литературы

Нормативно-правовые акты

1. "Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 25.12.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 30.12.2023) Документ предоставлен КонсультантПлюс.
2. О профилактике семейно-бытового насилия: проект Федерального закона № 1183390–6 / Система обеспечения законодательной деятельности [Электронный ресурс]. — URL: htt ps://sozd.duma.gov.ru/bill/1183390–6 (дата обращения: 04.01.2024).
3. Об образовании межведомственной рабочей группы по разработке государственной программы профилактики преступлений и иных правонарушений в Российской Федерации: распоряжение Правительства Российской Федерации от 30 мая 2007 г. № 690-р // Собрание законодательства Российской Федерации. 2007. № 23.
4. Федеральный закон "Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации" от 23.06.2016 N 182-ФЗ (последняя редакция) Документ предоставлен КонсультантПлюс.
5. Об утверждении Концепции развития системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на период до 2020 года: распоряжение Правительства Российской Федерации от 22 марта 2017 г. № 520-р // Собрание законодательства Российской Федерации. 2017. № 14.
6. Об утверждении Национальной стратегии действий в интересах женщин на 2017–2022 годы: распоряжение Правительства Российской Федерации от 8 марта 2017 г. № 410-р // Собрание законодательства Российской Федерации. 2017. № 11.

Учебная литература

7. Альханов Н. М. Криминологическая характеристика женской преступности / Н.М. Альханов // Молодой ученый. — 2019. — №21. — С. 547-549.
8. Ахмедханова С.Т. Проблема женской преступности в РФ / С.Т. Ахмедханова // Сборник материалов XXXVIII итоговой научно-технической конференции преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов Дагестанского государственного технического университета. — 2017. — С. 311-312.
9. Байчорова Ф.Х. Тенденции женской преступности / Ф.Х. Байчорова // Тенденции развития науки и образования. — 2018. — № 34-3. — С. 5-8.
10. Байчорова Ф.Х. Формирование личности женщины криминогенного типа / Ф.Х. Байчорова // Тенденции развития науки и образования. — 2018. — № 35-1. — С. 36-39.
11. Богданова, К. Е. Женская преступность и ее предупреждение в России / К. Е. Богданова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 33 (375). — С. 24-28.
12. Буданова, Е.А. Факторы, определяющие характер преступности несовершеннолетних лиц женского пола / Е.А. Буданова // Уголовно-процессуальная охрана прав и законных интересов несовершеннолетних. 2017. № 1 (4). С. 12-16.
13. Воинова Ю.А. В ИК-9 ГУФСИН России по Новосибирской области состоялось открытие реабилитационного центра для осужденных женщин / Ю.А. Воинова // [Электронный ресурс] — URL: http://helpprison.ru/
14. Волошин И.А. Отдельные аспекты женской преступности / И.А. Волошин, А.Д. Акмоллаева // Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Юридические науки. — 2019. — Т. 2. № 3 (68). — С. 52-57.
15. Вяткина А.С. Образ современной женщины-преступницы (на материалах Астраханской области) / А.С. Вяткина // Каспийский регион: политика, экономика, культура. — 2018. — № 3 (24). — С. 16-21.
16. Высоцкая Д. С. Женская преступность: причины и пути решения / Д. С. Высоцкая // Устойчивое развитие науки и образования. 2020. № 6 (45). С. 77–80.
17. Джиоева А. Г. Предупреждение женской преступности / А. Г. Джиоева // В сборнике: Наука в современном обществе: закономерности и тенденции развития. Уфа, 2021. С. 66–68.
18. Емченко И. В. Проблемы женской преступности в России / И.В. Емченко // Молодой ученый. — 2018. — №16. — С. 207-209
19. Зырянова Ж.Е. Некоторые проблемы предупреждения женской преступности / Ж.Е. Зырянова // Виктимология. 2017. № 4 (6). С. 31-34.
20. Кирюшина Л.Ю. Криминалистическая типология женщин-преступниц как основание разработки криминалистической методики расследования преступлений / Л.Ю. Кирюшина // Вестник Томского государственного университета. — 2017. — № 298 . — С. 155.
21. Клименко Л.Н. Специфика женкой преступности среди девиантных подростков / Л.Н. Клименко // Известия Южного федерального университета. Технические науки. — 2019. — Т. 57. — № 2. — С. 8.
22. Ковалевский А.В. Возможные меры предупреждения женской преступности / А.В. Ковалевский // Инновационная наука. 2018. № 2. С. 66-68.
23. Ковалевский А.В. К вопросу о мерах предупреждения женской преступности / А.В. Ковалевский // Академическая публицистика. 2018. № 2. С. 73-76.
24. Кумачева Ю.Д. Особенности профилактики женской преступности в пенитенциарных учреждениях / Ю.Д. Кумачева // Гуманитарные научные исследования. 2019. № 4. Ч. 2 С. 174-176
25. Климкин В. Н. Предупреждение женской преступности в Российской Федерации на современном этапе: актуальные проблемы и перспективные направления / В. Н. Климкин // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек и общество. 2021. № 2. С. 126–132.
26. Константинова А. А. Причины женской преступности в современном российском обществе / А. А. Константинова // Студенческий. 2021. № 21–5 (149). С. 5–8.
27. Моисеева Д.Г. Факторы, обуславливающие женскую уголовную преступность / Д.Г. Моисеева // Сборник статей Международной научно-практической конференции : в 3 ч.. 2017. С. 180-184.
28. Мочалова А.В. Социальный портрет женской преступности в РФ / А.В. Молчанова // Научное сообщество студентов: сб. ст. по мат. XXXIII междунар. студ. науч.-практ. конф. — № 22(33). – С. 49-53
29. Максяшев А. А. Профилактика женской преступности в Российской Федерации / А. А. Максяшев // Вестник Пензенского государственного университета. 2020. № 1 (29). С. 20–22.
30. Манукян А. Р. Актуальные вопросы профилактики женской преступности в России / А. Р. Манукян // Пробелы в российском законодательстве. 2021. Т. 14. № 2. С. 170–173.
31. Медведев С. С. Анализ женской преступности и выявление ее причин / С. С. Медведев, Д. В. Обливанцева, Д. Н. Небиеридзе // Тенденции развития науки и образования. 2021. № 74–6. С. 110–112.
32. Очкасов Н.О. Проблемы преступности несовершеннолетних женского пола Н.О. Очкасов // Наука среди нас. 2018. № 1 (5). С. 342-345.
33. Погребатько Е.С. Криминологическая характеристика женской преступности / Е.С, Погребатько // В книге: Новая наука: гипотезы, взгляды и факты Сборник научных трудов. Под общей редакцией С.В. Кузьмина. Казань, 2017. С. 220-224.
34. Потапова А.В. Профилактика женской преступности / А.В. Потапова // В сборнике: Современные проблемы раскрытия, расследования и предупреждения преступлений против жизни в Республике Бурятия Материалы всероссийской научно-практической конференции. Научные редакторы Ю.В. Хармаев, Э.Л. Раднаева. 2017. С. 70-73.
35. Портянко Е. М. Женская преступность: состояние и тенденции / Е. М. Портянко // Тенденции развития науки и образования. 2021. № 74–6. С. 131–134.
36. Туаев В. П. Криминологическая характеристика женской преступности / В. П. Туаев // В сборнике: Инновационные механизмы и стратегические приоритеты научно-технического развития. Стерлитамак, 2021. С. 234–237.
37. Решетников А. Ю. Криминология : учеб. пособие для вузов / А. Ю. Решетников, О. Р. Афанасьева. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, — 2017. — 166 с. — Серия : Университеты России.
38. Самсонов С.Е. Преступность женского пола как объект изучения / С.Е. Самсонов // В сборнике: Свобода и право Сборник статей XVII Международной научной конференции. — 2017. — С. 13-16.
39. Семенова В.Ф. Женская преступность // В.Ф. Семенова // Аллея науки. — 2018. — Т. 1. — № 1 (17). — С. 645-647.
40. Сладкова Н.А. К вопросу о криминалистическое типологии женщин – преступниц / Н.А. Сладкова // В сборнике: European Scientific Conference сборник статей VII Международной научно-практической конференции: в 2 частях. — 2017. — С. 164-167.
41. Филиппова Е.О. Криминологическая характеристика женской преступности / Е.О. Филиппова // В сборнике: Современная юриспруденция: актуальные вопросы, достижения и инновации Сборник статей IV Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. — 2017. — С. 228-230
42. Хамаганова С.В. Меры общесоциального предупреждения женской преступности / С.В. Хамаганова // В сборнике: Право и законность: вопросы теории и практики Сборник материалов VII Всероссийской студенческой научно-практической конференции. 2017. С. 267-268.
43. Чупина М.А. Особенности личности женщины – преступности / М.А. Чупина // В сборнике: EUROPEAN RESEARCH: INNOVATION IN SCIENCE XXIV Международная научно-практическая конференция. — 2017. — С. 172-173.
44. Шалагин А.Е., Шарапова А.Д. Женская преступность и ее предупреждение / А.Е. Шалагин, А.Д. Шарапова // Ученые записки Казанского юридического института МВД России. — 2019. — Т. 1. — № 2 (2). — С. 213-216.
45. Шантырева Е.А. Женская преступность как отдельный вид преступности / Е.А. Шантырева // В сборнике: Наука — образованию, производству, экономике материалы ХХII (69) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов: в 2 томах. — 2017. — С. 285-286.
46. Шелестюков В.Н., Павлов Г.Н. Характер современной женской преступности (на примере Кемеровской области) / В.Н. Шелестюков, Г.Н. Павлов // Российский следователь. — 2018. — № 12. – С. 97-99.
47. Шестаков Д.А. Криминология: Новые подходы к преступлению и преступности: Криминогенные законы и криминогенное законодательство. Противодействие преступности в изменяющемся мире. — СПб., 2019. — С. 344.
48. Шульга А.В., Ковалевская, В.Е. Криминологическая характеристика женской преступности / А.В. Шульга, В.Е. Ковалевская // Современные научные исследования и разработки. — 2017. — № 4 (12). — С. 346-348.
49. Шундрина А.Д. Криминологическая характеристика женской преступности в России в настоящее время / А.Д. Шундурина // Сборник статей XII Международной научно-практической конференции : в 3 ч. — 2018. — С. 110-113.
50. Якоб Е.И. Некоторые аспекты криминологической характеристики женской преступности / Е.И. Якоб // В сборнике: Теоретические аспекты юриспруденции и вопросы правоприменения Сборник статей по материалам IX международной научно-практической конференции. — 2018. — С. 184-188.

Источники научно-исследовательского характера

51. Молев, Г.И. Состояние и тенденции женской преступности в России на современном этапе / Г.И. Молев, М.С. Анисимова // Наука. Общество. Государство. – 2022. – No6. – С. 17-20.
52. Ханцева, Г.Г. Особенности личности женщины-преступницы и причины преступного поведения / Г.Г. Ханцева, Н.С. Зорина // Мир науки,

культуры, образования. – 2020. – No 7. – С. 13-16.

53. Шалагин, А.Е. Криминологическая характеристика и предупреждение женской преступности / А.Е. Шалагин // Вестник экономики, права и социологии. – 2019. – No11. – С. 43-47.

Электронные ресурсы

54. Информационно-аналитический портал правовой статистики Генеральной прокуратуры Российской Федерации [Электронный источник] — URL: http://crimestat.ru/analytics
55. Официальный сайт Главного Управления МВД РФ по Кемеровской области [Электронный ресурс] — URL: https://42.мвд.рф

Судебная практика

56. Приговор Яшкинского районного суда Кемеровской области № 1-142/2017 от 25 октября 2017 г. по делу № 1-142/2017 [Электронный ресурс] — URL: http://sudact.ru/regular/doc/jJxZ17hMdsbw/
57. Приговор Ахтынского районного суда Республики Дагестан № 1-38/2017 от 1 ноября 2017 г. по делу № 1-38/2017 [Электронный ресурс] — URL: http://sudact.ru/regular/doc/skMlRcTPAgrw/
58. Решение Мирового судья судебного участка № 7 Ломоносовского судебного района г. Архангельска по делу 5-194/2018. [Электронный ресурс] — URL: https://rospravosudie.com/court-sudebnyj-uchastok-1-okruga-majskaya-gorka-s/act-241591651/

Читайте так же:

Как обмануть антиплагиат?

Как за три шага создать документ в MS Word?

Как получить автомат на экзамене

Отличия российских и европейских ВУЗов

Как устроиться на работу после стажировки?