Дипломная работа на тему "Бухгалтерский учет и анализ оплаты труда в организации (на примере ГБОУ СОШ с | Красносамарское муниципального района Кинельский | ) | Синергия [ID 43545]"

Работа на тему: Бухгалтерский учет и анализ оплаты труда в организации (на примере ГБОУ СОШ с. Красносамарское муниципального района Кинельский.)
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

Направление подготовки: 38.03.01

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И АНАЛИЗ ОПЛАТЫ ТРУДА В ОРГАНИЗАЦИИ

Москва 2018

ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу студента
1. Тема выпускной квалификационной работы: Бухгалтерский учет и анализ оплаты труда в организации
2. Структура ВКР.

Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АНАЛИЗА СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
1.1 Сущность системы оплаты труда и ее роль в экономике образовательного учреждения
1.2 Порядок организации бухгалтерского учета оплаты труда в образовательном учреждении
1.3 Методика и информационная база анализа системы оплаты труда государственного бюджетного образовательного учреждения
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АНАЛИЗА ОПЛАТЫ ТРУДА
В (указать организацию или учреждение)
2.1. Организационно-экономическая характеристика образовательного учреждения
2.2. Бухгалтерский учет оплаты труда в образовательном учреждении
2.3. Анализ трудовых ресурсов и оплаты труда в образовательном учреждении
ГЛАВА 3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО БУХГАЛТЕРСКОМУ УЧЕТУ И РЕЗУЛЬТАТАМ
ПРОВЕДЕННОГО АНАЛИЗА ОПЛАТЫ ТРУДА В (указать организацию или учреждение)
3.1. Рекомендации по оптимизации бухгалтерского учета оплаты труда в образовательном учреждении
3.2. Рекомендации по результатам проведенного анализа трудовых ресурсов и оплаты труда в образовательном учреждении
3.3. Оценка эффективности рекомендаций по бухгалтерскому учету и анализу трудовых ресурсов и оплаты труда в образовательном учреждении

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АНАЛИЗА СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 8
1.1 Сущность системы оплаты труда и ее роль в экономике образовательного учреждения 8
1.2 Порядок организации бухгалтерского учета оплаты труда в образовательном учреждении 17
1.3 Методика и информационная база анализа системы оплаты труда государственного бюджетного образовательного учреждения 22
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АНАЛИЗА ОПЛАТЫ ТРУДА В ГБОУ СОШ С. КРАСНОСАМАРСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КИНЕЛЬСКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ 33
2.1. Организационно-экономическая характеристика образовательного учреждения 33
2.2. Бухгалтерский учет оплаты труда в образовательном учреждении 42
2.3. Анализ трудовых ресурсов и оплаты труда в образовательном учреждении 47
Выводы по главе 2. 58
ГЛАВА 3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО БУХГАЛТЕРСКОМУ УЧЕТУ И РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОВЕДЕННОГО АНАЛИЗА ОПЛАТЫ ТРУДА В ГБОУ СОШ С. КРАСНОСАМАРСКОЕ М.Р. КИНЕЛЬСКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ 61
3.1. Рекомендации по оптимизации бухгалтерского учета оплаты труда в образовательном учреждении 61
3.2. Рекомендации по результатам проведенного анализа трудовых ресурсов и оплаты труда в образовательном учреждении 64
3.3. Оценка эффективности рекомендаций по бухгалтерскому учету и анализу трудовых ресурсов и оплаты труда в образовательном учреждении 68
Выводы по главе 3. 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 75
Приложение А 80
Приложение Б 82
Приложение В 84
Приложение Г 85
Приложение Д 86
Приложение Е 87
Приложение Ж 88
Приложение З 92
Приложение И 93
Приложение К 96
Приложение Л 99

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования заключается в том, что на сегодняшний день вопрос оплаты труда работников организаций различных форм собственности является центральным как в России, так и за рубежом, так как достойный уровень заработной платы является гарантом производства высококачественной продукции, работ и услуг. И в целом способствует повышению общего уровня жизни населения, что уже давно признано мировым научным сообществом как показатель развитости государства и благосостояния народа.
Особенно остро вопрос бухгалтерского учета и анализа системы оплаты труда стоит в образовательных учреждениях. Ведь оплата труда является основным фактором, влияющим на производительность труда, а значит и на результат хозяйственной деятельности организации в целом.
От педагога, в первую, очередь зависит качество образовательного процесса, при этом эффективность работы сотрудника образовательного учреждения определяется, с одной стороны, набором его личных качеств, а с другой стороны, методами внешнего стимулирования, позволяющими повысить заинтересованность педагога в результатах своего труда.
Следовательно, одним из направлений образовательной политики является материальное стимулирование педагогов и создание условий для повышения их профессиональной компетентности.
Поэтому одной из приоритетных задач Правительство Российской Федерации является повышение качества образования, отвечающего требованиям, предъявляемым экономикой и обществом. Для этого государство обеспечивает переход к современным программам среднего, общего, высшего и профессионального образования, и в том числе модернизацию системы оплаты труда работников образовательных бюджетных учреждений на основе
«эффективного контракта».
Необходимость совершенствования бухгалтерского учета и анализа системы оплаты труда работников государственных бюджетных образовательных учреждений обусловлена дефицитом педагогических кадров в школах и дошкольных учреждениях в связи с возрастающей потребностью в расширении объемов образовательных услуг на фоне демографического роста населения. Вместе с тем из-за низкой оплаты труда в образовательных учреждениях бюджетной сферы происходит интенсивный отток квалифицированных кадров в другие сферы экономики.
Теоретическая значимость результатов исследования состоит в обобщении и систематизации теоретических исследований, позволивших построить методическую основу совершенствования системы оплаты труда государственных бюджетных образовательных учреждений.
Практическая значимость выпускной квалификационной работы заключается в том, что методические разработки и предложения по совершенствованию системы оплаты труда работников государственных бюджетных образовательных учреждений могут быть применены в различных образовательных учреждениях.
Объектом исследования является ГБОУ СОШ с. Красносамарское муниципального района Кинельский.
Предметом исследования выступает система оплаты труда государственного бюджетного образовательного учреждения.
Цель выпускной квалификационной работы состоит в разработке рекомендаций по совершенствованию бухгалтерского учета и системы оплаты труда государственного бюджетного образовательного учреждения.
Для достижения поставленной цели в выпускной квалификационной работе были поставлены и решены следующие задачи:
- определить сущность системы оплаты труда и её роль в экономике учреждения;
- изучить порядок организации бухгалтерского учета оплаты труда в образовательном учреждении;
- исследовать методику и информационную базу анализа системы оплаты труда государственного бюджетного образовательного учреждения;
- дать организационно-экономическую характеристику образовательного учреждения;
- проанализировать состояние бухгалтерского учета оплаты труда в образовательном учреждении;
- провести анализ трудовых ресурсов и оплаты труда в образовательном учреждении;
- сформулировать рекомендации по оптимизации бухгалтерского учета оплаты труда в образовательном учреждении,
- разработать рекомендации по результатам проведенного анализа трудовых ресурсов и оплаты труда в образовательном учреждении,
- дать оценку эффективности внедрения разработанных рекомендаций.
Последовательность решения поставленных задач нашла свое отражение в структуре исследования, которая включает теоретическую, аналитическую и проектную части. Теоретическая часть исследования направлена на исследование понятия и сущности бухгалтерского учета оплаты труда, изучение форм и систем оплаты труда, анализ требований законодательства в области оплаты труда и ее бухгалтерского учета, изучение методов и подходов к анализу оплаты труда, их применимость для отдельных организаций и возможность выявления резервов.
Аналитическая часть направлена на изучение объекта исследования и оценке степени проработанности обозначенной проблемы на объекте исследования.
Проектная часть включает разработку практических рекомендаций по совершенствованию экономики системы оплаты труда и ее бухгалтерского учета, исходя из данных полученных в ходе анализа, а также оценку эффективности предложенных мероприятий.
Информационную базу исследования составили нормативно - правовые акты Российской Федерации и Самарской области, регулирующие вопросы оплаты труда в государственных бюджетных образовательных учреждениях, данные органов государственной статистики за 2015 – 2017 годы, данные бухгалтерской отчетности и кадрового учета ГБОУ СОШ с.
Красносамарское муниципального района Кинельский Самарской области. В ходе проведения исследования были использованы труды отечественных и зарубежных авторов в области бухгалтерского учета, экономики труда, анализа финансово-хозяйственной деятельности, управления персоналом, статистики, а также научные публикации в специализированных периодических изданиях. Проблеме совершенствования системы оплаты труда государственных бюджетных образовательных учреждений уделено внимание в трудах: Волгина Н. А., Демидова И. Ф., Ивановой А. С., Кузнецовой Я.В., Родионовой Ю. Г., Савельевой Е.А., Семененко В.С., Медушевской И. Е., Гусятниковой А. Г., Рофе А.И., Ченявой А.Л., Дмитрук Ю.И., Федоровой Е.А, Эрдынеевой Ж.Д.
Апробация результатов дипломной работы. Основные теоретические положения и результаты выпускной квалификационной работы были апробированы в реальных условиях школы и легли в основу разработки нового положения об оплате труда работников ГБОУ СОШ с. Красносамарское м.р. Кинельский Самарской области.
Структура работы. Настоящая работа состоит из введения, трех глав, заключения и приложений. Общий объем работы составляет 105 страниц.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) // СПС Консультант Плюс
2. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 №197-ФЗ // СПС Консультант Плюс
3. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ // СПС Консультант Плюс
4. Федеральный закон «О некоммерческих организациях» от 12.01.1996 №7-ФЗ // СПС Консультант Плюс
5. Распоряжение Правительства Российской Федерации «О программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда при оказании государственных (муниципальных) услуг на 2013-2018 годы» от 26.11.2012 г. 2190-р // СПС Консультант Плюс
6. Единые рекомендации по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений на 2017 год // СПС Консультант Плюс
7. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования (утв. Приказом Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 № 761н) // СПС Консультант Плюс
8. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
«О целевых показателях эффективности работы бюджетных образовательных учреждений, находящихся в ведении Минобрнауки России» от 08.11.2010 № 1116 // СПС Консультант Плюс
9. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2014 г. №1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических
работников, оговариваемой в трудовом договоре» // СПС Консультант Плюс
10. Приказ Министерство труда и социальной защиты РФ от 26 апреля 2013 г. № 167н «Об утверждении рекомендаций по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта» // СПС Консультант Плюс
11. Письмо Министерства образования и науки РФ «О разработке показателей эффективности» №АП-1073 от 20.06.2013 г. // Консультант Плюс
12. Авдеев В.В. Оплата труда в бюджетных образовательных организациях // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях. – 2016 - №14. – с. 41 - 48
13. Акашева В. В., Левушкина Н. В. Нормативно-правовое регулирование и оценка новых систем оплаты труда в бюджетных учреждениях
// Молодой ученый. – 2017. – №10. – с. 330-333.
14. Анисовец Т. А. Экономика образования и образовательного учреждения. – СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт- Петербург, 2016. – 180 с.
15. Буерашина Н.Ю., Баева Е.А. Проблемы организации оплаты труда в бюджетных учреждениях. // Социально-экономические явления и процессы - 2016 - №6 – с. 58 – 63
16. Вавилов А. И. Изменения в оплате труда работников сферы образования. // Справочник руководителя ДОУ – 2016 - № 6. – с.45 – 47
17. Вайсбурд В.А. Экономика труда: учебное пособие. – М.: Издательство «ОмегаЛ», 2017. – 376 с.
18. Валова Ю. А. Особенности отраслевой системы оплаты труда работников образовательного учреждения // Научное сообщество студентов XXI столетия. Экономические науки: сб. ст. по мат. VI междунар. студ. науч.- практ. конф. № 6.
19. Вершинина О. С., Кольга В. В. Пути совершенствования новой системы оплаты труда педагогов дошкольного образовательного учреждения [Текст] // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы VI междунар. науч. конф. (г. Уфа, март 2015 г.). – Уфа: Лето, 2015. – с. 26-28
20. Волгин Н. А., Демидов И. Ф. Эффективность системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях: новые сюжеты, исследования, методика оценки, практическая направленность // Труд и социальные отношения. – 2015. - № 1. - с. 15–25
21. Волгин Н.А., Демидов И. Ф. Методика оценки эффективности системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях: первые результаты опробования в социальной сфере. // Управленческие науки. – 2016. - №3. – с. 19 – 28
22. Воробьёва М.А. Формирование системы мотивации педагогических работников // Педагогическое образование в России - 2017. – №2. - с. 57
23. Горбунова Ю.Н., Ильина Л.А. Управление персоналом. – Самара: СамГТУ, 2016. – 198 с.
24. Государственная программа РФ «Развитие образования на 2013–2020 годы.
25. Долгополова И.В. Совершенствование системы материального стимулирования персонала муниципальных дошкольных образовательных учреждений // Современная наука: Актуальные проблемы теории и практики. – 2012. - №5-6 – с 13 - 17
26. Жесткова Ю.К. Система оплаты труда учителя в России // Экономика и управление XXI века. - 2015. - №2 - с. 243 - 247
27. Иванова А. С. Оценка влияния действующих систем оплаты труда на мотивацию персонала // Молодой ученый. – 2014. – №16. – с. 248-250.
28. Кириллова О.Г., Петрова Т.И. Современные подходы к совершенствованию оплаты труда в рыночных условиях // Общество: политика, экономика, право. – 2016. – № 2. – с. 78-80.
29. Козина Н. С., Косрецкий С. Г., Пинская М. А., Попова С. А. Эффективный контракт и изменения в условиях работы учителей//Национальный исследовательский университет. Высшая школа экономики. - 2015. - с. 1–5.
30. Кузнецова Я.В. Совершенствование организации оплаты труда работников предприятия. // Молодой ученый. – 2017. – №1. – с. 369-374.
31. Мазманова Б.Г. Управление оплатой труда: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2016. – 368 с.
32. Медушевская И. Е., Гусятникова А. Г. Анализ современной системы оплаты труда в муниципальном образовательном учреждении // Научно- методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – с. 946–950.
33. Павлова Ж. Г. Показатели эффективности деятельности преподавателя вуза // МНКО. - 2017. - №4 (47) - с. 77–82.
34. Панко Д.А., Головкова Е.А., Пашковская Л.В. Анализ хозяйственной деятельности бюджетных организаций. – М.: ООО «Новое знание», 2016. - 409с.
35. Родионова Ю. Г. Особенности оплаты труда работников бюджетного образовательного учреждения // Научное сообщество студентов XXI столетия. Экономические науки: сб. ст. по мат. X междунар. студ. науч.-практ. конф.
36. Рофе А.И. Экономика труда. - М. ИНФА-М 2015. – 364с.
37. Савельева Е.А. Актуальные вопросы совершенствования систем стимулирующих выплат в условиях применения новых систем оплаты труда // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук – 2015 - №8. - с. 187
- 190
38. Семененко В.С. Оплата труда как одна из функций управления персоналом. // Международный научный журнал «Инновационная наука» - 2015. - №10. – с. 124 -128
39. Тихомирова Т. П. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии. – Eкатеринбург: ГОУ ВПО РГППУ, 2017. - 185 с.
40. Трунин С.Н. Экономика труда: учебник. – М., 2015. – 496 с.
41. Федорова Е.А Сущность эффективного контракта педагогических работников. Показатели и критерии оценки деятельности педагогических работников. //Вестник научного общества студентов, аспирантов и молодых ученых. – 2015. - №2. – с. 167 – 171
42. Федорова М.С. Совершенствование системы оплаты труда на предприятии // Молодой ученый. – 2017. – Т. 1. – № 7. – с. 119-121.
43. Ченявая А.Л., Дмитрук Ю.И. Анализ оплаты труда и пути ее усовершенствования // Ceteris paribus – 2016. - №4. – С. 31 – 35
44. Эрдынеева Ж.Д. Совершенствование системы оплаты труда работников на предприятии. // Актуальные вопросы экономических наук. – 2015. - №43. – с. 85 – 89