Дипломная работа на тему "Формирование навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста в повседневной жизни - Синергия [ID 69139]"

Работа на тему: Формирование навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста в повседневной жизни
Оценка: отлично.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/maksim---1324

Описание работы

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования
«Московский университет «Синергия»
Факультет Психолого-педагогическое образование

Направление подготовки: Психология и педагогика дошкольного образования
Кафедра ВО, Бакалавриат
Профиль: Психология и педагогика дошкольного образования

Выпускная квалификационная работа – бакалаврская работа
на тему: Формирование навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста в повседневной жизни

Москва 2026 г.

Задание на ВКР

Тема ВКР: Формирование навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста в повседневной жизни
Структура ВКР:

Введение
Глава 1. Теоретические аспекты безопасного поведения детей дошкольного возраста
1.1 Теоретические основы формирования безопасного поведения детей младшего возраста в современной научной литературе
1.2 Психологические особенности детей дошкольного возраста
1.3 Методы и технологии формирования навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста
Выводы по главе 1
Глава 2. Эмпирическое исследование формирования навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста
2.1 Описание процедуры и методик исследования
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования
2.3 Рекомендации по формированию навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические аспекты безопасного поведения детей дошкольного возраста
1.1 Теоретические основы формирования безопасного поведения детей младшего возраста в современной научной литературе
1.2 Психологические особенности детей дошкольного возраста
1.3 Методы и технологии формирования навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста
Выводы по главе 1
Глава 2. Эмпирическое исследование формирования навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста
2.1 Описание процедуры и методик исследования
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования
2.3 Рекомендации по формированию навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

Список используемой литературы

1. Харламенкова Н.Е. Психология личности: от методологии к научному факту. Москва: Институт психологии РАН, 2023. 405 с.
2. Психология развития личности: учебное пособие / И.В. Казакова, Н.Н. Князева, О.А. Кочеулова [и др.]. Омск: ОмГПУ, 2020. 200 с.
3. Психология развития личности: учебно-методическое пособие / сост. Т.В. Шамовская, Д.Н. Гриненко. Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2022. 102 с.
4. Обухова Ю.В. Практическая психология личности: тренинговые технологии в работе педагога-психолога: учебное пособие. Ростов-на-Дону; Таганрог: Южный федеральный университет, 2020. 124 с.
5. Психология развития, возрастная психология: учебное пособие / С.И. Самыгин, А.В. Волочай, Н.Г. Гончарова, Д.С. Загутин. Ростов-на-Дону: Феникс, 2013. 224 с.
6. Теплюк С.Н., Лямина Г.М., Зацепина М.Б. Дети раннего возраста в детском саду. Программа и методические рекомендации: практическое пособие. Москва: Мозаика-Синтез, 2010. 112 с.
7. Хохрякова Ю.М. Педагогика раннего возраста: учебник для вузов. 2-е изд., испр. и доп. Москва: Издательство Юрайт, 2025. 262 с.
8. Гонина О.О. Психология дошкольного возраста: учебник и практикум для среднего профессионального образования. 3-е изд., перераб. и доп. Москва: Издательство Юрайт, 2025. 460 с.
9. Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей. Москва: Мозаика-Синтез, 2020. 64 с.
10. Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» / под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Мозаика-Синтез, 2021.
11. Борисова М.М., Бараненко М.А. Дошкольникам об основах противопожарной безопасности в подвижных играх // Современное дошкольное образование. Теория и практика. 2023. № 8. С. 40–45.
12. Дергунская В.А., Гусарова Т.Г., Новицкая В.А., Римашевская Л.С. Образовательная область «Безопасность»: методический комплект программы «Детство». Санкт-Петербург: Детство-Пресс, 2022. 184 с.
13. Каюрова А.Н., Скокова О.В., Шеховцова Т.С. Формирование культуры безопасности у дошкольников в условиях ФГОС // Молодой ученый. 2020. № 11. С. 65–68.
14. Каюрова А.Н., Скокова О.В., Шеховцова Т.С. Формирование культуры безопасности у дошкольников в условиях ФГОС // Молодой ученый. 2024. № 11.
15. Учебно-методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений и слушателей курса профессиональной переподготовки «Педагогика и психология дошкольного образования» / сост. И.Ф. Слепцова, С.И. Карпова. М.: ГОУ Педагогическая академия, 2022.
16. Садретдинова А.И. Формирование культуры безопасности жизнедеятельности у старших дошкольников посредством проектирования педагогических условий // Успехи современного естествознания. 2022. № 8.
17. Кобылянская Т.М., Курмакаева Г.З. Роль художественной литературы в обучении детей правильному поведению на улице // Вопросы дошкольной педагогики. 2019. № 2. С. 68–70.
18. Колмыкова И.Г. Использование инновационных форм работы с детьми по формированию основ безопасности жизнедеятельности // Молодой ученый. 2023. № 47.1. С. 85–88.
19. Кочергина Е.С. Дидактическое пособие «Юный пешеход» // Молодой ученый. 2020. № 19. С. 300–302.
20. Югова М.Р., Лихаузова Е.В. Формирование правил безопасного поведения у дошкольников // Инновационные педагогические технологии: материалы Междунар. науч. конф. Казань: Бук, 2021. С. 125–127.
21. Эмирвелиева З.С. Формирование навыков безопасного поведения в природе у детей старшего дошкольного возраста в ДОУ // Символ науки. 2022. № 5. С. 234–237.
22. Шорыгина Т.А. Беседы о правилах пожарной безопасности. Москва: ТЦ Сфера, 2023. 64 с.
23. Давидович А.Л. Дошкольникам о правилах безопасности: учебное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования. М.: Эксперспектива, 2022. 194 с.
24. Денисенкова Н. Ваш ребёнок познаёт мир // Дошкольное воспитание. 2023. № 1. 123 с.
25. Зотова О.Ю. Безопасность личности как социально-психологический феномен: монография. Екатеринбург, 2021. 594 с.
26. Козлова С.А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью. М.: Педагогика, 2022. 130 с.
27. Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей. М.: Мозаика-Синтез, 2022.
28. Храмцова Т.Г. Воспитание безопасного поведения в быту детей дошкольного возраста. М.: Педагогическое общество России, 2016. 80 с.
29. Шипунова В.А. Детская безопасность: учебно-методическое пособие для педагогов, практическое руководство для родителей. М.: ИД «Цветной мир», 2023. 96 с.
30. Шаталин А.А. «Огонь — наш друг, огонь — наш враг» // После уроков. 2023.
31. Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста: Беседы. Игры. СПб: Детство-Пресс, 2021.
32. Зотова О.Ю. Безопасность личности как социально-психологический феномен: монография. Екатеринбург, 2022. 594 с.
33. Давидович А.Л. Дошкольникам о правилах безопасности: учебное пособие для педагогов учреждений дошкольного образования. М.: Эксперспектива, 2022. 194 с.
34. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. СПб: Союз, 2023. 540 с.
35. Авдеева Н.Н. Безопасность. Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей. СПб: Детство-Пресс, 2023. 144 с.
36. Анастасова Л.П. Жизнь без опасностей. Первые шаги к самостоятельности. М.: Детство, 2022. 126 с.

Дополнительная литература
1. Воспитатель дошкольного образовательного учреждения / гл. ред. М.Ю. Парамонова. Москва: Творческий центр Сфера, 2021. № 2. 112 с.
2. Управление дошкольным образовательным учреждением / гл. ред. О.Г. Чугайнова. Москва: Творческий центр Сфера, 2023. № 5. 113 с.
3. Петрова О.А. Адаптация детей к условиям дошкольного учреждения: группа кратковременного пребывания как пространство адаптации: учебник для вузов. Москва: Издательство Юрайт, 2025. 224 с.
4. Петрова О.А. Адаптация детей к условиям дошкольного учреждения: учебник для среднего профессионального образования. Москва: Издательство Юрайт, 2025. 224 с.