Дипломная работа на тему "Исследование социально-психологического климата как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала на примере Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России | Синергия [ID 44213]"

Работа на тему: Исследование социально-психологического климата как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала на примере Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России
Оценка: хорошо.
Оригинальность работы на момент публикации 50+% на антиплагиат.ру.
Ниже прилагаю все данные для покупки.
https://studentu24.ru/list/suppliers/Anastasiya1---1326

Описание работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет онлайн обучения

Направление подготовки: 38.03.02 «Менеджмент»

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Исследование социально-психологического климата как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала на примере Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России

Москва 2018

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 6
1. Исследование социально-психологического климата как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала 10
1.1. Роль, значение и место исследования социально-психологического климата как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала в экономике 12
1.2. Классификационные признаки, характеристика видов исследования социально-психологического климата как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала 18
1.3. Правовое регулирование, особенности развития, международная практика исследования социально-психологического климата как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала 27
2. Анализ деятельности Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России 39
2.1. Характеристика деятельности Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России 39
2.2. Основные экономические показатели деятельности Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России 47
2.3. Анализ социально-психологического климата как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала, рейтинговые позиции Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России 58
3. Прогноз развития социально-психологического климата как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России 73
3.1. Проблемы управления социально-психологическим климатом как стимулирующим фактором в системе мотивации персонала Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России 73
3.2. Пути решения проблем управления социально-психологическим климатом как стимулирующим фактором в системе мотивации персонала, мероприятия Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России 81
3.3. Оценка эффективности одного из предлагаемых мероприятий Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России 91
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 97
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 103
ПРИЛОЖЕНИЯ… 107

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность изучения социально-психологического климата, как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала заключается в рассмотрении социально-психологического климата коллектива, который является важным условием повышения производительности труда, также от него зависит социально-экономический эффект деятельности предприятия. Работа посвящена изучению и совершенствованию социально- психологического климата коллектива как постоянной практической задачи современных управленцев. Изучение социально-психологического климата, как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала диктуется запросами практики, обусловленные в наши дни характером, который усилился, человеческой деятельности и актуальными проблемами эффективности организации и управления людьми, регулировании между ними отношений, которые развиваются, использования воспитательных и психотерапевтических действий.
В исследовании социально-психологического климата задействовано много трудов таких авторов, как теоретик Маслоу, который построил пирамиду мотивов людей к побуждению к труду; теоретик Мак-Клелланд, который выявил три основных потребности, мотивирующие человека - это потребность власти, успеха и принадлежности (социальная потребность); теоретик Герцберг утвердил, что потребности делятся на гигиенические факторы и мотиваторы. Мотиваторы, которые, примерно соответствуют потребностям высших уровней у Маслоу и Мак-Клелланда, активно
воздействуют на поведение человека. Американский предприниматель и менеджер Ли Яккока сказал: «Наиболее осязаемый способ, каким компания может признать ценность сотрудника - это денежное вознаграждение и продвижение в должности». Психолог, специализировавшийся на проблемах труда и деятельности компаний, Фредерик Херцберг установил, что неудовлетворенность и удовлетворенность работой - различные вещи, не схожие абсолютно ничем между собой.
Цель выпускной квалификационной работы – разрешение конфликтов среди работников Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России, сформировать систему материального стимулирования посредством формирования, системы измеримых показателей оценки деятельности работников в Филиале № 1. Будет учитываться, что оплата труда будет зависеть только от результатов и, соответственно, компетенций работников.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
• Исследовать социально - психологический климат как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала;
• Обозначить роль, значение и место исследования социально - психологического климата как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала в экономике;
• Изучить классификационные признаки, характеристику видов исследования социально - психологического климата как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала;
• Исследовать правовое регулирование, особенности развития, международную практику исследования социально - психологического климата как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала;
• Проанализировать деятельность Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России;
• Характеризовать деятельность Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России;
• Обозначить основные экономические показатели деятельности Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России;
• Провести анализ социально-психологического климата как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала, рейтинговые позиции Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России;
• Спрогнозировать развитие социально-психологического климата как стимулирующего фактора в системе мотивации персонала Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России;
• Выявить проблемы управления социально-психологическим климатом как стимулирующим фактором в системе мотивации персонала Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России;
• Предложить пути решения проблем управления социально- психологическим климатом как стимулирующим фактором в системе мотивации персонала, мероприятия Филиала № 1 ФГКУ
«1469 ВМКГ» Минобороны России;
• Оценить эффективность одного из предлагаемых мероприятий Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России.
Объектом исследования является Филиал № 1 Федерального Государственного казенного учреждения «1469 военно-морской клинический госпиталь» Министерства обороны Российской Федерации.
Предмет исследования это социально-психологические отношения в трудовом коллективе. Всестороннее изучение природы социально-
психологического климата в коллективе позволит выявить проблемы во взаимоотношениях членов коллектива и подобрать методы развития благоприятного социально-психологического климата.
В качестве гипотезы научного исследования социально- психологического климата было выдвинуто следующее предположение: социально-психологический климат в коллективе играет, влияет на продуктивную работу данного коллектива.
Методы исследования социально-психологического климата определяют задачи совершенствования климата организаций, выдвигают, прежде всего, закономерный вопрос: в каких явлениях или процессах он проявляется? Иначе говоря, необходимо определить его показатели, эмпирические референты, как говорят социологи, выражаемые в тех или иных единицах измерения. В качестве таких показателей выступают различные компоненты психики группы (организации), например групповые настроения, установки, ориентации, нормы, ценности и так далее.
Научная новизна выпускной квалификационной работы определяется тем, что вопрос об исследовании психологического климата в коллективе, на данном этапе требует тщательного анализа психологических предпосылок, исследовательских методик и программ, лежащих в его основании: основные идеи и результаты данного исследования в совокупности с другими работами могут быть использованы руководителями в своей работе.
При написании выпускной квалификационной работы источниками послужили: научная и методическая литература, учебники, труды российских ученых, Internet ресурсы, результаты анкетирования, бухгалтерская отчетность Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России за 2015- 2017 годы, нормативно-правовые документы.
Структура работы: выпускная квалификационная работа состоит из введения, трёх глав, заключения, списка литературных источников и приложений.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Статья 2. Основные принципы правового регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений (ред. от 05.02.2018 г.): Трудового кодекса Российской Федерации № 197-ФЗ от 30.12.2001 г.
2. Статья 74. Изменение определенных сторонами условий трудового договора по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда (ред. от 05.02.2018 г.): Трудового кодекса Российской Федерации № 197-ФЗ от 30.12.2001 г.
3. Статья 197. Право работников на подготовку и дополнительное профессиональное образование, на прохождение независимой оценки квалификации (ред. от 05.02.2018 г.): Трудового кодекса Российской Федерации № 197-ФЗ от 30.12.2001 г.
4. Статья 199. Содержание ученического договора (ред. от 05.02.2018 г.): Трудового кодекса Российской Федерации № 197-ФЗ от 30.12.2001 г.
5. «Бюджетный кодекс Российской Федерации» от 31.07.1998 г. № 145-ФЗ (ред. от 28.12.2017).
6. Устав Филиала № 1 ФГКУ «1469 ВМКГ» Минобороны России, 2017 г. – 1 с.
7. Шеметов, П.В. Управленческие решения: технология, методы и инструменты: Учебное пособие по специальности «Менеджмент организации» / П.В. Шеметов, В.В. Радионов, Л.Е. Чередникова, С.В. Петухова. — М.: Омега-Л, 2013. — 398 c.
8. Шекшня, С.В. Управление персоналом современной организации: учебное пособие / С.В. Шекшня. — М.: ЮНИТИ, 2013. — 560 с.
9. Мордовин, С.К. Управление человеческими ресурсами: модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации»: учебное пособие / С.К.Мордовин. — М.: ИНФРА-М, 2013. — 360 с.
10. Маслов, Е.В. Управление персоналом предприятия: учебное пособие / под ред. П.В. Шеметова. — М.: ИНФРА-М, 2014. — 312 с.
11. Комлев М.Х. Система ключевых показателей эффективности как инструмент совершенствования менеджмента организации // Теория и практика общественного развития. — 2015. — № 20, 107 — 109 с.
12. Егоршин, А.П. Управление персоналом: учебное пособие / А.П. Егоршин. – Н.Новгород: НИМБ, 2014. – 720 с.
13. Ермасова, Н.Б. Риск-менеджмент организации: Учебно- практическое пособие / Н.Б. Ермасова. — М.: Дашков и К, 2013. — 380 c.
14. Беляев, А.А. Антикризисное управление.: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Менеджмент организации» / А.А. Беляев, Э.М. Коротков. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. — 319 c.
15. Ансофф, И. Стратегическое управление: учебное пособие Сокр. пер. с англ. / И.Ансофф – М. : Экономика, 2013. – 519 с.
16. И.И. Исаченко, О.И. Елизарова, Е.А. Кондусь, И.С. Машиская, Управление Человеческими Ресурсами, МГУ, 2015 г.
17. Евенко А.Ю, Основы менеджмента: учебник. Дело, 2014 год - 266 с.
18. Евенко А.Ю. Модели человека в экономике: учебник. Лаборатория человека, 2013 год - 6 с.
19. Короткова Э.М. История менеджмента: учебное пособие. ИНФРА- М, 2014 год -111 с.
20. Виханский О.С. Менеджмент: учебник. ИНФРА-М, 2014 год - 232 с.
21. Грушенко В. И. Менеджмент: восприятие сущности менеджмента в условиях стратегических изменений: учебное пособие. ИНФРА-М, 2014. - 137 с.
22. У. Хальцбаур, Э. Йеттингер, Р. Мозер. Менеджмент. М.: Эксмо – 2017. - 384 с.
23. Попов, С. А. Актуальный стратегический менеджмент : учеб.- практич. пособие / С. А. Попов. — М. :Издательство Юрайт ; ИД Юрайт, 2013. — 448 с.
24. Басовский Л.Е. Менеджмент: учебное пособие. ИНФРА-М, 2014 год - 106-108 с.
25. Максимцова М.М., Горфинкеля В.Я. Современный менеджмент: учебник. ИНФРА-М, 2014 год - 199 с.
26. Грибов В.Д., Инновационный менеджмент: учебное пособие. ИНФРА-М, 2014 год - 202 с.
27. Столяренко А.М., Амаглобели Н.Д., Психология менеджмента: учебное пособие. Юнити-Дана, 2015 год, 233-236 с.
28. Абдикеева Н.М., Информационный менеджмент: учебник. ИНФРА- М, 2014 год. – 8 с.
29. Бариленко В., Экономический анализ (для бакалавров): Учебник. Кнорус, 2017 год - 75 с.
30. Круи М., Основы риск-менеджмента: учебное пособие. Юрайт, 2014 год – 11 с.
31. Нечитайло А.И., Экономика. Управление. Предпринимательство (Бизнес): учебник, Феникс 2016 год - 23 с.
32. Могзоев А. М. Инвестиционная привлекательность ресурсов городского хозяйства // Потенциал социально-экономического развития Российской Федерации в новых экономических условиях: материалы международной научно-практической конференции. – М.: Московский университет им. С. Ю. Витте, 2015. 391–397 с.
33. Руденко Л. Г. Механизм управления конкурентоспособностью предприятий жилищно- коммунального хозяйства. – М: Московский университет им. С. Ю. Витте, 2015. 57 с.
34. Комаров О. К. Совершенствование процесса формирования системы оплаты труда на предприятиях торговли // Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса, 2012. № 3. 183–187 с.
35. Кузнецова А. И., Степанов А. А. Идентификация теории и практики менеджмента как основа решения конкретных практических ситуаций перехода на инновационную экономику регионов России // Управление экономическими системами, 2016. № 2 (38). 2–7 с.
36. Костенькова Т. А. Совершенствование организации оплаты и стимулирования труда работников промышленного предприятия // Человек и труд, 2010. № 1. 20 с.
37. Татьяна Яковлева, статья: Майские указы президента о повышении зарплат медикам задрейфовали. Источник:
38. Галяутдинов Р.Р. ссылка:
39. Хныкин Г.В., Правовые аспекты мотивации работников Российской Федерации ссылка:
40. Экспресс-методика по изучению социально-психологического климата, ссылка: