Итоговая аттестационная работа на тему "Итоговая аттестационная работа | Методика воспитания в начальной школе и инновации в организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС | Педкампус"

Итоговая аттестационная работа. Методика воспитания в начальной школе и инновации в организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС. Педкампус

Итого баллов Результат
19 из 20 (95%) Зачтено

Описание работы

Итоговая аттестационная работа. Методика воспитания в начальной школе и инновации в организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС.

Задание 1. Сравните характеристики традиционной и инновационной моделей обучения. Какая из моделей, на Ваш взгляд, является наиболее эффективное в практике обучения в начальной школе и почему?
Задание 2. Охарактеризуйте силы, стимулирующие и удерживающие нововведения в образовании? Приведите примеры таких сил из педагогической практики в условиях начальной школы.
Задание 3. Что представляют собой технологии развивающего обучения? Применимы ли они в педагогической практике в начальной школе? Ответ аргументируйте.
Задание 4. Какие существуют активные формы обучения? Какие из них наиболее эффективны в начальной
Задание 5. Что представляет собой психическое здоровье младшего школьника? От каких факторов оно зависит? Как можно влиять на эти факторы на практике?

Наименование образовательной программы
Методика воспитания в начальной школе и инновации в организации учебного
процесса в условиях реализации ФГОС

Результаты проверки работы
1. Исследовательский / прикладной (не обзорный или чисто теоретический) характер
ответов
Балл: 4
Комментарий:
В ответах достаточным образом соблюден критерий исследовательского характера работы.
2. Грамотность изложения ответов
Средний балл: 5
Комментарий:
Ответы, представленные автором, изложены достаточно грамотно. Идеи сформулированы
однозначно, аргументы являются ясными, существенных отступлений от темы нет.
3. Логичность структурирования ответов на задания
Средний балл: 5
Комментарий:
Тексты ответов представленной работы имеют хорошую структуру, логичность изложения
не нарушена.
4. Умение использовать методики, изложенные в содержании образовательной
программы
Средний балл: 5
Комментарий:
С теоретических позиций ответы полно раскрывают затрагиваемые в вопросах проблемы,
что отражает умение Автора использовать методики, изложенные в содержании
образовательной программы.
Дополнительные замечания и рекомендации по заданиям
(если необходимы)
Задание 1:
отсутствуют
Задание 2:
отсутствуют
Задание 3:
отсутствуют
Задание 4:
отсутствуют
Задание 5:
отсутствуют

Итого баллов Результат
19 из 20 (95%) Зачтено