Онлайн тесты на тему "Литературоведение – 1-8 промежуточные и итоговый тесты, 2 семестр, Синергия [ID 60964]"

Эта работа представлена в следующих категориях:

Тестовое задание на тему: Литературоведение – 1-8 промежуточные и итоговый тесты, 2 семестр
Тест набрал 80 баллов, был выполнен на зачет. Отчёт набранных баллов предоставляю в демо работах.
В купленном тесте будут вопросы и ответы которые размещены ниже.
Так же могу выполнять данную работу индивидуально. Делайте индивидуальный заказ.

Демо работы

Описание работы

Тест 1

Источниковедение изучает …
Неверно, что участником литературного произведения как коммуникативного события является …
Теоретическая поэтика изучает …
Литературоведческое понимание имеет не монологический, а … характер: его образцом является не наблюдение или опыт, а разговор
Отрасль литературоведения, изучающая литературные факты в их исторической конкретности, – это …
На протяжении веков форма литературной рефлексии, предшествующая литературоведению (а именно – поэтика) тесно взаимодействует с … и даже рассматривается как ее отрасль (теория поэтического красноречия)
Установите соответствие между понятиями и их определениями:

Тест 2

… определяет искусство как подражание (мимесис)
Мимесис в трудах Платона – это …
Согласно Аристотелю, поэзия «философичнее и серьезнее истории: поэзия говорит более об …, а история – о единичном»
Установите соответствия между авторами и их высказываниями:
Расположите концепции искусства в хронологической последовательности:
Прочитайте высказывание древнегреческого философа Демокрита. «От животных мы путем подражания научились важнейшим делам: [а именно, мы – ученики] паука в ткацком и портняжном ремеслах, [ученики] ласточек в построении жилищ и [ученики] певчих птиц, лебедей и соловья в пении». Справедливо ли будет утверждать, что в данном фрагменте раскрывается сущность подражания (мимесиса) как специфического, присущего искусству способа творческого отношения к действительности?
Установите соответствие между научными школами и направлениями и концепциями искусства:

Тест 3

Автором нескольких стихотворений на воровском арго, непонятных современному читателю, является французский поэт …
Крупнейшим представителем биографического метода в литературоведении является …
В художественном произведении смысловое обобщение совершается через индивидуальный …
Расположите исторические концепции авторства в хронологической последовательности:
Установите соответствие между автором и его высказыванием:

Тест 4

В художественном образе обобщение …
Организация словесного материала в произведении, по М.М. Бахтину, – это композиционная …
По словам М.М. Бахтина, предметом гуманитарных наук является бытие «выразительное и …»
Основные ценностные координаты художественного мира – это художественное время и …
В знаке связь формы и смысла устанавливается культурной …
Расположите формы материального выражения смысла, используемые в художественном произведении, по степени прочности связи формы и содержания (от менее прочной связи – к более прочной):
Расположите формы осмысления действительности по степени абстрактности содержания (от более абстрактных – к менее абстрактным):
Установите соответствие между учеными и введенными ими в научный обиход понятиями:
Установите соответствия между понятием и его определением:

Тест 5

Л.Ю. Фуксон в статье «Пространственные архетипы» в качестве основных пространственных первообразов выделяет … (укажите 2 варианта ответа)
В произведении … в центре художественного мира находится образ дороги
В произведении … актуализирована вертикальная дифференциация художественного пространства
Расположите аспекты произведения в порядке от более поверхностных к глубинным:
Установите соответствия между понятием и определением
Противопоставление прекрасного прошлого и унылого настоящего представлено преимущественно в жанре …

Тест 6

По Гегелю, событием является …
Согласно определению события, которое принадлежит литературоведу …, событием в тексте является перемещение персонажа через границу семантического поля
В произведени … представлен сюжет испытания
… определяет мотив как «простейшую повествовательную единицу»
Сюжет испытания в литературном произведении восходит к архаическому обряду …
Расположите в хронологической последовательности произведения, содержащие теории сюжета (от более раннего к более позднему):
Установите соответствие между учёными и введёнными ими в научный обиход понятиями или определениями:

Тест 7

Участником изображенных событий, ценностно дистанцированным от автора произведения, может быть такой субъект речи, как …
Субъект романного повествования в «Евгении Онегине» А.С. Пушкина – это образ …
Несоответствие речи повествующего субъекта литературным нормам характерно для такого вида литературно-художественного повествования, как …
Расположите субъекты речи в порядке возрастания степени объективации (от наименее объективированного к наиболее объективированному):
Расположите в хронологической последовательности произведения, в которых используется фигура повествователя (по времени создания, от более раннего к более позднему):
Установите соответствие между типами субъектов речи и произведениями:
Установите соответствие между типами субъектов речи и их определениями:
… персонажей – это соотнесенность в произведении всех действующих лиц, выражающая авторскую художественную концепцию действительности
Прочитайте фрагмент повести Николая Лескова «Левша». «Когда император Александр Павлович окончил венский совет, то он захотел по Европе проездиться и в разных государствах чудес посмотреть. Объездил он все страны и везде через свою ласковость всегда имел самые междоусобные разговоры со всякими людьми, и все его чем-нибудь удивляли и на свою сторону преклонять хотели, но при нем был донской казак Платов, который этого склонения не любил и, скучая по своему хозяйству, все государя домой манил». В данном фрагменте мы имеем дело со сказовой формой повествования или речью рассказчика либо повествователя?

Тест 8

Внутренняя мера стихового ряда, основанная на количественном (долгота/краткость) или качественном (ударность/безударность) неравноправии слогов, – это …
В словосочетании «грядущего волнуемое море» (А.С. Пушкин) использована такая разновидность тропа, как …
Единый принцип членения текста на равномерные отрезки характерен для такой формы художественной речи, как …
Закономерная периодическая повторяемость подобных друг другу явлений в литературном произведении (по М.М. Гиршману)– это …
Расположите в хронологической последовательности работы, в которых обсуждаются проблемы поэзии (по году создания, от более раннего к более позднему):
Установите соответствие между формами организации речи и их определениями:

Итоговый тест

Необходимым качеством произведения художественной литературы является …
Текст «под углом зрения его истории», генезис текста произведения рассматривает такая вспомогательная филологическая дисциплина, как …
Большое значение для культурологии, истории культуры имеет литературоведческое исследование «Творчество Ф. Рабле и народная культура Средневековья и Ренессанса», фамилия автора которого – …
Смыл как предмет понимания, по М.М. Бахтину, имеет …
Такое направление (школа) в литературоведении ХХ в., как …, выдвигает на первый план исследование позиции читателя
Установите соответствие между направлениями литературоведения и их теоретическими положениями:
Согласно немецкому философу А.Г. Баумгартену, литературное произведение – это …
Автор приведенного ниже высказывания – … «От животных мы путем подражания научились важнейшим делам: а именно, мы – ученики паука в ткацком и портняжном ремеслах, ученики ласточек в построении жилищ и ученики певчих птиц, лебедей и соловья в пении».
Представителем неомарксизма в литературоведении является …
Имя «…» является литературным псевдонимом
Понятия «имплицитный читатель» и «эксплицитный читатель» возникли в рамках такой литературоведческой школы, как …
Литературовед, который ввел в научный обиход понятие «конкретизация», – …
Художественный смысл произведения доступен пониманию … произведения
Смысл художественного произведения выражается …
Художественный образ от обычных речевых образов – тропов отличает способность … смысл целого
Расположите в хронологический последовательности исследования о художественном тексте:
Расположите в хронологической последовательности теории художественного образа (от исторически более ранних к более поздним):
Расположите определения художественного мира в порядке их введения в обиход науки о литературе:
По словам М.М. Бахтина, предметом гуманитарных наук является бытие «выразительное и …»
Образ дальнего пространства актуализируется в таком типе произведений, как …
Метафора в художественном тексте является примером …
Расположите в хронологической последовательности жанры произведений, в которых утверждается авантюрный тип времени (от архаических к более современным):
Расположите в хронологической последовательности произведения с элементами кумулятивного сюжета (в порядке их создания, опубликования):
Установите соответствие между литературоведческими понятиями и их определениями:
Исторический персонаж, с которым соотносит себя Жульен Сорель из романа Стендаля «Красное и чёрное», – …
Литературный тип, к которому критики и литературоведы обычно относят Самсона Вырина, Акакия Акакиевича Башмачкина, – «…»
Носитель существенной для автора-творца точки зрения на мир в произведении - это …
Если автору необходимо, чтобы читатель занял внешнюю точку зрения по отношению к изображаемым событиям, то в произведение вводится фигура …
Расположите в хронологической последовательности персонажи-характеры, изображенные в произведениях той или иной эпохи:
Строки переживаются читателем как «равнозначные и равнодлительные» (М.И. Шапир) в такой форме художественной речи, как …
В стихотворении Н.А. Некрасова «В дороге» представлена …
Установите соответствие между типом стихотворного размера и произведением:

Похожие работы


Страхование
Онлайн тесты
Автор: Majya

Строительство
Онлайн тесты
Автор: Majya

Бухгалтерский учет анализ и аудит
Онлайн тесты
Автор: Majya

Другие работы автора


Логистика
Онлайн тесты
Автор: Majya

Электрические машины
Онлайн тесты
Автор: Majya

Социальная психология
Онлайн тесты
Автор: Majya

НЕ НАШЛИ, ЧТО ИСКАЛИ? МОЖЕМ ПОМОЧЬ.

СТАТЬ ЗАКАЗЧИКОМ