Курсовая работа на тему "МИТУ-МАСИ | Психологические механизмы формирования зрительных иллюзий»"

Курсовая работа на тему: Психологические механизмы формирования зрительных иллюзий»
Направление подготовки: Психология
Работа была сдана на 5-ку.
На момент публикации готовой работы- оригинальность составляет 50% по версии антиплагиат.ру. Так же прилагаю заявление на выбор темы.

Описание работы

Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования
«Московский финансово-юридический университет МФЮА» (МФЮА)

КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине:
на тему: «Психологические механизмы формирования зрительных иллюзий»

Кафедра
Направление/Специальность
Профиль/Специализация

Содержание
Введение………………………………………………………………….…………..5
1. Экспериментальные исследования зрительного и слухового восприятия….…7
1.1 Геометрические и временные характеристики зрения…………………..……7
1.2 Исследование зрительных иллюзий и цветового зрения……………….……11
1.3 Методы оценки оптических аномалий и аномалий цветового восприятия...15
1.4 Исследование психоакустических иллюзий…………………………….……16
2. Практическое исследование зрительных иллюзий……………………………22
Заключение……………………………………………………………………...…..25
Список использованных источников ………………………………………………27
Приложение………………………………………………………………….……..28

Введение
Визуальные иллюзии долгое время были популярной темой для изучения, но в последние годы ряд авторов поставили под сомнение согласованность этого понятия. В этой статье подробно рассматриваются способы определения иллюзий, которыми они были, могут быть и должны быть определены, а также различные критические замечания и различные концепции понятия иллюзий. После обзора определений иллюзий в соответствующей литературе представлена более всеобъемлющая, но и более ограничительная структура, включающая как достоверность, так и иллюзорность, и проиллюстрирована с использованием двух вариантов схемы 2 ? 2 для представления иллюзий. Обсуждается множество различных аспектов иллюзий. Приведен набор критериев иллюзорности. Критические замечания в отношении понятия иллюзий представлены, прокомментированы и на них даны ответы. Обсуждаются концепции иллюзий, отличные от той, которая предлагается здесь. На протяжении всей статьи показаны новые варианты иллюзий и отмечены проблемы с описанием некоторых хорошо известных иллюзий. Приведены примеры сильных контекстных эффектов, которые не считаются иллюзиями. Делается вывод, что понятие визуальных иллюзий, соответствующим образом переформулированное, все еще жизнеспособно.
Визуальные иллюзии долгое время были популярной темой для изучения, но в последние годы ряд авторов поставили под сомнение согласованность этого понятия. В этой статье подробно рассматриваются способы, с помощью которых иллюзии были, могут быть и должны быть определены, а также различные критические замечания и различные концепции понятия иллюзий. После обзора определений иллюзий в соответствующей литературе представлена более полная, но также и более ограничительная структура, включающая как достоверность, так и иллюзорность, и проиллюстрирована с использованием двух вариантов схемы 2 ? 2 для представления иллюзий. Обсуждается множество различных аспектов иллюзий. Приведен набор критериев иллюзорности. Критика понятия иллюзий представлена, прокомментирована и на нее даны ответы. Обсуждаются концепции иллюзий, отличающиеся от той, которая предлагается здесь. На протяжении всей статьи показаны новые варианты иллюзий и отмечены проблемы с описанием некоторых хорошо известных иллюзий. Приведены примеры сильных контекстных эффектов, которые не считаются иллюзиями. Делается вывод, что понятие визуальных иллюзий, соответствующим образом переформулированное, все еще жизнеспособно.
Данная темя является актуальной, потому что исследование зрительных и слуховых восприятий является важной темой в изучении психологии. По данному вопросу можно рассматривать много вариантов и обсуждать различные темы.
Предметом исследования выступают восприятия психологических явлений.
Объектом исследования является исследование зрительного и слухового восприятия.
Цель работы: рассмотреть и провести экспериментальные исследования зрительного и слухового восприятия.
Поставим и решим следующие задачи для написания и раскрытия цели работы:
- определим геометрические и временные характеристики зрения
- произведём исследование зрительных иллюзий и цветового зрения
- проанализируем методы оценки оптических аномалий и аномалий цветового восприятия
- рассмотрим исследование психоакустических иллюзий
- произведём практическое исследование зрительных иллюзий
Работа состоит из содержания, введения, двух глав с подпунктами, заключения, списка использованных источников., приложения.

Список использованных истоников
1. Анохин П.К. Избранные труды : Кибернетика функциональных систем / Под ред. К.В. Судакова. - М .: Медицина, 2020. -400 с.
2. Артамонов И.Д. Иллюзии зрения. - М.: Наука, 2021. - 102 с.
3. Грегори Р.Л. Глаз и мозг: психология зрительного восприятия: Пер. с англ. - М.: Прогресс, 2022. - 270 с.
4. Грегори Р.Л. Разумный глаз: Пер с англ. Изд. 2-е. - М.: Едиториал УРСС, 2019. -240 с.
5. Заксенвегер Р. Аномалии стереоскопического зрения при косоглазии и их лечение. - М.: Медгиз, 2020. - 100 с.
6. Могилев Л.Н. Бинариметр: Авт. св. СССР N 596220 // Открытия, изобретения, про-мышл. образцы и товарные знаки, 2021, № 9. - С. 14.
7. Могилев Л.Н. Механизмы пространственного зрения. - Л.: Наука, 2020. - 111 с.
8. Рабичев И.Э., Котов А.В. «Мнимый зрительный образ» как информационный эквивалент объектов внешней среды / Глава IX в кн: Информационные модели функциональных систем. Под общей редакцией проф. К.В. Судакова и проф. А.А. Гусарова. - М.: Фонд «Новое тысячелетие», 2021. - 304 с.
9. Рабичев И.Э. Котов А.В. Концепция сен-сомоторной и мотивационной интеграции в механизмах бинокулярного зрения // Научный журнал «Наука и образование», Якутск. - 2020. - № 2(66). - С. 97-102.
10. Рабичев И.Э. Ларев А.В., Полторак Б.Г., Алферов Н.Н. Бинариметр. Авторское свидетельство СССР № 1704313, ДСП, 2022.
11. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Выпуск VI: Пер. с франц. - М.: Прогресс, 2020. - 301 с.