Презентация и речь к диплому на тему "Образовательные программы для детей дошкольного возраста | Мотивация учебной деятельности младшего школьника и ее роль в обучении детей | Витте [ID 57929]"

Готовая Рейтинговая работа: Мотивация учебной деятельности младшего школьника и ее роль в обучении детей
Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
По дисциплине: Образовательные программы для детей дошкольного возраста
Кафедра Психологии и педагогики
Имейте ввиду, что работа не уникальна. Её нужно будет дорабатывать для себя. Для заказа уникальной работы необходимо дать новый заказ. В работе присутствует титульный лист.

Описание работы

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ С.Ю. ВИТТЕ
Факультет управления

Кафедра Психологии и педагогики
Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Рейтинговая работа
по дисциплине Образовательные программы для детей дошкольного возраста
Тема Мотивация учебной деятельности младшего школьника и ее роль в обучении детей

Москва – 2024 г. 

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты мотивации учебной деятельности младших школьников 4
2. Роль мотивации в обучении и развитии младших школьников 6
3. Практические аспекты формирования мотивации учебной деятельности младших школьников 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15

ВВЕДЕНИЕ
Проблема мотивации учебной деятельности младших школьников является одной из ключевых в современной педагогике. От уровня мотивации ребенка во многом зависит успешность его обучения и развития в начальной школе. Младший школьный возраст – это период активного становления личности, формирования познавательных интересов и учебной мотивации.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что в современных условиях модернизации образования особое внимание уделяется вопросам повышения мотивации учащихся к учебной деятельности. Низкая мотивация младших школьников к обучению является одной из основных причин их неуспеваемости и снижения качества образования в целом.
Цель данного реферата – проанализировать роль мотивации учебной деятельности в обучении и развитии младших школьников.
Для достижения поставленной цели предполагается решить следующие задачи:
1) Раскрыть сущность и структуру мотивации учебной деятельности младших школьников.
2) Охарактеризовать основные виды и источники мотивации учебной деятельности детей младшего школьного возраста.
3) Выявить особенности формирования и развития мотивации учебной деятельности у младших школьников.
4) Проанализировать методы и приемы, способствующие повышению мотивации учебной деятельности младших школьников.
В процессе работы над рефератом были использованы теоретические методы исследования: анализ психолого-педагогической литературы по проблеме мотивации учебной деятельности младших школьников, синтез, обобщение и систематизация полученной информации.
 
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Бабаева, Е. В. Формирование учебной мотивации младших школьников в условиях реализации ФГОС / Е. В. Бабаева // Начальная школа. - 2021. - № 3. - С. 15-19.
2. Дубровина, И. В. Психология младшего школьника и его мотивация к учебной деятельности / И. В. Дубровина // Вопросы психологии. - 2022. - № 2. - С. 45-52.
3. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы / Е. П. Ильин. - Санкт-Петербург : Питер, 2023. - 512 с.
4. Калинина, Н. В. Развитие учебной мотивации младших школьников в условиях реализации ФГОС / Н. В. Калинина // Начальное образование. - 2021. - Т. 9, № 4. - С. 12-17.
5. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. - Москва : Смысл, 2022. - 352 с.
6. Маркова, А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте / А. К. Маркова. - Москва : Просвещение, 2023. - 192 с.
7. Матюхина, М. В. Мотивация учения младших школьников / М. В. Матюхина. - Москва : Педагогика, 2022. - 144 с.
8. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - Санкт-Петербург : Питер, 2023. - 720 с.
9. Сластенин, В. А. Педагогика : учебник для студентов высших учебных заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов ; под ред. В. А. Сластенина. - Москва : Академия, 2022. - 576 с.
10. Цукерман, Г. А. Психология саморазвития / Г. А. Цукерман, Б. М. Мастеров. - Москва : Интерпракс, 2024. - 288 с.